CATALOGO OFFERTE DI POLITICA ATTIVA PER IL LAVORO - OPAL
Di seguito puoi consultare le offerte di politica attiva coerenti con i criteri di ricerca selezionati. Puoi utilizzare i filtri nella sezione di sinistra per scremare ulteriormente i risultati.
Filtri
- Supporto allo sviluppo delle capacità e competenze, finalizzato al raggiungimento dell'obiettivo professionale (coaching);
- Scouting delle opportunità occupazionali; supporto nella redazione del CV e delle lettere di accompagnamento;
- Preparazione a un'adeguata conduzione di colloqui di lavoro;
- Supporto all'auto promozione;
- Tutoraggio.
Incontro domanda offerta di lavoro
- Scouting delle opportunità occupazionali;
- Promozione dei profili, delle competenze e della professionalità della persona (beneficiario) presso il sistema imprenditoriale;
- Accompagnamento della persona nella prima fase di inserimento;
- Assistenza al sistema della domanda nella definizione del progetto formativo legato al contratto di apprendistato;
- Assistenza al sistema della domanda nell'individuazione della tipologia contrattuale più funzionale al fabbisogno manifestato (ad esempio tra contratto di apprendistato e a tempo determinato).
Accompagnamento al lavoro
- Supporto allo sviluppo delle capacità e competenze, finalizzato al raggiungimento dell'obiettivo professionale (coaching);
- Scouting delle opportunità occupazionali; supporto nella redazione del CV e delle lettere di accompagnamento;
- Preparazione a un'adeguata conduzione di colloqui di lavoro;
- Supporto all'auto promozione;
- Tutoraggio.
Incontro domanda offerta di lavoro
- Scouting delle opportunità occupazionali;
- Promozione dei profili, delle competenze e della professionalità della persona (beneficiario) presso il sistema imprenditoriale;
- Accompagnamento della persona nella prima fase di inserimento;
- Assistenza al sistema della domanda nella definizione del progetto formativo legato al contratto di apprendistato;
- Assistenza al sistema della domanda nell'individuazione della tipologia contrattuale più funzionale al fabbisogno manifestato (ad esempio tra contratto di apprendistato e a tempo determinato).
Accompagnamento al lavoro
- Supporto allo sviluppo delle capacità e competenze, finalizzato al raggiungimento dell'obiettivo professionale (coaching);
- Scouting delle opportunità occupazionali; supporto nella redazione del CV e delle lettere di accompagnamento;
- Preparazione a un'adeguata conduzione di colloqui di lavoro;
- Supporto all'auto promozione;
- Tutoraggio.
Incontro domanda offerta di lavoro
- Scouting delle opportunità occupazionali;
- Promozione dei profili, delle competenze e della professionalità della persona (beneficiario) presso il sistema imprenditoriale;
- Accompagnamento della persona nella prima fase di inserimento;
- Assistenza al sistema della domanda nella definizione del progetto formativo legato al contratto di apprendistato;
- Assistenza al sistema della domanda nell'individuazione della tipologia contrattuale più funzionale al fabbisogno manifestato (ad esempio tra contratto di apprendistato e a tempo determinato).
Accompagnamento al lavoro
- Supporto allo sviluppo delle capacità e competenze, finalizzato al raggiungimento dell'obiettivo professionale (coaching);
- Scouting delle opportunità occupazionali; supporto nella redazione del CV e delle lettere di accompagnamento;
- Preparazione a un'adeguata conduzione di colloqui di lavoro;
- Supporto all'auto promozione;
- Tutoraggio.
Incontro domanda offerta di lavoro
- Scouting delle opportunità occupazionali;
- Promozione dei profili, delle competenze e della professionalità della persona (beneficiario) presso il sistema imprenditoriale;
- Accompagnamento della persona nella prima fase di inserimento;
- Assistenza al sistema della domanda nella definizione del progetto formativo legato al contratto di apprendistato;
- Assistenza al sistema della domanda nell'individuazione della tipologia contrattuale più funzionale al fabbisogno manifestato (ad esempio tra contratto di apprendistato e a tempo determinato).
La figura del Pizzaiolo è specializzata nella preparazione di pizze classiche e maxi, calzoni e focacce, utilizzando tecniche specifiche per ottenere un impasto di alta qualità, soffice e saporito. Si occupa della scelta e della preparazione degli ingredienti, garantendo la corretta conservazione delle materie prime, come farina, pomodoro e mozzarella, e dei semilavorati, per assicurare la freschezza e la sicurezza alimentare. Sa gestire tutte le fasi di realizzazione della pizza: impasto, creazione delle palline, stesura dei dischi di pasta, preparazione della linea, farcitura e cottura delle pizze.Il Pizzaiolo è anche responsabile della pulizia e della manutenzione delle attrezzature del locale, inclusi forni, impastatrici, pale e minuteria per mantenere un ambiente di lavoro ordinato e igienico. L'attività può essere svolta singolarmente o in squadra, in base alla grandezza del locale e al volume di lavoro. In contesti di grandi dimensioni o alta affluenza, il Pizzaiolo è affiancato da un aiuto pizzaiolo, che si occupa generalmente di una mansione specifica
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- Supporto allo sviluppo delle capacità e competenze, finalizzato al raggiungimento dell'obiettivo professionale (coaching);
- Scouting delle opportunità occupazionali; supporto nella redazione del CV e delle lettere di accompagnamento;
- Preparazione a un'adeguata conduzione di colloqui di lavoro;
- Supporto all'auto promozione;
- Tutoraggio.
Incontro domanda offerta di lavoro
- Scouting delle opportunità occupazionali;
- Promozione dei profili, delle competenze e della professionalità della persona (beneficiario) presso il sistema imprenditoriale;
- Accompagnamento della persona nella prima fase di inserimento;
- Assistenza al sistema della domanda nella definizione del progetto formativo legato al contratto di apprendistato;
- Assistenza al sistema della domanda nell'individuazione della tipologia contrattuale più funzionale al fabbisogno manifestato (ad esempio tra contratto di apprendistato e a tempo determinato).
Accompagnamento al lavoro
- Supporto allo sviluppo delle capacità e competenze, finalizzato al raggiungimento dell'obiettivo professionale (coaching);
- Scouting delle opportunità occupazionali; supporto nella redazione del CV e delle lettere di accompagnamento;
- Preparazione a un'adeguata conduzione di colloqui di lavoro;
- Supporto all'auto promozione;
- Tutoraggio.
Incontro domanda offerta di lavoro
- Scouting delle opportunità occupazionali;
- Promozione dei profili, delle competenze e della professionalità della persona (beneficiario) presso il sistema imprenditoriale;
- Accompagnamento della persona nella prima fase di inserimento;
- Assistenza al sistema della domanda nella definizione del progetto formativo legato al contratto di apprendistato;
- Assistenza al sistema della domanda nell'individuazione della tipologia contrattuale più funzionale al fabbisogno manifestato (ad esempio tra contratto di apprendistato e a tempo determinato).
La figura del Pizzaiolo è specializzata nella preparazione di pizze classiche e maxi, calzoni e focacce, utilizzando tecniche specifiche per ottenere un impasto di alta qualità, soffice e saporito. Si occupa della scelta e della preparazione degli ingredienti, garantendo la corretta conservazione delle materie prime, come farina, pomodoro e mozzarella, e dei semilavorati, per assicurare la freschezza e la sicurezza alimentare. Sa gestire tutte le fasi di realizzazione della pizza: impasto, creazione delle palline, stesura dei dischi di pasta, preparazione della linea, farcitura e cottura delle pizze.Il Pizzaiolo è anche responsabile della pulizia e della manutenzione delle attrezzature del locale, inclusi forni, impastatrici, pale e minuteria per mantenere un ambiente di lavoro ordinato e igienico. L'attività può essere svolta singolarmente o in squadra, in base alla grandezza del locale e al volume di lavoro. In contesti di grandi dimensioni o alta affluenza, il Pizzaiolo è affiancato da un aiuto pizzaiolo, che si occupa generalmente di una mansione specifica
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L’obiettivo è di permettere all’allievo di maturare le necessarie esperienze tecniche ed operative che sono indispensabili per formare e/o aggiornare coloro che devono occuparsi della progettazione e della
produzione di prodotti di pasticceria, sia attraverso lavorazioni di tipo manuale che attraverso l’utilizzo di macchinari e strumentazioni.
L’Operatore di Pasticceria si occupa dell’impasto, della formatura, della cottura e della composizione dei vari prodotti.
La struttura pratica del corso, infatti, consente agli allievi di acquisire quelle competenze che sono indirizzate in maniera specifica, verso il mondo della pasticceria.
Gli argomenti principali del corso sono:
- LAVORAZIONE DI IMPASTI E CREME
- REALIZZARE LA FARCITURA E LA DECORAZIONE DEL PRODOTTO DOLCIARIO
L’Operatore di cucina si occupa delle attività relative alla scelta, preparazione, conservazione e stoccaggio di materie prime e semilavorati e alla realizzazione di piatti semplici, cucinati e allestiti
sulla base di ricettari e/o su indicazioni di altre figure.
Si occupa anche dell’allestimento di ambienti e attrezzature di lavoro, secondo gli standard aziendali richiesti e nel rispetto dei criteri di qualità e sicurezza igienico-sanitaria.
Si relaziona con gli altri operatori, il capo brigata e lo chef.
Il corso si propone in un’ottica di riqualificazione professionale di colmare quel gap formativo di coloro che intendono inserirsi nuovamente nel mondo del lavoro acquisendo le competenze e conoscenze teoriche e pratiche adeguate alle nuove esigenze e ai nuovi ambienti di lavoro.
Il percorso si svolgerà interamente in presenza (aula + laboratorio).
Gli argomenti principali del corso sono:
- PREPARARE MATERIE PRIME E SEMILAVORATI
- PREPARARE PIATTI SEMPLICI
DOG-SITTING
Il corso è rivolto a tutte le persone fortemente motivate a mettersi in gioco per guadagnare un posto nel mondo del lavoro del settore dei Pet.
Attualmente il servizio di asilo o accompagnamento orario e pensione casalinga, sono i più richiesti dai possessori di cani che tengono particolarmente al benessere dei propri Pet.
L’obiettivo del corso è preparare figure professionali affidabili e competenti pronte a supportare anche le richieste dei proprietari più esigenti e dei loro amici mediante l'opportunità di imparare una vasta gamma di competenze fondamentali per prendersi cura dei nostri amici a quattro zampe. Durante il corso, saranno trattati gli aspetti cruciali come la comunicazione e interazione con
l’animale, alimentazione corretta, accenni di pronto soccorso, pulizia e fisionomia.
Saranno, inoltre, dedicate alcune ore all'acquisizione di nozioni di AUTOIMPRENDITORIALITÀ con l'obiettivo di trasferire competenze sulle Tipologie e analisi di mercato, I tipi di impresa e le ragioni sociali e sul Controllo del sistema finanziario e contabile, SOCIAL MEDIA MARKETING per una corretta promozione sul Web e sui Social, COMUNICAZIONE per una efficace e solida relazione con i clienti.
"]},"sort":["ADATTA SRL"]},{"_index":"opal","_id":"23638","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-VENEZIA"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["ADECCO ITALIA S.P.A."],"activities":["Incontro domanda offerta - Percorso 1","Suporto all'autoimpiego - Percorso 1","Accompagnamento al lavoro - Percorso 1"],"titoloOpal":["Reinserimento lavorativo"],"descrOpal":["La persona, con il supporto di un Operatore del Mercato del Lavoro, definisce il proprio progetto professionale, individua un eventuale percorso formativo da frequentare, è affiancata nella ricerca di opportunità occupazionali o di autoimpiego
L’OPAL di Supporto all’inserimento lavorativo comprende le attività di Accompagnamento al lavoro,
Incontro domanda e offerta ed è obbligatoria per tutti i beneficiari.
"]},"sort":["ADECCO ITALIA S.P.A."]},{"_index":"opal","_id":"30546","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-VENEZIA"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["ADECCO ITALIA S.P.A."],"titoloOpal":["Presa in carico ed inserimento lavorativo - Percorso 4"],"descrOpal":["La persona, con il supporto di un Operatore del Mercato del Lavoro, definisce il proprio progetto professionale, individua eventuali percorsi formativi utili, è affiancata nella partecipazione alle successive misure di politica attiva nell’ambito dell’Assegno GOL e nella ricerca di opportunità occupazionali.
"]},"sort":["ADECCO ITALIA S.P.A."]},{"_index":"opal","_id":"31920","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-MESTRE"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["ADECCO ITALIA S.P.A."],"activities":["Formazione per l'aggiornamento professionale (Upskilling) - Percorso 4\n"],"titoloOpal":["Formazione Upskilling (RRSP) di gruppo mirata al profilo di OPERATORE DEL CONFEZIONAMENTO DEI PRODOTTI ALIMENTARI"],"descrOpal":["L’Operatore del confezionamento dei prodotti alimentari si occupa della conduzione di impianti e macchinari atti al confezionamento (imbottigliamento, inscatolamento, invasatura, sottovuoto, ecc.) di prodotti alimentari di diversa natura, svolgendo anche attività di imballaggio ed etichettatura. Si relaziona sia con il responsabile della produzione che con figure preposte al controllo della qualità.
Il corso si svolgerà nella fascia oraria 09:00 - 13:00. Il corso inizierà con un modulo di italiano per stranieri.
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"]},"sort":["ADECCO ITALIA S.P.A."]},{"_index":"opal","_id":"31412","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-SAN DONA' DI PIAVE"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["ADECCO ITALIA S.P.A."],"activities":["Formazione di gruppo per l'aggiornamento professionale (Upskilling) - Percorso 2"],"titoloOpal":["Formazione Upskilling (dinamica) mirata al profilo di operatore di lavanderia industriale"],"descrOpal":["L’operatore di lavanderia industriale è una figura operativa che interviene nelle diverse fasi del processo di trattamento dei prodotti tessili destinati a clienti commerciali e industriali (sanità, ristorazione, hotellerie, imprese). Gestisce attività di ricezione dei capi sporchi, cernita, avvio dei cicli di lavaggio a secco o ad acqua, asciugatura, stiratura, piegatura, confezionamento e preparazione alla spedizione.
Lavora su macchinari automatizzati e semiautomatici (tunnel di lavaggio, asciugatrici industriali, mangani, piegatrici), garantendo continuità del processo, qualità del risultato e rispetto delle norme igienico-sanitarie e di sicurezza. L’operatore di lavanderia industriale si distingue dal Responsabile Tecnico di Tintolavanderia in quanto esegue le attività pratiche di lavaggio e trattamento dei capi, mentre il responsabile di tintolavanderia coordina il lavoro, gestisce e organizza i processi.
Questa professionalità è particolarmente rilevante nel territorio di San Donà di Piave e della Venezia Orientale, caratterizzati da una forte presenza di strutture alberghiere e ricettive, strutture sanitarie, servizi alla ristorazione e imprese produttive che richiedono costantemente servizi di lavanolo industriale.
Il percorso formativo risulta coerente con l’evoluzione dei processi di lavanderia industriale, oggi sempre più automatizzati, digitalizzati e orientati alla tracciabilità e all’ottimizzazione dei flussi.
Il profilo si riferisce all’ADA.20.02.05 – Realizzazione di operazioni di tintolavanderia, SEP 20 – Servizi alla persona.
COMPETENZA: Gestire le operazioni di lavanderia industriale
Gestire e supportare le diverse fasi del processo di lavanderia industriale, dalla ricezione dei capi sporchi alla loro cernita, trattamento, finitura e spedizione, applicando procedure operative, standard igienico-sanitari e conoscenza delle tecniche e dei macchinari caratteristici dei servizi di lavanderia industriale.
CONOSCENZE
1. Fasi dei processi produttivi aziendali: approvvigionamento, trasformazione, controllo qualità, finitura e spedizione.
2. Processo operativo della lavanderia industriale: ricezione dello sporco, cernita, lavaggio, asciugatura, stiratura, piegatura, confezionamento e spedizione.
3. Macchinari e impianti di lavanderia: lavatrici industriali, asciugatrici, mangani, tunnel di lavaggio, piegatrici automatiche, presse di stiro.
ABILITÀ
1. Applicare procedure operative nelle diverse fasi del processo produttivo, garantendo qualità, continuità e rispetto dei tempi di lavorazione.
2. Eseguire attività specifiche del processo di trattamento tessile, come cernita, smacchiatura, caricamento macchine, impostazione cicli, controllo dei parametri di lavaggio e asciugatura.
3. Collaborare con colleghi e responsabili, integrandosi nel flusso di lavoro per garantire un processo produttivo ordinato ed efficiente
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OBIETTIVO PRINCIPALE del corso è consentire ai partecipanti di comunicare con maggiore sicurezza e fluidità in lingua inglese, comprendendo testi di media complessità e interagendo in modo efficace in conversazioni articolate.
Il percorso è progettato per consolidare le strutture grammaticali già acquisite e introdurre elementi più complessi, favorendo lo sviluppo di un vocabolario più ampio e la capacità di esprimere opinioni, descrivere esperienze e affrontare situazioni comunicative più varie. Saranno proposte attività di ascolto, lettura, produzione scritta e orale, con particolare attenzione alla correttezza e alla coerenza espressiva.
Il corso, strutturato su un LIVELLO INTERMEDIO, prevede i seguenti contenuti – suscettibili di adattamento in base al gruppo aula:
- revisione e consolidamento delle strutture grammaticali principali (tempi verbali, verbi modali, forma passiva)
- introduzione a strutture più complesse (condizionali, discorso indiretto)
- espressione di opinioni, preferenze e ipotesi in contesti quotidiani e di interesse generale
- comprensione e analisi di testi autentici di media complessità (articoli, dialoghi, brevi racconti)
- arricchimento del vocabolario per affrontare temi legati alla vita quotidiana, viaggi, cultura e attualità
- esercitazioni di produzione scritta e orale con focus su fluidità e accuratezza
Al termine del percorso, i partecipanti avranno raggiunto un livello di competenza linguistica riconducibile al B1 avanzato del QCER, con una maggiore autonomia nell’uso della lingua inglese in contesti comunicativi generali.
"]},"sort":["ADECCO ITALIA S.P.A."]},{"_index":"opal","_id":"23669","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-SPINEA"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["AGORA' ASSOCIAZIONE PER LO SVILUPPO DELLA FORMAZIONE"],"activities":["Incontro domanda offerta - Percorso 2","Accompagnamento al lavoro - Percorso 2"],"titoloOpal":["Supporto all’inserimento lavorativo"],"descrOpal":["L’OPAL di Supporto all’inserimento lavorativo comprende le attività di Accompagnamento al lavoro, Incontro domanda e offerta ed è obbligatoria per tutti i beneficiari
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Accesso e registrazione su portali utili (es. CV Europass, siti istituzionali, piattaforme regionali). Verrà inseirto un m odulo di lingua inglese base per principianti
"]},"sort":["AGORA' ASSOCIAZIONE PER LO SVILUPPO DELLA FORMAZIONE"]},{"_index":"opal","_id":"32641","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-SPINEA"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["AGORA' ASSOCIAZIONE PER LO SVILUPPO DELLA FORMAZIONE"],"activities":["Formazione di gruppo per l'aggiornamento professionale (Upskilling) - Percorso 2"],"titoloOpal":["Formazione Upskilling (RRSP) di gruppo mirata al profilo di TECNICO DI BACK OFFICE COMMERCIALE ESTERO"],"descrOpal":["Un percorso intensivo e pratico pensato per chi vuole
rafforzare le competenze nel back office commerciale internazionale.
Oltre agli aspetti tecnici (gestione ordini, pratiche export, CRM e procedure
doganali), il corso integra lingue straniere per agevolare la
comunicazione con i mercati esteri e un modulo dedicato alle soft skills
(problem solving, comunicazione interculturale, team working) che rendono la
figura ancora più completa e competitiva. L’obiettivo è formare un profilo
capace di interagire con clienti e fornitori esteri in maniera professionale,
efficiente e con uno stile comunicativo moderno e convincente. Modulo di inglese base e modulo di competene digitali approfondimento excel
Il corso sviluppa, a livello base, le seguenti dimensioni: alfabetizzazione su informazioni e dati, comunicazione e collaborazione digitale, sicurezza in ambito digitale. Il corso spiega come interagire con gli altri nel lavoro o per scopi personali attraverso le tecnologie digitali. Si darà ampio spazio alla gestione, elaborazione e condivisione di dati e tabelle attraverso l’utilizzo di Word ed Excel, alla posta elettronica, all’utilizzo dei servizi digitali e alla ricerca di informazioni nel Web. Verrà trattato anche marginalmente l'utilizzo e pericolo dell uso dell'intelligenza artificiale.
Accesso e registrazione su portali utili (es. CV Europass, siti istituzionali, piattaforme regionali).
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Durante il percorso formativo, i partecipanti acquisiranno competenze relative alla preparazione, esposizione e conservazione dei prodotti alimentari, con particolare attenzione alla qualità, alla sicurezza igienico-sanitaria e al rispetto delle normative vigenti. Verranno inoltre sviluppate abilità pratiche nella gestione del rifornimento del banco, nella cura dell’allestimento e nella valorizzazione dei prodotti.
Il corso fornisce anche competenze nella vendita diretta al cliente, includendo tecniche di comunicazione, accoglienza, assistenza e fidelizzazione, al fine di garantire un servizio efficace e professionale.
Al termine del percorso, l’operatore sarà in grado di:
gestire il banco vendita e curarne l’allestimento;
effettuare il rifornimento e il controllo delle merci;
applicare le norme igienico-sanitarie (HACCP);
assistere il cliente nella scelta dei prodotti;
svolgere operazioni di vendita e gestione di base del servizio.
Il Profilo in uscita trova collocazione in supermercati, negozi alimentari, gastronomie, salumerie e altri punti vendita del settore food. Verrà inoltre integrato un modulo dedicato allo sviluppo delle soft skills e delle competenze digitali, finalizzato a migliorare:
le capacità relazionali e comunicative con il cliente;
il lavoro in team e la gestione delle situazioni problematiche;
l’organizzazione del lavoro e la gestione del tempo;
l’utilizzo degli strumenti digitali per la vendita (casse elettroniche, POS, software gestionali);
le basi della comunicazione digitale e della gestione di semplici attività online legate al punto vendita.
La persona, con il supporto di un Operatore del Mercato del Lavoro, definisce il proprio progetto professionale, individua un percorso formativo da frequentare, è affiancata nella ricerca di
opportunità occupazionali.
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L'attività formativa si svolgerà full time, nelle fasce orare 09-13 e 14-18.
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Al termine del percorso i partecipanti saranno in grado di gestire l'organizzazione aziendale, l'attività di front office con l'accoglienza dei clienti, degli informatori o dei consulenti, l'organizzazione degli appuntamenti e la gestione della corrispondenza elettronica, l'amministrazione e l'archiviazione delle pratiche e delle cartelle cliniche e l'utilizzo del gestionale interno.
Obiettivi:
•\tFornire una solida base teorica e pratica sulle attività di segreteria in ambito medico.
•\tFamiliarizzare con gli strumenti informatici specifici per la gestione degli appuntamenti, la fatturazione e la gestione dei pazienti.
•\tSviluppare competenze interpersonali per la comunicazione efficace con i pazienti e il team medico.
•\tPreparare gli studenti per l’inserimento lavorativo.
Risultati attesi:
•\tCapacità di gestire autonomamente la segreteria di uno studio medico.
•\tCompetenza nell’utilizzo di software specifici per studi medici.
•\tAbilità nella comunicazione e nell’accoglienza dei pazienti.
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MODULO 1 – Fondamenti di Wedding & Event Management
Durata: 40 ore
Obiettivi: Fornire le basi teoriche e metodologiche per la progettazione e pianificazione di matrimoni ed eventi.
Contenuti principali:
· Il ruolo del Wedding & Event Manager: funzioni e competenze
· Tipologie di eventi (matrimoni civili e religiosi, eventi privati e aziendali)
· Analisi dei bisogni del cliente e definizione del concept
· Pianificazione strategica e cronoprogramma
· Budgeting e controllo dei costi
· Gestione contratti e rapporti con fornitori
· Scelta e gestione delle location
· Elementi di galateo, cerimoniale e protocollo
Competenze in uscita: Capacità di progettare e pianificare un evento definendone struttura,
tempistiche e sostenibilità economica.
MODULO 2 – Organizzazione Operativa e Coordinamento Evento
Durata: 36 ore
Obiettivi: Sviluppare competenze pratiche di gestione operativa e coordinamento sul campo.
Contenuti principali:
· Project management applicato agli eventi
· Organizzazione logistica e allestimenti
· Coordinamento fornitori e gestione del team
· Time management e gestione delle priorità
· Gestione degli imprevisti e tecniche di problem solving
· Sicurezza e gestione dei rischi durante l’evento
Competenze in uscita: Capacità di coordinare efficacemente tutte le fasi operative garantendo qualità, puntualità e gestione delle criticità.
MODULO 3 – Comunicazione, Marketing e Promozione degli Eventi
Durata: 36 ore
Obiettivi: Sviluppare competenze comunicative e promozionali funzionali alla gestione e valorizzazione degli eventi.
Contenuti principali:
· Comunicazione efficace con clienti e stakeholder
· Tecniche di negoziazione
· Customer care ed esperienza del cliente
· Marketing degli eventi e analisi del target
· Utilizzo dei social media per la promozione eventi
· Strumenti digitali per la pianificazione e il coordinamento
Competenze in uscita: Capacità di promuovere un evento, gestire la relazione con il cliente e valorizzarne l’immagine attraverso strumenti comunicativi e digitali.
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Attraverso lezioni pratiche ed esercitazioni, i partecipanti impareranno a comprendere e utilizzare le strutture linguistiche di base, arricchendo il proprio vocabolario e migliorando le capacità di ascolto e conversazione.
L' OPAL di inserimento lavorativo comprende le attività di accompagnamento al lavoro e di incontro tra domanda e offerta, obbligatorie per i beneficiari.
Prevedono orientamento, supporto personalizzato e contatti con le imprese, così da favorire reali opportunità di occupazione e un inserimento più rapido e guidato.
L' OPAL di inserimento lavorativo comprende le attività di accompagnamento al lavoro e di incontro tra domanda e offerta, obbligatorie per i beneficiari.
Prevedono orientamento, supporto personalizzato e contatti con le imprese, così da favorire reali opportunità di occupazione e un inserimento più rapido e guidato.
Il corso GOL di 40 ore in “Competenze Digitali – Livello Base” è pensato per fornire le conoscenze essenziali per l’utilizzo degli strumenti digitali nella vita quotidiana e nel lavoro.
I partecipanti impareranno a usare il computer, navigare in internet, gestire la posta elettronica e creare semplici documenti digitali, acquisendo maggiore autonomia e consapevolezza nell’uso delle tecnologie.
Il corso è orientato a sviluppare competenze pratiche di base, utili per facilitare l’accesso ai servizi online e migliorare le opportunità di inserimento lavorativo.
Il corso GOL in 'Operatore amministrativo segretariale' è specificamente pensato per chi ambisce ad acquisire competenze essenziali come segretario nel settore sanitario.
Concentrandosi su aspetti cruciali della segreteria, il corso di 80 part time ore offre una preparazione teorica e pratica di base sulla figura della segretaria e sulle pratiche di gestione front e back-office in ambito sanitario.
Inoltre, il corso include anche una sezione dedicata a software gestionali sanitari, che permetterà di acquisire competenze informatiche essenziali per supportare le loro responsabilità di segretario/a presso strutture sanitarie.
Il corso GOL di 80 ore in "Gestore di Bed and Breakfast" è pensato per formare professionisti capaci di gestire un'attività ricettiva, offrendo ospitalità e prima colazione. I partecipanti impareranno a gestire l'accoglienza degli ospiti e le attività amministrative. Il corso include anche elementi di marketing per promuovere l'attività e creare un ambiente accogliente, capace di far sentire gli ospiti a casa.
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Inoltre, il corso include anche una sezione dedicata a software gestionali, che permetterà di acquisire competenze informatiche essenziali per supportare le loro responsabilità di segretaria/o aziendale.
Il corso di formazione in Web Content Manager proposto è strutturato per accogliere individui disoccupati in possesso dell’Assegno GOL, offrendo un percorso didattico intensivo di 80 part time ore nella sede Boscolo Formazione. Il programma è modulato per fornire una preparazione di base nel campo del Web Content Marketing.
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I partecipanti potranno immergersi nel mondo del montaggio, editando registrazioni grazie all'uso di software specifici.
Il corso GOL di 40 ore in “Competenze Digitali – Livello Base” è pensato per fornire le conoscenze essenziali per l’utilizzo degli strumenti digitali nella vita quotidiana e nel lavoro.
I partecipanti impareranno a usare il computer, navigare in internet, gestire la posta elettronica e creare semplici documenti digitali, acquisendo maggiore autonomia e consapevolezza nell’uso delle tecnologie.
Il corso è orientato a sviluppare competenze pratiche di base, utili per facilitare l’accesso ai servizi online e migliorare le opportunità di inserimento lavorativo.
Il corso GOL in Sommelier di 48 ore è la tua porta d’ingresso al mondo dell’enologia!
Scoprirai i segreti della viticoltura, imparerai le tecniche di vinificazione, svilupperai l’arte della degustazione e saprai creare abbinamenti cibo-vino impeccabili. Grazie a lezioni pratiche e teoriche, acquisirai tutte le competenze per padroneggiare il servizio del vino con eleganza e professionalità. Unisciti a noi e lascia che la tua passione diventi il tuo talento!
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Inoltre, il corso include anche una sezione dedicata a software gestionali, che permetterà di acquisire competenze informatiche essenziali per supportare le loro responsabilità di segretaria/o aziendale.
Il corso in “Pizzaiolo” è un percorso formativo rivolto a chi possiede l’assegno GOL e desidera specializzarsi nel settore della ristorazione, una delle aree professionali più richieste nel mercato del lavoro. Durante le 40 ore di formazione, i beneficiari dell’assegno acquisiranno le competenze fondamentali per operare come pizzaiolo all’interno di pizzerie, ristoranti e laboratori gastronomici.
Il programma fornisce conoscenze teoriche e pratiche di base sull’impasto, la lievitazione, la gestione del forno, la preparazione degli ingredienti e le tecniche di cottura, offrendo ai partecipanti una preparazione concreta per inserirsi rapidamente nel mondo della ristorazione.
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Il programma fornisce conoscenze teoriche e pratiche di base sull’impasto, la lievitazione, la gestione del forno, la preparazione degli ingredienti e le tecniche di cottura, offrendo ai partecipanti una preparazione concreta per inserirsi rapidamente nel mondo della ristorazione.
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I partecipanti potranno immergersi nel mondo del montaggio, editando registrazioni grazie all'uso di software specifici.
Il corso GOL in Sommelier di 40 ore è la tua porta d’ingresso al mondo dell’enologia!
Scoprirai i segreti della viticoltura, imparerai le tecniche di vinificazione, svilupperai l’arte della degustazione e saprai creare abbinamenti cibo-vino impeccabili. Grazie a lezioni pratiche e teoriche, acquisirai tutte le competenze per padroneggiare il servizio del vino con eleganza e professionalità. Unisciti a noi e lascia che la tua passione diventi il tuo talento!
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Il programma fornisce conoscenze teoriche e pratiche di base sulle farine e le materie prime, le tecniche di impasto e lievitazione, l’uso del lievito naturale e di birra, la formatura dei prodotti, la gestione del forno e i principali processi di cottura. Il percorso è pensato per offrire ai partecipanti una preparazione concreta e immediatamente spendibile, facilitando l’inserimento rapido nel mondo del lavoro.
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Concentrandosi su aspetti cruciali della segreteria, il corso di 80 ore offre una preparazione teorica e pratica di base sulla figura della segretaria e sulle pratiche di gestione front e back-office in ambito sanitario.
Inoltre, il corso include anche una sezione dedicata a software gestionali sanitari, che permetterà di acquisire competenze informatiche essenziali per supportare le loro responsabilità di segretario/a presso strutture sanitarie.
Il corso GOL in "Operatore amministrativo segretariale" è progettato per fornire competenze di base per coloro che aspirano a diventare segretari/e in azienda. Coprendo sia il Front che il Back Office, il corso, in 80 ore di formazione, mira a sviluppare abilità in ambiti quali la comunicazione e l'amministrazione.
Inoltre, il corso include anche una sezione dedicata a software gestionali, che permetterà di acquisire competenze informatiche essenziali per supportare le loro responsabilità di segretaria/o aziendale.
Il corso in “Pizzaiolo” è un percorso formativo rivolto a chi possiede l’assegno GOL e desidera specializzarsi nel settore della ristorazione, una delle aree professionali più richieste nel mercato del lavoro. Durante le 88 ore di formazione, i beneficiari dell’assegno acquisiranno le competenze fondamentali per operare come pizzaiolo all’interno di pizzerie, ristoranti e laboratori gastronomici.
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Il Tecnico dei servizi bar si occupa della preparazione di prodotti di caffetteria, snack, accogliendo e servendo il cliente al bancone o al tavolo, avendo cura di allestire e mantenere in ordine e puliti gli spazi di lavoro e le attrezzature proprie del bar. È inoltre in grado di preparare e somministrare prodotti vinicoli, bevande semplici e miscelate, alcoliche e analcoliche, curandone l'aspetto estetico e la presentazione attraverso tecniche di bartending.
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"]},"sort":["C.C.S. - CONSORZIO COOPERATIVE SOCIALI - SOCIETA' COOPERATIVA SOCIALE CONSORTILE"]},{"_index":"opal","_id":"12249","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-CAVARZERE"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["C.C.S. - CONSORZIO COOPERATIVE SOCIALI - SOCIETA' COOPERATIVA SOCIALE CONSORTILE"],"activities":["Formazione competenze digitali - Livello base - Percorso 3"],"titoloOpal":["Formazione competenze digitali - LIVELLO BASE - Percorso 3"],"descrOpal":["Il modulo formativo sviluppa, a livello base, le seguenti dimensioni: alfabetizzazione su informazioni e dati, comunicazione e collaborazione digitale, sicurezza in ambito digitale.
Competenze: Interagire, attraverso le tecnologie digitali, ricercando informazioni e condividendo contenuti nel rispetto dei propri dati personali e della privacy.
"]},"sort":["C.C.S. - CONSORZIO COOPERATIVE SOCIALI - SOCIETA' COOPERATIVA SOCIALE CONSORTILE"]},{"_index":"opal","_id":"11983","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-CAVARZERE"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["C.C.S. - CONSORZIO COOPERATIVE SOCIALI - SOCIETA' COOPERATIVA SOCIALE CONSORTILE"],"activities":["Orientamento specialistico individuale - Percorso 3","Incontro domanda offerta - Percorso 3","Accompagnamento al lavoro - Percorso 3"],"titoloOpal":["orientamento specialistico/accompagnamento al lavoro/incontro domanda offerta - percorso 3"],"descrOpal":["la persona, con il supporto di un OML definisce il proprio progetto professionale, individua un eventuale percorso formativo da frequentare, è affiancata nella ricerca di opportunità occupazionali
"]},"sort":["C.C.S. - CONSORZIO COOPERATIVE SOCIALI - SOCIETA' COOPERATIVA SOCIALE CONSORTILE"]},{"_index":"opal","_id":"11992","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-CAVARZERE"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["C.C.S. - CONSORZIO COOPERATIVE SOCIALI - SOCIETA' COOPERATIVA SOCIALE CONSORTILE"],"activities":["Formazione per la riqualificazione professionale (Reskilling) - 160 ore"],"titoloOpal":[" Formazione Reskilling (RRSP) mirata al profilo OPERATORE DELLA PANIFICAZIONE - 160 ore"],"descrOpal":["L’Operatore della panificazione si occupa della produzione di prodotti di panetteria artigianale, sia attraverso lavorazioni di tipo manuale che attraverso l’utilizzo di macchinari e strumentazioni. Realizza gli impasti, cura la lievitazione e si occupa della cottura e dell’esecuzione di finiture e decorazioni sui prodotti. Si relaziona con i responsabili della produzione.
"]},"sort":["C.C.S. - CONSORZIO COOPERATIVE SOCIALI - SOCIETA' COOPERATIVA SOCIALE CONSORTILE"]},{"_index":"opal","_id":"12255","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-CAVARZERE"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["C.C.S. - CONSORZIO COOPERATIVE SOCIALI - SOCIETA' COOPERATIVA SOCIALE CONSORTILE"],"activities":["Formazione competenze digitali - Livello avanzato - Percorso 3"],"titoloOpal":["Formazione competenze digitali - LIVELLO AVANZATO - Percorso 3"],"descrOpal":["Il modulo formativo sviluppa, a livello avanzato, cinque dimensioni: alfabetizzazione su informazioni e dati, comunicazione e collaborazione digitale, creazione di contenuti digitali, sicurezza in ambito digitale, risoluzione di problemi con le tecnologie digitali.
Competenze: elaborare e organizzare contenuti digitali condividendoli anche con la Pubblica Amministrazione attraverso le tecnologie dedicate, affrontando la risoluzione di comuni problemi tecnici, nel rispetto dei propri dati personali e della privacy.
"]},"sort":["C.C.S. - CONSORZIO COOPERATIVE SOCIALI - SOCIETA' COOPERATIVA SOCIALE CONSORTILE"]},{"_index":"opal","_id":"12253","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-CAVARZERE"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["C.C.S. - CONSORZIO COOPERATIVE SOCIALI - SOCIETA' COOPERATIVA SOCIALE CONSORTILE"],"activities":["Formazione competenze digitali - Livello intermedio - Percorso 3"],"titoloOpal":["Formazione competenze digitali - LIVELLO INTERMEDIO - Percorso 3"],"descrOpal":["Il modulo formativo sviluppa, a livello intermedio, le seguenti dimensioni: alfabetizzazione su informazioni e dati, comunicazione e collaborazione digitale, creazione di contenuti digitali, sicurezza in ambito digitale.
Competenze: gestire dati e informazioni condividendoli anche con la Pubblica Amministrazione attraverso le tecnologie digitali, nel rispetto dei propri dati personali e della privacy.
"]},"sort":["C.C.S. - CONSORZIO COOPERATIVE SOCIALI - SOCIETA' COOPERATIVA SOCIALE CONSORTILE"]},{"_index":"opal","_id":"30303","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-CAVARZERE"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["C.C.S. - CONSORZIO COOPERATIVE SOCIALI - SOCIETA' COOPERATIVA SOCIALE CONSORTILE"],"activities":["Formazione di gruppo per l'aggiornamento professionale (Upskilling) - Percorso 2"],"titoloOpal":["FORMAZIONE UPSKILLING (RRSP) MIRATA AL PROFILO DI OPERATORE DI CUCINA"],"descrOpal":["L’operatore di cucina è una figura esecutiva che si occupa delle attività relative alla scelta, preparazione, conservazione e stoccaggio di materie prime e semilavorati e alla realizzazione di manufatti alimentari in centri cottura, cucine, panetterie, pasticcerie, sia attraverso lavorazioni di tipo manuale sia attraverso l’utilizzo di macchinari e strumentazioni.
"]},"sort":["C.C.S. - CONSORZIO COOPERATIVE SOCIALI - SOCIETA' COOPERATIVA SOCIALE CONSORTILE"]},{"_index":"opal","_id":"32343","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-CAVARZERE"],"dispositivoEL.descrDominio":["Fondo Regionale Occupazione persone con Disabilità"],"denomTitolare":["C.C.S. - CONSORZIO COOPERATIVE SOCIALI - SOCIETA' COOPERATIVA SOCIALE CONSORTILE"],"activities":["Accompagnamento al lavoro"],"titoloOpal":["Accompagnamento al lavoro"],"descrOpal":["L'attività di accompagnamento al lavoro è finalizzata ad aiutare persone a trovare, a ottenere, o riottenere, un impiego adatto alle loro competenze, interessi e obiettivi professionali. Le attività di supporto all'inserimento lavorativo possono includere diverse componenti, come ad esempio: Fornire consulenza e orientamento a coloro che cercano un impiego, aiutandoli a identificare le loro competenze, abilità e interessi. Questo può includere l'analisi delle loro esperienze lavorative passate, la valutazione delle loro aspettative e la definizione di obiettivi di carriera realistici. Assistere nell'elaborazione di curriculum vitae e lettere di presentazione efficaci, fornendo consigli su come cercare opportunità di lavoro, sia attraverso canali tradizionali che tramite piattaforme online. Aiutare le persone a prepararsi per i colloqui di lavoro, fornendo consigli sulle migliori pratiche per affrontare un colloquio, come presentarsi in modo professionale, rispondere alle domande degli intervistatori in modo efficace e evidenziare le proprie competenze e qualifiche. Identificare le lacune nelle competenze dei candidati e fornire suggerimenti su come colmare queste lacune. Ciò può includere consigli su corsi di formazione o programmi di apprendimento, così come l'indirizzamento verso risorse o organizzazioni che offrono programmi di sviluppo professionale. Offrire un sostegno personalizzato a coloro che cercano lavoro, valutando i loro progressi, offrendo feedback e incoraggiando il mantenimento di una mentalità positiva durante il processo di ricerca. Stabilire e mantenere relazioni con le aziende e i datori di lavoro per facilitare l'inserimento lavorativo dei candidati. Questo può includere la collaborazione con le aziende per identificare opportunità di lavoro adatte ai candidati e la promozione di programmi di stage o tirocini per fornire esperienze di lavoro pratiche. L'obiettivo finale dell'attività di supporto all'inserimento lavorativo è quello di aumentare le possibilità di successo dei candidati nella ricerca di lavoro, fornendo loro le risorse, le competenze e il supporto necessari per trovare un'occupazione che sia soddisfacente e che corrisponda alle loro aspettative e obiettivi professionali.
"]},"sort":["C.C.S. - CONSORZIO COOPERATIVE SOCIALI - SOCIETA' COOPERATIVA SOCIALE CONSORTILE"]},{"_index":"opal","_id":"32344","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-CAVARZERE"],"dispositivoEL.descrDominio":["Fondo Regionale Occupazione persone con Disabilità"],"denomTitolare":["C.C.S. - CONSORZIO COOPERATIVE SOCIALI - SOCIETA' COOPERATIVA SOCIALE CONSORTILE"],"activities":["Accompagnamento alla partecipazione alle attività formative"],"titoloOpal":["Accompagnamento alla partecipazione alle attività formative"],"descrOpal":["L’attività di accompagnamento alla partecipazione alle attività formative si struttura come un affiancamento costante dell’operatore per tutta la durata del corso di formazione. L’operatore adotterà azioni e pratiche di empowerment, sostegno motivazionale e tutoraggio operativo che supportino il beneficiario a gestire la frequenza del corso e i momenti di eventuale difficoltà e criticità che possano presentarsi, orientandolo, stimolandolo verso il raggiungimento degli obiettivi e prevenendo l’abbandono precoce del progetto.
"]},"sort":["C.C.S. - CONSORZIO COOPERATIVE SOCIALI - SOCIETA' COOPERATIVA SOCIALE CONSORTILE"]},{"_index":"opal","_id":"32341","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-CAVARZERE"],"dispositivoEL.descrDominio":["Fondo Regionale Occupazione persone con Disabilità"],"denomTitolare":["C.C.S. - CONSORZIO COOPERATIVE SOCIALI - SOCIETA' COOPERATIVA SOCIALE CONSORTILE"],"activities":["Supporto per la continuità occupazionale"],"titoloOpal":["Supporto per la continuità occupazionale"],"descrOpal":["Servizio di supporto per la continuità occupazionale offerto a persone con disabilità.
"]},"sort":["C.C.S. - CONSORZIO COOPERATIVE SOCIALI - SOCIETA' COOPERATIVA SOCIALE CONSORTILE"]},{"_index":"opal","_id":"32342","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-CAVARZERE"],"dispositivoEL.descrDominio":["Fondo Regionale Occupazione persone con Disabilità"],"denomTitolare":["C.C.S. - CONSORZIO COOPERATIVE SOCIALI - SOCIETA' COOPERATIVA SOCIALE CONSORTILE"],"activities":["Accompagnamento al tirocinio"],"titoloOpal":["Accompagnamento al tirocinio"],"descrOpal":["L'attività di accompagnamento al tirocinio consiste nel fornire supporto e orientamento agli individui che partecipano a programmi di tirocinio, al fine di massimizzare l'esperienza di apprendimento e favorire la transizione verso il mondo del lavoro. Le attività di accompagnamento al tirocinio possono comprendere i seguenti aspetti: - Aiutare i partecipanti a comprendere i dettagli del tirocinio, come le aspettative, le responsabilità e gli obiettivi stabiliti dal programma. Ciò può includere la definizione di un piano di lavoro, l'identificazione delle competenze da sviluppare e la comprensione delle regole e delle politiche aziendali. - Fornire assistenza nella ricerca di opportunità di tirocinio, come l'individuazione di organizzazioni che offrono programmi di tirocinio e la revisione delle richieste di candidatura. - Introdurre i partecipanti all'ambiente di lavoro, fornendo informazioni sulle dinamiche aziendali, le politiche interne, la cultura organizzativa e le aspettative professionali. - Identificare le competenze che i tirocinanti desiderano acquisire o migliorare durante il programma e collaborare con loro per creare un piano di sviluppo delle competenze personalizzato. - Fornire un supporto continuo durante il tirocinio, attraverso la risoluzione di eventuali problemi o difficoltà incontrate e la fornitura di feedback costruttivo per favorire lo sviluppo personale e professionale. - Valutare le prestazioni dei tirocinanti in base agli obiettivi stabiliti e alle competenze sviluppate durante il programma.
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"]},"sort":["C.C.S. - CONSORZIO COOPERATIVE SOCIALI - SOCIETA' COOPERATIVA SOCIALE CONSORTILE"]},{"_index":"opal","_id":"32347","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-CAVARZERE"],"dispositivoEL.descrDominio":["Fondo Regionale Occupazione persone con Disabilità"],"denomTitolare":["C.C.S. - CONSORZIO COOPERATIVE SOCIALI - SOCIETA' COOPERATIVA SOCIALE CONSORTILE"],"activities":["Consulenza specialistica a supporto della definizione di un percorso di inserimento/reinserimento occupazionale"],"titoloOpal":["Consulenza specialistica a supporto della definizione di un percorso di inserimento/reinserimento occupazionale"],"descrOpal":["L’attività di consulenza specialistica nell’ambito del supporto, dell’accompagnamento e del tutoraggio rivolto a persone con disabilità (minimo 5 anni di esperienza) ha l’obiettivo di indagare la condizione lavorativa, le competenze acquisite nel corso delle precedenti esperienze di tirocinio o lavoro e gli ambiti di interesse e di sviluppo professionale in un’ottica di inserimento/reinserimento lavorativo. Attraverso i colloqui individuali si opererà per il conseguimento dei seguenti obiettivi: valutare la condizione lavorativa, il percorso professionale, le esperienze lavorative, le competenze e la skill gap analysis, oltre che le possibilità di spostamento e mobilità verso il lavoro ricercato; valutare le competenze linguistiche, comunicative, digitali e tecnico professionali. In questo percorso centrale sarà anche la valutazione delle condizioni personali in relazione al proprio nucleo famigliare e alla presenza o meno di reti formali e informali.
L’operatore avrà a disposizione una check list orientata a analizzare e dare una restituzione il più possibile coerente e oggettiva rispetto agli ambiti sopraelencati.
Alfabetizzazione su informazioni e dati
1.1 Navigare, ricercare e filtrare dati, informazioni e contenuti digitali
1.2 Valutare dati, informazioni e contenuti digitali
1.3 Gestire dati, informazioni e contenuti digitali
Comunicazione e collaborazione
2.1 Interagire attraverso le tecnologie digitali
2.2 Condividere informazioni attraverso le tecnologie digitali
2.3 Esercitare la cittadinanza attraverso le tecnologie digitali
2.4 Collaborare attraverso le tecnologie digitali
2.5 Netiquette
2.6 Gestire l’identità digitale
Il Tecnico Amministrativo Contabile è una figura professionale specializzata nella gestione della contabilità e dell’amministrazione aziendale. Il corso ha l’obiettivo di fornire le competenze generali per registrare e gestire le operazioni contabili di un'azienda, garantendo la corretta tenuta dei libri contabili e il rispetto delle normative fiscali.
In particolare verranno trattati i seguenti temi: gestione della contabilità generale, prima nota, la tenuta dei libri contabili obbligatori, calcolo e registrazione di imposte e tributi, tra cui l’IVA e le ritenute d’acconto, emissione e registrazione delle fatture, monitoraggio di pagamenti, incassi e scadenziario per evitare ritardi nei pagamenti o mancati incassi.
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Contesto economico: il porto merci di Marghera può contare su 1447 ettari di aree operative portuali e industriali - più altri 662 ettari di canali, specchi d'acqua, strade, ferrovie e altre servitù - ; Le aziende che operano a Marghera sono 1.034 per un totale di 13.560 addetti così suddivisi: 4.220 addetti in attività prettamente portuali, 1.580 addetti in attività industriali portuali, 1.466 addetti in attività industriali e 1.198 in altre attività di interesse portuale. Seguendo le richieste di personale di alcune imprese collocate nell'area portuale, il percorso permette di sviluppare, affinare ed individualizzare le competenze logistiche specialmente di persone in difficoltà dal punto di vista lavorativo. Le aziende individuate e selezionate ricercano operatori di magazzino capaci di contribuire alla gestione ottimale dei magazzini di proprietà e/o per conto terzi e insieme capaci sia di supportare la fase operativa, sia quella amministrativo-informatica, imparando ad utilizzare i software gestionali già in uso e integrati con il sistema e la strumentazione wireless collocata all’interno degli spazi di magazzino. Il percorso comprende anche le attività formative e di verifica finalizzate all’acquisizione del Patentino per il Carrello Elevatore ai sensi del D.Lgs. 81/2008 art. 73 – Accordo CSR 22.02.2012 nr. 53 Allegato VI. Il percorso segue le competenze e la AdA del Repertorio che sono: 11.01.20 Operazioni di movimentazione merci. Il percorso fa riferimento al profilo Operatore della logistica e del magazzino a cui si aggiunge la formazione obbligatoria per l’acquisizione del Patentino per il carrello elevatore. COMPETENZA: Realizzare la movimentazione e lo stoccaggio delle merci; CONOSCENZE: Tipologia e funzionamento delle macchine per stoccaggio e movimentazione delle merci (carrelli elevatori, muletti, elevatrici, ecc.); Tecniche di carico, scarico e movimentazione della merce; Tipologie di merci e relative specifiche di stoccaggio, movimentazione e lavorazione; Il sistema di autocontrollo HACCP: scopi e campo di applicazione per quanto concerne movimentazione e stoccaggio delle merci; Principali riferimenti normativi relativi alla sicurezza per quanto concerne la movimentazione e lo stoccaggio delle merci; ABILITA’: Riconoscere i documenti di accompagnamento delle merci e la corrispondenza con le specifiche da contratto; Distinguere grandezze fisiche e tipologie delle merci movimentate per il loro corretto stoccaggio negli spazi assegnati in area magazzino; Individuare gli elementi identificativi delle merci e i dispositivi di sicurezza previsti; Adottare le attrezzature per lo stoccaggio e la movimentazione delle merci e dei prodotti; Valutare funzionalità ed efficienza di attrezzature e macchinari utilizzati per la movimentazione (carrelli elevatori, muletti, palletts, ecc.) per individuarne livelli di usura e eventuali anomalie; Operare la movimentazione e lo stoccaggio delle merci nel rispetto delle norme di sicurezza sul lavoro. SEP 11: Trasporti e logistica.
Il Tecnico specializzato in logistica, spedizioni e trasporti si occupa della programmazione, implementazione e monitoraggio dell’immagazzinamento, del trasporto e della spedizione, con sistemi uni/intermodali, di merci su territorio nazionale ed internazionale,
identificando i vettori idonei, gestendone i relativi flussi documentali ed informativi e gli adempimenti doganali. Eroga inoltre consulenza in materia di
trasporti internazionali. Si relaziona con clienti, fornitori ed amministrazioni pubbliche.
Si colloca all'interno di diverse tipologie di aziende del settore quali:
· Aziende di trasporto (autotrasportatori, vettori marittimi, vettori aerei, imprese ferroviarie)
· Case di Spedizione e agenzie marittime;
· Aziende terminal operanti nell’area portuale di Venezia;
· Imprese di produzione nell'ambito della divisione logistica
· Aziende di servizi di outsourcing logistici.
· Aziende che gestiscono magazzini;
Sono vari quindi i ruoli che può ricoprire, qui di seguito alcune specifiche:
TECNICO DELLE SPEDIZIONI: in tale ruolo pianifica, organizza e coordina le procedure e le risorse necessarie per la gestione di una spedizione merci in ambito nazionale e/o internazionale, gestendone i relativi flussi documentali; egli valuta le esigenze e le urgenze del cliente,
identificando mezzi, tempi e costi, predisponendo la documentazione ed espletando le formalità necessarie, in primis quelle afferenti agli
asseveramenti ed obblighi doganali.
TECNICO DEL MAGAZZINO: in questo ruolo gestisce e controlla il flusso e lo stoccaggio dei prodotti controllandone i relativi
flussi informativi; si relaziona con la rete distributiva, organizza il flusso logistico integrato dei prodotti/colli, amministra il magazzino e il terminal e
gestisce il flusso informativo delle merci.
DISPONENTE IN AZIENDE DI AUTOTRASPORTO: organizza un trasporto stradale definendo tempi e costi e sapendo ottemperare agli obblighi
di legge previsti; verifica il programma di lavoro ed i costi con i responsabili aziendali e comunica in modo mirato con gli operatori dei mezzi
pesanti, facendo valere la propria figura ed acquistandosi la fiducia.
OPERATORE DI AGENZIA MARITTIMA: in tale ruolo segue le pratiche relativa ad attracco, permanenza e partenza della nave, curando gli
interessi e le esigenze dell’armatore per il quale lavora.
TECNICO IN IMPRESA PORTUALE: inserito presso imprese terminalistiche pianifica l’ingresso e l’uscita della merce dalla banchina,
relazionandosi con lo spedizioniere e l’agente marittimo.
Tutte le figure utilizzano in maniera massiva la strumentazione informatica per comunicare, compilare documenti, programmare, valutare, inserire dati e, in definitiva, gestire la propria attività.
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Il tecnico della logistica del rifiuto è in grado di svolgere a 360° le pratiche amministrative ed operative principali che accompagnano la gestione delle diverse tipologie di rifiuto; egli organizza e gestisce il trasporto, il trasferimento anche all’estero dei rifiuti, segue le attività di imballaggio, di immagazzinaggio e prepara e gestisce i controlli dei rifiuti seguendo le norme di legge.
L’organizzazione Symbola presenta ogni anno il rapporto GreenItaly: è un quadro di riferimento per le azioni di eco-innovazione e investimenti in tale ambito. L’ultimi rapporto a disposizione "GreenItaly 2021. Un’economia a misura d’uomo per il futuro d’Europa” (https://www.symbola.net/approfondimento/greenitaly-2021-uneconomia-a-misura-duomo-per-il-futuro-delleuropa/) permette di confrontare la performance dell’Italia con gli altri grandi Paesi a vocazione manifatturiera e di servizi; esso rende più rilevante il buon risultato già conseguito: l’Italia ha una performance di eco-efficienza, 139,2, nettamente migliore di Germania (118,1) e Francia (122,6). Nonostante le difficoltà causate dalla pandemia, infatti, nel 2020 non c’è stata una diminuzione degli investimenti in prodotti e tecnologie green. Questi risultati confermano la forte accelerazione del 2019 (21,5% del totale), che non è stata vanificata dalla pandemia, ad indicare che i tagli ed i riassestamenti alle attività ed al ciclo produttivo delle imprese - inevitabili nel 2020 per far fronte ai lockdown ed alla conseguente perdita di reddito a livello globale – non hanno interessato il comparto degli investimenti green. Le imprese che hanno effettuato eco-investimenti nel periodo 2016-2021 in prodotti e tecnologie green sul totale delle imprese, per settore di attività (valori assoluti e incidenze percentuali sul totale delle imprese) attestano i servizi come settore di maggior interesse. In particolare l’incidenza percentuale delle imprese dei servizi di logistica che hanno effettuato eco-investimenti nel periodo 2016–2021 rappresenta il settore in maggiore crescita: 43,1% (: Fonte dati Unioncamere). Per questo motivo, la parte formativa OPAL si propone di formare un tecnico dotato di competenze specifiche relative alla gestione logistica e diversificata del rifiuto civile ed industriale dal trasporto alla lavorazione, dalla riutilizzazione allo smaltimento; 1.COMPETENZA: Essere in grado di attribuire il corretto codice CER dei rifiuti; interfacciarsi con il laboratorio per il commento delle analisi di caratterizzazione; valutare la classe di pericolosità di un rifiuto. CONOSCENZA: I manuali di classificazione e catalogazione dei rifiuti. ABILITA': gestire il corretto smaltimento dei rifiuti e gli opportuni saving economici; orientarsi velocemente della catalogazione del rifiuto per rapportarsi in maniera corretta con le istituzioni preposte, per preparare documentazione e comunicazioni corrette; riconoscere i pericoli generati dalle diverse tipologie di rifiuti; intervenire tempestivamente per ridurre la percentuale di rischio e pericolo per la salute e l'incolumità delle persone. 2.COMPETENZA: predisporre la documentazione amministrativa per la corretta gestione del rifiuto nell'organizzazione; procedere alla corretta compilazione dei documenti di trasporto e dei registri dei rifiuti; predisporre la dichiarazione annuale dei produttori dei rifiuti (MUD). CONOSCENZA: Nozioni sui veicoli trasporti rifiuti; Adempimenti ambientali MUD, FIR, REGISTRI; Normativa albo gestori/Responsabile tecnico; Principi di procedimento amministrativo e in materia di agenda digitale; Il sistema di rappresentanza delle imprese; Registro imprese e gestione dati economici; Albo gestori. Analisi dei processi autorizzativi delle aziende, mezzi e Responsabili Tecnici. ABILITA' saper predisporre la documentazion relativa all'albo rifiuti. SEP: 16 Servizi di public utilities. ADA. 16.02.02: Raccolta di rifiuti urbani e pulizia di aree pubbliche
Il Tecnico dell’amministrazione del personale si occupa degli adempimenti connessi al processo di gestione amministrativa e contabile del personale. Realizza, sulla base di procedure predeterminate e avvalendosi di applicativi gestionali dedicati, la produzione della documentazione prevista dalle normative che regolano il rapporto di lavoro e le principali operazioni amministrative e contabili in materia fiscale, assicurativa e contributiva. In particolare, svolge tutti gli adempimenti connessi alla gestione del rapporto di lavoro, in base alla normativa vigente: predispone e gestisce la documentazione relativa al rapporto di lavoro (assunzione, trasformazione, cessazione), effettua le comunicazioni formalmente previste dalla normativa vigente; controlla l'orario di lavoro effettuato da ogni singolo dipendente; contabilizza le ferie, gli straordinari; provvede all'elaborazione degli stipendi, producendo i cedolini-paga, e al calcolo dei relativi versamenti fiscali, sia per i periodi lavorati, che per le assenze; svolge annualmente le attività connesse alla chiusura della contabilità del personale, compilando modelli fiscali e registrando i dati relativi al costo globale del personale. Si relaziona con le funzioni responsabili dell’amministrazione del personale. Il corsista imparerà: (1) la gestione della documentazione del personale: predisporre uno scadenziario per tenere conto degli adempimenti collegati all’instaurazione, la trasformazione e la cessazione del rapporto di lavoro; gestire le procedure e la documentazione per l’instaurazione del contratto di lavoro e l’inserimento in azienda del lavoratore; aggiornare il libro unico del lavoro ed il registro infortuni secondo le normative vigenti; gestire le procedure e la documentazione in caso di infortuni del lavoratore; gestire la documentazione relativa alle presenze mensili; gestire le procedure e la documentazione per la trasformazione o la cessazione del contratto di lavoro; gestire le comunicazioni con gli Enti competenti anche attraverso canali dedicati; (2) la gestione delle retribuzioni del personale: gestire le elaborazioni del cedolino paga e le procedure ad esso connesse; gestire le elaborazioni aziendali mensili; predisporre la documentazione necessaria e i modelli fiscali per versamenti e adempimenti agli Enti competenti; gestire gli invii telematici agli Enti competenti. Gli argomenti principali del corso sono i seguenti: la funzione del diritto del lavoro; la costituzione del rapporto di lavoro; i tipi di contratto; gli obblighi del datore di lavoro; il trattamento economico e la retribuzione; l’orario di lavoro e le cause di sospensione; gestione di permessi, ferie etc.; i poteri del datore di lavoro; la cessazione del rapporto di lavoro; gli adempimenti connessi alla gestione del rapporto di lavoro subordinato; elaborazione della busta paga; contabilità del personale; soluzioni informatiche per l’amministrazione del personale.
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circuitali, regolamenti, manuali di manutenzione, cataloghi ricambi e piani di manutenzione relativamente alla tipologia di attività (meccanica, elettrica,
impiantistica), agli apparati/sistemi di sicurezza, ai carrelli, circuiti e impianti; comportarsi secondo le norme di sicurezza nell’ambito degli spazi ferroviari e sui veicoli in relazione all’attività manutentiva da svolgere; eseguire le attività di manutenzione corretta alla luce della conoscenza delle caratteristiche dei veicoli e delle disposizioni di utilizzo; realizzare la pianificazione ed esecuzione della manutenzione; eseguire i collegamenti sulla base delle interfacce dei veicoli con l’infrastruttura e le possibili interferenze. CONOSCENZE: Linea ferroviaria (tracciati, massicciata, cenni di cartografia e tecniche di misurazione); binario e apparecchi del binario (componenti, materiali, caratteristiche geometriche); termica del binario con cenni sulla saldatura alluminotermica; lavorazioni al binario (operazioni elementari, sostituzione elementi, manipolazione materiali; lavorazioni sistematiche di manutenzione meccanizzata di binari e scambi, attrezzi, attrezzature e macchine operatrici utilizzate per il risanamento della massicciata, livellamento e allineamento mediante rincalzatura, rinnovamento e rifacimento del binario; la costruzione del binario; le lavorazione agli scambi; le principali macchine operatrici pesanti e loro funzionalità); sicurezza dei cantieri di lavoro (Piano di Sicurezza e Coordinamento e Piano Operativo della Sicurezza). ABILITA’: Verificare le scadenze delle operazioni periodiche della manutenzione (revisione, prova ultrasuoni, ecc.); identificare e segnalare le non conformità rilevate o segnalate (etichette, libro di bordo, ecc.) ed intervenire con appropriati provvedimenti.
La figura professionale svolge attività di costruzione e proposta di offerte di eventi ed esperienze esclusive per i clienti/proprietari di Yacht e i loro ospiti;
Opera all'interno di un'agenzia marittima, società che offre servizi alle navi e agli Yacht, occupandosi nello specifico di organizzare e proporre servizi turistici rivolti ai clienti/passeggeri degli Yacht o ai proprietari degli stessi (es. visita alla biennale, partecipazione a cene di gala, visita al salone nautico ecc..)
E' responsabile della programmazione e della gestione di queste esperienze garantendo risorse adeguate e standard di qualità elevati; si occupa inoltre delle strategie di marketing in stretto collegamento con il management. La presente proposta nasce dalle imprese appartenenti ai Gruppi Tositti e Acquera – aziende storiche dei servizi marittimi leader nell’area veneziana – che ricercano collaboratori per rinforzare il proprio organico non solo per le sedi veneziane e italiane, ma anche per le 22 sedi collocate nell’area mediterranea tra cui quelle collocate in Gibilterra, Malta, Grecia, Spagna, Isole Baleari, Turchia, Croazia, Francia, Principato di Monaco, Montenegro, Albania. In questi territori, i servizi ai clienti di yacht e navi crociera non si limitano ai servizi svolti pre, durante e post il periodo di attracco in porto del mezzo natante; come spiegato sopra, le agenzie svolgono specifici servizi di programmazione e gestione di percorsi turistici ed esperenziali offerti dal territorio che insiste sull’hub portuale. Il cosiddetto “Mediatore o Agente marittimo” offre, così, anche servizi “di terra”, di carattere turistico e ricettivo. SEP 23: Servizi turistici. ADA.23.03.01: Progettazione, programmazione e organizzazione di offerte turistiche territoriali. COMPETENZA 1: essere in grado di operare in stretta collaborazione con il personale interno e con gli stakeholder decisivi per l’offerta del servizio. CONOSCENZE: Lavoro di squadra e capacità delle persone; Pensiero critico e indipendenza; Cos'è il lusso e i codici di lusso; Conoscenza del mercato Mediterraneo/Caraibi dal punto di vista geografico, culturale, F&B; Comprensione e panoramica del settore nautico; Valori aziendali e business plan; Struttura organizzativa e ruoli chiave; Organizzazione Yacht e Mega Yacht, i servizi e ruoli correlati; Comprensione ed evoluzione dei clienti del lusso; Standard di qualità e operazioni/attività chiave; Strumenti informatici per l’innovazione e la gestione dell’attività nautica. ABILITA’: programmare percorsi turistici ed esperenziali reperendo e selezionando fornitori adeguati al livello di attesa dei clienti. COMPETENZA 2: Progettare un'esperienza esclusiva utilizzando le risorse personali e tecnologiche adeguate. CONOSCENZE: ; il processo di negoziazione; identificazione e selezione di nuovi fornitori di servizi e collaborazione con gli attori locali; il database di risorse, contatti e immagini interne; gestione delle richieste e avvio delle proposte; formalizzazione dell’offerta ai clienti proprietari di yacht e ai loro familiari/ospiti; gestione del rapporto con i clienti e il loro entourage ( Capitano, ecc.); il coordinamento e la supervisione dell’esecuzione dell’esperienza; la gestione delle risorse interne ed esterne; la valutazione post evento. ABILITA’: progettare un'esperienza esclusiva utilizzando gli strumenti (Software) adeguati, partendo dall'individuazione di hotspot esclusivi, tipologia di evento/itinerario, pricing e margine; utilizzare le tecniche di negoziazione; alimentare il database; identificare e selezionare nuovi fornitori; formalizzare le diverse tipologie di offerte.
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Alcune di imprese appartenenti ai Gruppi Tositti e Acquera – aziende storiche dei servizi marittimi leader nell’area veneziana – ricercano collaboratori per rinforzare il proprio organico non solo per le sedi veneziane e italiane, ma anche per le 22 sedi collocate nell’area mediterranea tra cui
quelle collocate in Gibilterra, Malta, Grecia, Spagna, Isole Baleari, Turchia, Croazia, Francia, Principato di Monaco, Montenegro, Albania.
Il Tecnico delle operazioni sottobordo di terra (agente di rampa) si occupa del coordinamento di tutti i servizi di handling connessi all’arrivo ed alla partenza dei voli, gestendo la comunicazione con il comandante dell’aereo. Si occupa delle operazioni di assistenza alla movimentazione degli aeromobili a terra. Si relaziona con il comandante dell’aereo e con il resto del personale operante nei servizi di terra.
La ripartenza del trasporto aereo post-covid e le necessità continue delle imprese di handling aeroportuale (principalmente dell'aeroporto Marco Polo di Venezia) di formare nuovi addetti sono il presupposto di tale percorso formativo.
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"]},"sort":["CFLI - CENTRO DI FORMAZIONE LOGISTICA INTERMODALE SOCIETÀ CONSORTILE A RESPONSABILITÀ LIMITATA"]},{"_index":"opal","_id":"25348","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-VENEZIA"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["COGES DON LORENZO MILANI SOCIETA' COOPERATIVA SOCIALE"],"titoloOpal":["Supporto all’inserimento lavorativo"],"descrOpal":["Attività di accompagnamento al lavoro:
Supporto allo sviluppo delle capacità e competenze, finalizzato al raggiungimento dell'obiettivo professionale (coaching);
Scouting delle opportunità occupazionali;
Supporto nella redazione del CV e delle lettere di accompagnamento;
Preparazione a un'adeguata conduzione di colloqui di lavoro;
Supporto all'auto promozione;
Tutoraggio.
Scouting delle opportunità occupazionali:
Promozione dei profili, delle competenze e della professionalità delle persone presso il sistema imprenditoriale;
Accompagnamento della persona nella prima fase di inserimento;
Assistenza al sistema della domanda nella definizione del progetto formativo legato al contratto di apprendistato;
Assistenza al sistema della domanda nell'individuazione della tipologia contrattuale più funzionale al fabbisogno manifestato (ad esempio tra contratto di apprendistato e a tempo determinato).
La persona, con il supporto di un Operatore del Mercato del Lavoro, definisce il proprio progetto professionale, individua eventuali percorsi formativi utili, è affiancata nella partecipazione alle successive misure di politica attiva nell’ambito dell’Assegno GOL e nella ricerca di opportunità occupazionali.
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Realizza inoltre la raccolta e conservazione dei prodotti florovivaistici e la manutenzione di attrezzature e strutture del vivaio.
Nel corso verranno trattate le seguenti competenze:
REALIZZARE OPERAZIONI PRELIMINARI ALLA PRODUZIONE IN VIVAIO
REALIZZARE LA COLTIVAZIONE IN VIVAIO DELLE PIANTE ORTOFRUTTICOLE, ORNAMENTALI E FIORI
REALIZZARE LA RACCOLTA E LA PRIMA LAVORAZIONE DEI PRODOTTI FLOROVIVAISTICI
REALIZZARE LA PRODUZIONE VIVAISTICA DI MATERIALE DI PROPAGAZIONE
Verrà trattato un modulo relativo alle competenze trasversali legate alla professione.
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sulla base di ricettari e/o su indicazioni di altre figure. Si occupa anche dell’allestimento di ambienti e attrezzature di lavoro, secondo gli standard
aziendali richiesti e nel rispetto dei criteri di qualità e sicurezza igienico-sanitaria.
Nel corso saranno trattate le seguenti competenze:
PREPARARE PIATTI SEMPLICI
REALIZZARE L’ALLESTIMENTO E LA PULIZIA DEGLI AMBIENTI, DELLE ATTREZZATURE E DEGLI UTENSILI DI CUCINA
GARANTIRE LA CONSERVAZIONE DI MATERIE PRIME E SEMILAVORATI ALIMENTARI
Nel corso sarà trattato un modulo sulle competenze trasversali rivolte alla professione.
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Promozione /attivazione tirocinio
Tutoraggio al tirocinio/accompagnamento al tirocinio
Il percorso formativo individuale è pensato per potenziare le competenze trasversali fondamentali nel mondo del lavoro. Attraverso incontri personalizzati, esercitazioni pratiche e momenti di riflessione, sì
mirerà a potenziare abilità relazionali, comunicative e organizzative utili a migliorare la propria efficacia professionale.
Competenze principali: comunicazione efficace e ascolto attivo, gestione del tempo e dello stress, capacità relazionali e lavoro in team, problem solving, adattabilità e fiducia in sé stessi.
L’Operatore della logistica e del magazzino si occupa di stoccare e movimentare le merci in magazzino sulla base del flusso previsto ed effettivo di ordini, spedizioni e consegne e registrare i relativi dati informativi. Assicura l’imballaggio e la spedizione della merce. Si relaziona con le funzioni acquisti, vendite e logistica e, all’esterno, con i fornitori dei servizi di spedizione, trasporto e distribuzione. In linea con quanto indicato nel RRSP veneto, in esito al percorso formativo, i partecipanti saranno in grado di occuparsi di organizzare e controllare gli spazi di un magazzino, assicurando la tracciabilità delle merci, nel rispetto delle procedure previste.
Verranno trattete le seguenti competenze:
GESTIRE GLI SPAZI ATTREZZATI DEL MAGAZZINO
CONOSCENZE : –Il flusso delle merci in magazzino –Struttura e organizzazione di un magazzino merci –Principali tipologie di layout del magazzino – Tipologie di mezzi per il contenimento dei materiali (tipi
di contenitori, tipi di pallets) e dei materiali utilizzati per l'imballaggio –Tipologia di scorte e merci e loro modalità di classificazione, codificazione e relative specifiche di stoccaggio, imballaggio e trasporto –Principali riferimenti normativi relativi alla sicurezza per quanto concerne la gestione degli spazi attrezzati del magazzino
ABILITA': –Riconoscere mezzi, strumenti e spazi del magazzino per definire il flusso di lavoro in base alla tipologia e quantità di merce e in coerenza con la documentazione di riferimento –Individuare anomalie e criticità nella gestione degli spazi –Individuare gli spazi e le modalità di disposizione delle merci nei diversi locali del magazzino –Valutare qualità e funzionalità delle strutture di stoccaggio e stato delle merci immagazzinate –Operare la gestione degli spazi attrezzati del magazzino el rispetto delle norme di sicurezza sul lavoro.
REALIZZARE LA MOVIMENTAZIONE E LO STOCCAGGIO DELLE MERCI
CONOSCENZE: – Tipologia e funzionamento delle macchine per stoccaggio e movimentazione delle merci (carrelli elevatori, muletti, elevatrici, ecc.) – Tecniche di carico, scarico e movimentazione della merce – Tipologie di merci e relative specifiche di stoccaggio, movimentazione e lavorazione – Il sistema di autocontrollo HACCP: scopi e campo di applicazione per quanto concerne movimentazione e stoccaggio delle merci –Principali riferimenti normativi relativi alla sicurezza per quanto concerne la movimentazione e lo stoccaggio delle merci
ABILITA': – Riconoscere i documenti di accompagnamento delle merci e la corrispondenza con le specifiche da contratto – Distinguere grandezze fisiche e tipologie delle merci movimentate per il loro corretto stoccaggio negli spazi assegnati in area magazzino – Individuare gli elementi identificativi delle merci e i dispositivi di sicurezza previsti – Adottare le attrezzature per lo stoccaggio e la movimentazione delle merci e dei prodotti –Valutare funzionalità ed efficienza di attrezzature e macchinari utilizzati per la movimentazione (carrelli elevatori, muletti, palletts, ecc.) per individuarne livelli di usura e eventuali anomalie – Operare la movimentazione e lo stoccaggio delle merci nel
rispetto delle norme di sicurezza sul lavoro
All’interno del percorso formativo saranno svolte le ore finalizzate al rilascio del “Patentino per il Carrello Elevatore ai sensi del D.Lgs. 81/2008 art. 73 - Accordo CSR 22.02.2012 nr. 53 Allegato VI”
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sulla base di ricettari e/o su indicazioni di altre figure. Si occupa anche dell’allestimento di ambienti e attrezzature di lavoro, secondo gli standard aziendali richiesti e nel rispetto dei criteri di qualità e sicurezza
igienico-sanitaria. Si relaziona con gli altri operatori, il capo brigata e lo chef.
Verrà dedicato un modulo per potenziare le competenze trasversali legate alla professione.
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mirerà a potenziare abilità relazionali, comunicative e organizzative utili a migliorare la propria efficacia professionale.
Competenze principali: comunicazione efficace e ascolto attivo, gestione del tempo e dello stress, capacità relazionali e lavoro in team, problem solving, adattabilità e fiducia in sé stessi.
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Nel corso verrò trattato un modulo rivolto alle competenze trasversali legate alla professione.
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Formazione Reskillink (RRSP) mirata al profilo OPERATORE AMMINISTRATIVO SEGRETARIALE - 160 ore
L’intervento formativo ha l’obiettivo di fornire ai partecipanti le competenze necessarie per la gestione ottimale del front/back office in micro/medie e grandi imprese. In primo luogo il corso è finalizzato all’apprendimento e allo sviluppo delle competenze comunicative e relazionali. Chi opera al front office infatti ricopre un ruolo strategico nell’accoglienza dei clienti aziendali e dei fornitori sia al telefono che di persona. Le richieste, così come le lamentele dei clienti complessi, se negoziati con efficacia, possono diventare un’opportunità per rafforzare e migliorare il rapporto con il cliente stesso. In secondo luogo il corso è stato progettato per fornire non solo gli strumenti necessari per operare nel back office ma per conoscere e affrontare anche le pratiche amministrative. Si prevedono lezioni frontali, tecniche di problem solving, analisi e simulazioni di casi aziendali.
Il profilo svolge a livello esecutivo attività relative a supportare lo smistamento e la gestione dei flussi informativi in entrata ed in uscita, la redazione, registrazione ed archiviazione dei documenti sia commerciali che contabili, relativamente all’imputazione di dati inerenti gli adempimenti amministrativi fiscali e le operazioni commerciali, le operazioni di rilevazione e gestione dati del magazzino, con l’utilizzo di software gestionali, programmi di videoscrittura e fogli di calcolo. Tale figura è inoltre in grado di interagire con clienti interni ed esterni e fornitori relativamente a situazioni in ambito commerciale.
Tali competenze mirano alla spendibilità in ambiti aziendali di tutti i settori produttivi e dei servizi. A tale compito primario provvederà in primis l’esperienza di tirocinio che contribuirà in modo determinante alla validazione dei risultati di apprendimento attraverso la rivelazione dell’effettiva capacità dei soggetti in apprendimento di agire quanto appreso.
La figura professionale di riferimento interviene nella fase di front office interagendo con i clienti anche al telefono. E’ inoltre in grado di operare nel back office gestendo le pratiche contabili e amministrative, ma anche di supportare, i collaboratori o il titolare nella preparazione di documentazione, archiviazione e registrazioni.
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L' Operatore del confezionamento dei prodotti alimentari si occupa della conduzione di impianti e macchinari atti al confezionamento (imbottigliamento, inscatolamento, invasatura, sottovuoto, ecc.) di prodotti alimentari di diversa natura. A seconda del settore in cui lavora (aziende alimentari, industriali o artigianali) quest'operazione assume caratteristiche specifiche, perché prodotti diversi come alimenti e bevande, prodotti farmaceutici, beni di consumo, beni industriali ecc. necessitano di procedure e materiali di confezionamento differenti.
In generale, le operazioni più comuni richieste per confezionare sono inscatolamento, imballaggio, imbustamento, imbottigliamento, etichettatura. Si relaziona sia con il responsabile della produzione che con figure preposte al controllo della qualità. Nello specifico, l'operatore verrà inserito in aziende di produzione prodotti alimentari anche biologici, e seguirà tutte le fasi di produzione e poi confezionamento dei prodotti.
Inoltre, deve garantire l'integrità e la qualità del prodotto finito: tra i compiti dell’addetto al confezionamento infatti rientrano anche il controllo qualità “a campione” del prodotto confezionato e la registrazione dei dati rilevati su appositi report, in vista del raggiungimento degli obiettivi di efficienza e qualità della produzione.
La scalta di riqualificare i discenti verso questa professione è dettata anche dalla costante richiesta che emerge dal tessuto produttivo locale.
I compiti di un addetto al confezionamento sono:
- Eseguire le attività di confezionamento, nel rispetto dei tempi, della qualità e delle quantità indicate
- Caricare nelle macchine confezionatrici i materiali necessari (scatole, sacchetti, contenitori, imballi)
- Controllare la qualità dei pezzi confezionati
- Assicurare il corretto funzionamento dei macchinari
- Segnalare la necessità di interventi di manutenzione e riparazione sui macchinari di reparto
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Le competenze di inserimento dati sono essenziali per la maggior parte dei ruoli amministrativi e di assistente. L'inserimento dei dati è l'importante ruolo di aggiornamento e manutenzione delle informazioni nei sistemi e negli archivi informatici. È così cruciale perché questi sistemi svolgono un ruolo enorme nel buon funzionamento di un'azienda. Senza dati accurati e utilizzabili, molte aziende e sistemi non possono funzionare. Un lavoro nell'ambito dell'inserimento dati può portare a una varietà di industrie, poiché i datori di lavoro di molti settori assumono per la posizione di amministratore di data entry.
Il percorso consente di acquisire competenze per aggiornare e gestire le informazioni sui sistemi informatici e negli archivi. Si tratta di un ruolo importante, poiché le informazioni contenute in questi sistemi hanno valore solo se sono accurate, aggiornate e utilizzabili.
Il corso utilizzerà metodologie didattiche interattive ed innovative, finalizzate non solo all’acquisizione delle conoscenze di natura teorica ma anche alla loro necessaria traduzione sul piano più propriamente pratico. Accanto alle lezioni frontali, durante le quali agli allievi verranno presentati e trasmessi i contenuti necessari per l’acquisizione delle competenze, l’attività didattica promuoverà simulazioni, attività di gruppo e problem-solving e l’analisi di case-study concreti.
CONTENUTI
Riservatezza e trattamento dei dati sensibili
La legge sulla protezione dei dati
Archiviazione e tenuta dei registri
Utilizzo di Excel per un inserimento dati efficiente (fino al livello di competenza)
Modulo di inserimento dati in Excel: il processo di creazione e mantenimento dei dati.
Esecuzione di calcoli, modifica della formattazione di un foglio di lavoro
Utilizzo dei pacchetti statistici nell'inserimento dati
Gestione dei data e data integrity
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E' emersa la richiesta di una figura che sia in grado di svolgere operazioni legate all'amministrazione e alla contabilità, dagli adempimenti di carattere civile e fiscale alla tenuta della contabilità generale, registrazione contabile, formazione del bilancio di verifica, liquidazione dell’iva periodica e disamina problematiche specifiche, ratei e risconti attivi e passivi, scritture di assestamento, determinazione del reddito imponibile, in sinergia con le altre funzioni aziendali. Le aziende e gli studi coinvolti necessitano pertanto di figure che siano in grado di svolgere concretamente le attività di cui sopra e che siano aggiornate sulle normative vigenti. Inoltre la ricerca di professionalità da parte delle piccole e medie imprese assume particolare significato nell’ambito del settore dei servizi amministrativi e contabili, dove la penetrazione delle nuove tecnologie e delle procedure informatiche e informatizzate e la continua e rapidissima evoluzione della figura sta dettando il passo e richiede un continua innovazione dei processi lavorativi e degli strumenti.
CONTENUTI
- Gestire e condividere operativamente attività segretariali, economico-finanziarie e fiscali
- Provvedere alla rilevazione dei dati ed alla registrazione contabile (generale ed analitica), verificando la correttezza della documentazione amministrativa e dei dati raccolti
- Provvedere all’emissione e alla registrazione delle fatture attive e passive, curandone la corretta archiviazione
- Applicare procedure e normative per garantire la sicurezza dei dati nel rispetto delle diverse fasi di lavoro
- Applicare tecniche di protocollo, classificazione ed archiviazione dei documenti cartacei e/o elettronici
- Adottare modalità di comunicazione anche digitali per la gestione delle relazioni interne ed esterne all’azienda
Formazione Reskillink (RRSP) mirata al profilo Addetto al verde/giardiniere/vivaista - ore 160
L’intervento di formazione della durata di 160 ore ha l'obiettivo di fornire le specifiche competenze per poter svolgere in autonomia il lavoro del giardiniere operatore del verde e vivaista.
Questa figura professionale è specializzata nella cura e manutenzione di fiori, piante, prati e arbusti vari anche di tipo ornamentale, sia in serra, sia in campo aperto. Si occupa, inoltre, della gestione delle aree verdi in generale; tra le sue mansioni vi sono una serie di attività da svolgere manualmente o con l'ausilio di attrezzature meccaniche: zappare, sarchiare, estirpare erbacce, fertilizzare, potare, innestare, seminare, piantare, annaffiare, decespugliare, trattare le piante per proteggerle dalle malattie, parassiti e/o insetti. Gestisce le manutenzioni ordinarie e straordinarie, le potature delle piante ornamentali, sistema e cura aree verdi, aiuole, parchi, alberature e giardini pubblici e privati. Il percorso intende costruire qualifiche solide per nuovi professionisti in grado di integrare competenze legate alla professione e alla realtà e alle sue dinamiche, implementando quindi abilità a favore di processi orientati alla sostenibilità ambientale.
Contenuti:
- Delineare e realizzare interventi di prevenzione e di cura mirati
- Realizzare la pulizia e la manutenzione ordinaria delle attrezzature e degli strumenti per la manutenzione del verde
- Effettuare lo smaltimento del materiale vegetale di risulta
- Operare la manutenzione di aree verdi nel rispetto delle norme di sicurezza sul lavoro
- Applicare tecniche di lavorazione del terreno per ottenere dimore e spazi ospitali, vangare, fresare, movimentare la terra, ecc.
- Individuare e applicare trattamenti adeguati alla preparazione, la cura e la prevenzione, concimare, seminare, disinfettare
- Utilizzare la strumentazione più adeguata trattori, scavatori, frese, ecc. in relazione agli interventi e alle caratteristiche del terreno.
Formazione Reskilling RRSP mirata al profilo Media Planner (Social Media Marketing) – 200 ore
Il panorama digitale è veloce e in continua evoluzione, ma è un ambiente altrettanto stimolante ed entusiasmante in cui lavorare. Il percorso di aggiornamento sul social media marketing introdurrà i partecipanti alla gamma di usi di Internet per il marketing. Il web ha dato agli utenti la possibilità di esprimere le loro opinioni su tutto, dalle cose che amano a quelle che odiano. Attraverso i social media come Facebook, Twitter, ecc. i prodotti e i servizi di ogni azienda sono costantemente oggetto di discussione tra i clienti attuali o potenziali. In molti settori, ad esempio il turismo e la ristorazione, è un dato di fatto che i commenti e le opinioni favorevoli influenzano positivamente la conoscenza e la preferenza del servizio e del brand. Pertanto, la comprensione delle tecniche per un corretto utilizzo dei social media può influire sulla clientela e sull’opinione pubblica, sia online che offline.
Il percorso fornisce le basi della conoscenza del social media marketing: è una guida completa su come utilizzare i social media per interagire con il pubblico in modo naturale comprendendolo al meglio. I partecipanti apprenderanno i principi e le applicazioni del social media marketing e la capacità di scrittura sui social media per gestire campagne di social media marketing. Qualunque sia il livello di conoscenza di partenza, questo percorso accompagnerà i partecipanti a costruire una solida base per il social media marketing e ad acquisire competenze pratiche e applicabili. Durante il corso saranno favoriti momenti di interazione e approfondimento con i docenti. La strumentazione tecnologica sarà adeguata ai fini dell'apprendimento.
La presente Opal intende valorizzare la propensione dei giovani all'utilizzo delle nuove tecnologie e comunicazioni social, trasformandola in una concreta opportunità di inserimento nel mercato del lavoro.
CONTENUTI
- Comprendere il panorama del marketing tradizionale, digitale e dei social media;
- Comprendere le principali piattaforme di social media, il loro funzionamento e il loro ruolo nel marketing;
- Definire il proprio pubblico di riferimento e il suo percorso di acquisto: modelli di applicazione strategie di marketing come la segmentazione, il targeting, il posizionamento e la differenziazione in un contesto online;
- Scegliere le giuste piattaforme di social media e imparare a creare politiche di social media;
- Pianificare un piano di comunicazione definendo tutti gli aspetti, compreso il budget;
- Definire obiettivi coerenti con la strategia (SMART);
- Utilizzare l'analisi per valutare e ottimizzare l'efficacia delle strategie di marketing digitale.
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Il corso ha l’obiettivo di formare i futuri receptionist e addetti all’accoglienza in ambito alberghiero capaci di operare con competenza e professionalità nei servizi di prenotazione, informazione e comunicazione con la clientela all’interno di strutture alberghiere di piccola, media e grande dimensione. Il corso è completato da nozioni informatiche e software gestionali alberghieri per preparare gli allievi non soltanto a livello teorico e pratico nella mansione di Receptionist, ma anche a livello informatico dal momento in cui oggi la maggior parte delle operazioni vengono gestite con strumentazione dedicata.
Principali argomenti del corso:
- Organizzazione Aziendale In Hotel
- Codice Di Comportamento Del Personale Alberghiero e Privacy
- Accoglienza Turistica
- Front Office E Booking Alberghiero
- Customer Care e Customer Satisfaction
Formazione Reskilling RRSP mirata al profilo TECNICO DI GESTIONE DEL SERVIZIO AI PIANI - 160 ore
L'obiettivo formativo del progetto è di formare la figura dell’addetto ai piani promuovendo lo sviluppo di competenze tecnico-professionali con le quali poter esprimere le proprie potenzialità, capacità relazionali e capacità di lettura del contesto organizzativo. Il ruolo dell’addetto ai servizi ai piani è sicuramente tra i più gravosi e tra i meno riconosciuti all'interno di un albergo. La particolarità di questa professione, praticabile da persone giovani e meno giovani, italiani e stranieri, consente un facile ingresso nel mondo del lavoro, ma, anche, di reintegrarsi professionalmente anche in età avanzata. Imparare a svolgere al meglio questo mestiere può essere un vantaggio e una garanzia di un lavoro continuativo, infatti, i viaggiatori e i turisti, in genere, non vogliono rinunciare proprio all'igiene e alla pulizia, alla cura degli spazi e alla professionalità del personale. In particolare, l'intervento formativo proposto mira a fornire consigli pratici, idee e tecniche ai partecipanti, avendo per obiettivo il raggiungimento di elevati standard di qualità ospitale, con particolare attenzione alle camere, cuore dell'ospitalità alberghiera. Altro aspetto che rappresenta un elemento distintivo per la qualità del servizio offerto, riguarda la relazione interpersonale con clienti e collaboratori. A tal proposito un ulteriore obiettivo è rappresentato dall’acquisizione di competenze riferite all’utilizzo di tecniche e strategie comunicative efficaci al fine di lavorare in gruppo; tecniche e strumenti per l'attribuzione di compiti e responsabilità; comunicazione e relazione interpersonale, gestione dei tempi di lavoro ed evasione dei compiti.
Il tecnico di gestione del servizio ai piani per il settore turistico alberghiero si occupa dell'organizzazione del servizio di pulizia degli alloggi nell'ambito di strutture ricettive, in particolare gestisce, pianifica gli eventi di manutenzione ordinaria e straordinaria, verifica la pulizia di camere e spazi comuni, si occupa del riordino e dell'allestimento delle camere rispettando le procedure di sanificazione, sanitizzazione e sterilizzazione.
A completamento della figura professionale vengono integrate nel programma didattico alcune competenze riconducibili alla figurare repertoriata di “operatore della cura e pulizia di spazi e ambienti”. Il percorso formativo ha pertanto finalità di far acquisire competenze utili per una operatività efficiente ed orientata ad una gestione moderna delle strutture turistico-alberghiere, con particolare riguardo agli standard qualitativi del servizio quali elementi fondamentali per la fidelizzazione del cliente.
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Il percorso formativo della durata di 160 ore è rivolto a tuti coloro che intendano riqualificarsi come OPERATORE DELLA LOGISTICA E DEL MAGAZZINO.
Vuole offrire una panoramica sulle attività inerenti: la gestione del magazzino dall'ingresso allo stoccaggio della merce, la spedizione e le procedure amministrative atte a verificare la corrispondenza tra ordine, documenti di trasmissione e merce ricevuta o inviata. Verrà privilegiato un approccio didattico pratico ed interattivo tra discenti e docenti volto a sviluppare le competenze necessarie per: stoccare emovimentare le merci in magazzino sulla base del flusso previsto ed effettivo di ordini , gestire le spedizioni e le consegne, registrare i relativi dati informativi, assicurare l'imballaggio e la spedizione delle merci.
Da un lato verranno trattati aspetti teorici sulle tipologie di merci e relative specifiche di stoccaggio, imballaggio e trasport; sulle procdure e strumenti operativi per lo stoccaggio e la movimentazione interna delle merci; sui principali tipologie di layout del magazzino spedizioni e logistica, sui Sistemi gestionali e organizzativi di un magazzino di spedizione e logistica; sugli elementi di organizzazione aziendale: struttura, funzioni, processi lavorativi e sui principali riferimenti normativi relativi alla sicurezza sul lavoro nell’ambito della gestione delle attività di magazzino spedizioni e logistica. Le metodologie privilegiate intendono fornire abilità immediatamente spendibili nel mercato del lavoro.
Contenuti:
– identificare e adottare procedure e strumenti per lo stoccaggio e la movimentazione delle merci
– Valutare lo stato delle merci in deposito e transito riconoscendo eventuali anomalie di imballaggio, etichettatura, ecc.
– Definire ed adottare procedure per l'elaborazione informatizzata dei dati relativi alle attività ed ai costi di spedizione, trasporto e logistica
– Prefigurare utilizzo ed organizzazione degli spazi di magazzino funzionali al corretto espletamento delle operazioni di stoccaggio e spedizione
– Operare la gestione del magazzino spedizioni e logistica nel rispetto delle norme sulla sicurezza sul lavoro
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Competenze: Interagire, attraverso le tecnologie digitali, ricercando informazioni e condividendo contenuti nel rispetto
dei propri dati personali e della privacy.
II modulo formativo sviluppa, a livello intermedio, le seguenti dimensioni: alfabetizzazione su informazioni e dati, comunicazione e collaborazione digitale, creazione di contenuti digitali, sicurezza in ambito digitale.
Competenze: gestire dati e informazioni condividendoli anche con la Pubblica Amministrazione attraverso le tecnologie
digitali, nel rispetto dei propri dati personali e della privacy.
II modulo formativo sviluppa, a livello avanzato, cinque dimensioni: alfabetizzazione su informazioni e dati, comunicazione e collaborazione digitale, creazione di contenuti digitali, sicurezza in ambito digitale, risoluzione di problemi con le tecnologie digitali.
Competenze: elaborare e organizzare contenuti digitali condividendoli anche con la Pubblica Amministrazione attraverso le tecnologie dedicate, affrontando la risoluzione di comuni problemi tecnici, nel rispetto dei propri dati personali e della privacy.
La persona, con il supporto di un Operatore del Mercato del Lavoro, definisce il proprio progetto professionale,
individua un eventuale percorso formativo da frequentare, è affiancata nella ricerca di opportunità occupazionali.
L’Operatore di cucina si occupa delle attività relative alla scelta, preparazione, conservazione e stoccaggio di materie prime e semilavorati e alla realizzazione di piatti semplici, cucinati e allestiti
sulla base di ricettari e/o su indicazioni di altre figure. Si occupa anche dell’allestimento di ambienti e attrezzature di lavoro, secondo gli standard aziendali richiesti e nel rispetto dei criteri di qualità e sicurezza
igienico-sanitaria.
Nel corso verranno trattati un modulo di italiano legato alla terminologia del profilo professionale e un modulo sulle competenze trasversali legate al mondo del lavoro.
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tenendo conto delle caratteristiche specifiche dei diversi contesti di intervento e nel rispetto dell’ambiente e delle persone. Utilizza macchinari,
attrezzature e prodotti specifici e si occupa dello smaltimento dei rifiuti. Si relaziona con capisquadra/capiservizio ed eventualmente con i clienti.
Verrà inserito un modulo dedicato al potenziamento delle competenze personali e trasversali legate al profilo professionale.
Il corso verrà erogato presso la Casa Reclusione Femminile Venezia “Giudecca”.
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mirerà a potenziare abilità relazionali, comunicative e organizzative utili a migliorare la propria efficacia professionale.
Competenze principali: comunicazione efficace e ascolto attivo, gestione del tempo e dello stress, capacità relazionali e lavoro in team, problem solving, adattabilità e fiducia in sé stessi.
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mirerà a potenziare abilità relazionali, comunicative e organizzative utili a migliorare la propria efficacia professionale.
Competenze principali: comunicazione efficace e ascolto attivo, gestione del tempo e dello stress, capacità relazionali e lavoro in team, problem solving, adattabilità e fiducia in sé stessi.
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mirerà a potenziare abilità relazionali, comunicative e organizzative utili a migliorare la propria efficacia professionale.
Competenze principali: comunicazione efficace e ascolto attivo, gestione del tempo e dello stress, capacità relazionali e lavoro in team, problem solving, adattabilità e fiducia in sé stessi.
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effettivo di ordini, spedizioni e consegne e registrare i relativi dati informativi.
Assicura l’imballaggio e la spedizione della merce. Si relazionacon le funzioni acquisti, vendite e logistica e, all’esterno, con i fornitori dei servizi di spedizione, trasporto e distribuzione.
Verrà trattato un modulo dedicato all’acquisizione di competenze trasversali (soft skills per il lavoro, empowerment personale, educazione finanziaria, comunicazione, e lavoro di squadra).
Verrà trattato un modulo sulle competenze digitali orientate allo svolgimento di determinate mansioni legate alla professionalità oggetto del corso.
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•\tAlfabetizzazione su informazioni e dati
•\tcomunicazione e collaborazione digitale
•\tsicurezza in ambito digitale
•\tcreazione di contenuti digitali
Strumenti informatici per poter esercitare la cittadinanza attiva, identità digitale.
Navigazione e utilizzo di siti web e applicazioni mobili utili a individuare opportunità di lavoro.
Protezione dei propri dati personali e la privacy.
Utilizzo degli strumenti di archiviazione dati.
In base al livello dei partecipanti verrà valutato dalla docente se introdurre i programmi d'uso comune negli ambienti di lavoro (fogli di calcolo, videoscrittura, sistemi operativi).
"]},"sort":["COGES DON LORENZO MILANI SOCIETA' COOPERATIVA SOCIALE"]},{"_index":"opal","_id":"32800","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-CHIOGGIA"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["COGES DON LORENZO MILANI SOCIETA' COOPERATIVA SOCIALE"],"activities":["Formazione per l'aggiornamento professionale (Upskilling) - Percorso 4\n"],"titoloOpal":["Formazione Upskilling (RRSP) mirata al profilo OPERATORE DI STABILIMENTI BALNEARI"],"descrOpal":["L’Operatore di stabilimenti balneari si occupa della e della pulizia e manutenzione ordinaria di impianti, spazi ed attrezzature presso diverse tipologie di stabilimenti balneari. Cura l’accoglienza e l’assistenza
ai clienti, mettendo a loro disposizione spazi ed attrezzature e monitorandone la soddisfazione. Si relaziona con i ruoli responsabili della gestione dello stabilimento, con gli altri operatori e con i clienti.
Nel corso verrà trattato un modulo sulle principali competenze trasversali legate al profilo professionale, comunicazione efficace, gestione del conflitto, gestione dello stress, competenze relazionali.
Nel corso verrà trattato un modulo sulle competenze linguistiche di lingua straniera.
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Navigazione e utilizzo di siti web e applicazioni mobili utili a individuare opportunità di lavoro.
Protezione dei propri dati personali e la privacy.
Utilizzo degli strumenti di archiviazione dati.
In base al livello dei partecipanti verrà valutato dalla docente se introdurre i programmi d'uso comune negli ambienti di lavoro (fogli di calcolo, videoscrittura, sistemi operativi).
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1. Preparazione e pubblicazione del CV
Aggiornamento del curriculum vitae insieme all’utente, con consegna del CV completo e supporto alla pubblicazione su portali di recruiting e agenzie per il lavoro.
2. Coaching individuale
Supporto motivazionale e orientativo al raggiungimento dell’obiettivo professionale, comprensivo di simulazioni di colloqui di lavoro (domande/risposte e feedback).
3. Scouting opportunità lavorative
Ricerca e individuazione, anche con il coinvolgimento dell’utente, di opportunità di lavoro coerenti con il profilo professionale.
4. Tutoraggio nella ricerca attiva
Monitoraggio delle azioni dell’utente (invio candidature, partecipazione a colloqui, esiti) e supporto alla raccolta di feedback da parte delle aziende.
5. Attivazione della rete territoriale di supporto
Informazione e orientamento rispetto ai servizi presenti sul territorio e coordinamento con altri enti per l’attivazione di interventi socio-assistenziali.
6. Accompagnamento all’inserimento lavorativo
Supporto nella fase iniziale di inserimento in azienda, finalizzato a facilitare l’adattamento al contesto lavorativo.
La programmazione delle attività svolte andrà a comporre il “diario delle azioni di ricerca attiva” del lavoratore.
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Aggiornamento del curriculum vitae insieme all’utente, con consegna del CV completo e supporto alla pubblicazione su portali di recruiting e agenzie per il lavoro.
2. Coaching individuale
Supporto motivazionale e orientativo al raggiungimento dell’obiettivo professionale, comprensivo di simulazioni di colloqui di lavoro (domande/risposte e feedback).
3. Scouting opportunità lavorative
Ricerca e individuazione, anche con il coinvolgimento dell’utente, di opportunità di lavoro coerenti con il profilo professionale.
4. Tutoraggio nella ricerca attiva
Monitoraggio delle azioni dell’utente (invio candidature, partecipazione a colloqui, esiti) e supporto alla raccolta di feedback da parte delle aziende.
5. Attivazione della rete territoriale di supporto
Informazione e orientamento rispetto ai servizi presenti sul territorio e coordinamento con altri enti per l’attivazione di interventi socio-assistenziali.
6. Accompagnamento all’inserimento lavorativo
Supporto nella fase iniziale di inserimento in azienda, finalizzato a facilitare l’adattamento al contesto lavorativo.
La programmazione delle attività svolte andrà a comporre il “diario delle azioni di ricerca attiva” del lavoratore.
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Supporto motivazionale e orientativo al raggiungimento dell’obiettivo professionale, comprensivo di simulazioni di colloqui di lavoro (domande/risposte e feedback).
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Ricerca e individuazione, anche con il coinvolgimento dell’utente, di opportunità di lavoro coerenti con il profilo professionale.
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1. Preparazione e pubblicazione del CV
Aggiornamento del curriculum vitae insieme all’utente, con consegna del CV completo e supporto alla pubblicazione su portali di recruiting e agenzie per il lavoro.
2. Coaching individuale
Supporto motivazionale e orientativo al raggiungimento dell’obiettivo professionale, comprensivo di simulazioni di colloqui di lavoro (domande/risposte e feedback).
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Ricerca e individuazione, anche con il coinvolgimento dell’utente, di opportunità di lavoro coerenti con il profilo professionale.
4. Tutoraggio nella ricerca attiva
Monitoraggio delle azioni dell’utente (invio candidature, partecipazione a colloqui, esiti) e supporto alla raccolta di feedback da parte delle aziende.
5. Attivazione della rete territoriale di supporto
Informazione e orientamento rispetto ai servizi presenti sul territorio e coordinamento con altri enti per l’attivazione di interventi socio-assistenziali.
6. Accompagnamento all’inserimento lavorativo
Supporto nella fase iniziale di inserimento in azienda, finalizzato a facilitare l’adattamento al contesto lavorativo.
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- supporto costante al destinatario per facilitarne l’inserimento in azienda e il raggiungimento degli obiettivi formativi, raccogliendo feedback sia da parte del tirocinante che da parte dell’azienda;
- monitoraggio periodico del tirocinio, mediante contatto diretto con il tirocinante e con il tutor aziendale;
- verifica degli apprendimenti ex post, sulla base degli elementi ricevuti dal tutor aziendale;
- assistenza all’azienda ai fini del reporting delle attività concretamente svolte durante il tirocinio e supporto alla compilazione della documentazione amministrativa richiesta.
Il servizio può essere svolto sia in presenza sia a distanza.
Il monte ore è definito dal case manager in fase di attivazione del servizio, sulla base della durata prevista del tirocinio, utilizzando, quale parametro di intensità massima, 4 ore al mese.
Il servizio di Accompagnamento al tirocinio della durata dalle 6 alle 36 ore è finalizzato a garantire un accompagnamento in itinere e il tutoraggio dell'esperienza tirocinio, in affiancamento al tutor didattico individuato dal Centro per l’impiego, favorendo l’inserimento del tirocinante nel contesto aziendale e supportando il tirocinante e il soggetto ospitante nello svolgimento delle attività.L'attività comprende le le seguenti attività:
- supporto costante al destinatario per facilitarne l’inserimento in azienda e il raggiungimento degli obiettivi formativi, raccogliendo feedback sia da parte del tirocinante che da parte dell’azienda;
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- verifica degli apprendimenti ex post, sulla base degli elementi ricevuti dal tutor aziendale;
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Il servizio può essere svolto sia in presenza sia a distanza.
Il monte ore è definito dal case manager in fase di attivazione del servizio, sulla base della durata prevista del tirocinio, utilizzando, quale parametro di intensità massima, 4 ore al mese.
Il servizio di Accompagnamento al tirocinio della durata dalle 6 alle 36 ore è finalizzato a garantire un accompagnamento in itinere e il tutoraggio dell'esperienza tirocinio, in affiancamento al tutor didattico individuato dal Centro per l’impiego, favorendo l’inserimento del tirocinante nel contesto aziendale e supportando il tirocinante e il soggetto ospitante nello svolgimento delle attività.L'attività comprende le le seguenti attività:
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Il servizio può essere svolto sia in presenza sia a distanza.
Il monte ore è definito dal case manager in fase di attivazione del servizio, sulla base della durata prevista del tirocinio, utilizzando, quale parametro di intensità massima, 4 ore al mese.
Il servizio di Accompagnamento al tirocinio della durata dalle 6 alle 36 ore è finalizzato a garantire un accompagnamento in itinere e il tutoraggio dell'esperienza tirocinio, in affiancamento al tutor didattico individuato dal Centro per l’impiego, favorendo l’inserimento del tirocinante nel contesto aziendale e supportando il tirocinante e il soggetto ospitante nello svolgimento delle attività.L'attività comprende le le seguenti attività:
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Il monte ore è definito dal case manager in fase di attivazione del servizio, sulla base della durata prevista del tirocinio, utilizzando, quale parametro di intensità massima, 4 ore al mese.
Il servizio di accompagnamento al lavoro della durata massima di 30 ore si articola nelle seguenti attività:
1. Preparazione e pubblicazione del CV
Aggiornamento del curriculum vitae insieme all’utente, con consegna del CV completo e supporto alla pubblicazione su portali di recruiting e agenzie per il lavoro.
2. Coaching individuale
Supporto motivazionale e orientativo al raggiungimento dell’obiettivo professionale, comprensivo di simulazioni di colloqui di lavoro (domande/risposte e feedback).
3. Scouting opportunità lavorative
Ricerca e individuazione, anche con il coinvolgimento dell’utente, di opportunità di lavoro coerenti con il profilo professionale.
4. Tutoraggio nella ricerca attiva
Monitoraggio delle azioni dell’utente (invio candidature, partecipazione a colloqui, esiti) e supporto alla raccolta di feedback da parte delle aziende.
5. Attivazione della rete territoriale di supporto
Informazione e orientamento rispetto ai servizi presenti sul territorio e coordinamento con altri enti per l’attivazione di interventi socio-assistenziali.
6. Accompagnamento all’inserimento lavorativo
Supporto nella fase iniziale di inserimento in azienda, finalizzato a facilitare l’adattamento al contesto lavorativo.
La programmazione delle attività svolte andrà a comporre il “diario delle azioni di ricerca attiva” del lavoratore.
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Il servizio può essere svolto sia in presenza sia a distanza.
Il monte ore è definito dal case manager in fase di attivazione del servizio, sulla base della durata prevista del tirocinio, utilizzando, quale parametro di intensità massima, 4 ore al mese.
L’Operatore florovivaista si occupa della produzione di piante ortofrutticole, ornamentali, forestali e di fiori in piena terra e fuori suolo in vivaio, controllando il corretto sviluppo delle piante e realizzando interventi di difesa e prevenzione fitosanitaria.
Realizza inoltre la raccolta e conservazione dei prodotti florovivaistici e la manutenzione di attrezzature e strutture del vivaio.
Nel corso verranno trattate le seguenti competenze:
REALIZZARE OPERAZIONI PRELIMINARI ALLA PRODUZIONE IN VIVAIO
REALIZZARE LA COLTIVAZIONE IN VIVAIO DELLE PIANTE ORTOFRUTTICOLE, ORNAMENTALI E FIORI
REALIZZARE LA RACCOLTA E LA PRIMA LAVORAZIONE DEI PRODOTTI FLOROVIVAISTICI
REALIZZARE LA PRODUZIONE VIVAISTICA DI MATERIALE DI PROPAGAZIONE
Verrà trattato un modulo relativo alle competenze trasversali legate alla professione.
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gli specifici aspetti oggetto di analisi.
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tenendo conto delle caratteristiche specifiche dei diversi contesti diintervento e nel rispetto dell’ambiente e delle persone. Utilizza macchinari,
attrezzature e prodotti specifici e si occupa dello smaltimento dei rifiuti. Si relaziona con capisquadra/capiservizio ed eventualmente con i clienti.
Il MANUTENTORE DEL VERDE si occupa della manutenzione di parchi e giardini: dalla preparazione del terreno, la sua concimazione e il diserbo, alla messa a dimora delle piante e alla loro potatura, usando attrezzature e macchinari specifici. Si relaziona con clienti e responsabili dell’attività per la programmazione degli interventi di manutenzione.
Il settore in Veneto (dati infocamere al 31/12/21) è in crescita con un tasso di sviluppo positivo e un incremento di 69 imprese nell’anno (5.777 gli addetti totali), evidenziando opportunità di occupazione per la figura professionale.
Il corso è finalizzato all' acquisizione di un certificato di idoneità professionale per lo svolgimento dell'attività di manutentore del verde, secondo le indicazioni fomite dall’Accordo firmato in sede di Conferenza Stato Regioni sul Documento relativo allo Standard professionale e formativo di Manutentore del verde predisposto in attuazione dell'art. 12, comma 2 della legge 28 luglio 2016, n. 154, Repertorio atti n. 50/CSR del 22 febbraio 2018.
Al percorso di formazione regolamentata per manutentore del verde (180 ore), al fine di definire un’articolazione che preveda 200 ore di corso, vengono integrate competenze relative alla movimentazione manuale dei carichi (Titolo VI e allegato XXXIII del D.Lgs. 81/08) e all'uso corretto e manutenzione della Motosega (art. 37 e 73 del del D.Lgs. 81/08)
Il corso intende promuovere i principi e contribuire agli obiettivi previsti dal PNRR, con un’attenzione particolare agli aspetti ambientali, e vuole favorire l’occupazione dei giovani nel settore, senza disparità di genere, valorizzandone le competenze possedute.
Il percorso regolamentato per manutentore del Verde può essere referenziato al RRSP, in relazione al profilo del Giardiniere, con i seguenti riferimenti:
SEP 01: Agricoltura, silvicoltura e pesca
ADA.01.01.28 ex ADA 1.242.806
ADA.01.01.28 ex ADA 1.242.805
Il programma didattico regolamentato prevede le seguenti competenze, dettagliate in conoscenze e abilità nell’accordo n. 50/CSR del 22 febbraio 2018:
· Competenza 1: Curare e manutenere aree verdi, parchi e giardini
· Competenza 2: Costruire aree verdi, parchi e giardini
Per quanto non già appreso nel percorso regolamentato per manutentore del verde, saranno integrati contenuti relativi alla movimentazione manuale dei carichi (Titolo VI e allegato XXXIII del D.Lgs. 81/08) e all'uso corretto e manutenzione della motosega (art. 37 e 73 del del D.Lgs. 81/08)
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- Realizzare gli interventi preliminari per l'installazione del nuovo impianto idrotermosanitario,
- Eseguire l'installazione dell'impianto idrotermosanitario, posizionando apparecchiature ed accessori e realizzando la posa e il montaggio dei tubi e le operazioni di allacciamento alla rete idrica e gas
- Eseguire la verifica e il collaudo del nuovo impianto idrotermosanitario, provvedendo al rilascio della certificazione secondo la normativa in vigore
- Eseguire la manutenzione ordinaria e straordinaria di impianti idrotermosanitari individuando eventuali guasti e anomalie e ripristinandone la funzionalità
- Eseguire l'installazione dell'impianto tecnologico, posizionando unità ed accessori e realizzando la posa e il montaggio delle linee idroniche e refrigeranti
- Eseguire le prove, la verifica e il collaudo del nuovo impianto tecnologico, provvedendo al rilascio della certificazione secondo la normativa in vigore
- Eseguire la manutenzione di impianti tecnologici individuando eventuali guasti e anomalie e ripristinandone la funzionalità
Durante il corso verranno presentate soluzioni per l’utilizzo di energie rinnovabili e/o a ridotto impatto energetico.
Con la collaborazione delle imprese artigiane del settore verranno organizzati dei laboratori formativi che permettano di conoscere e confrontarsi con le tecnologie del settore.
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Il corso presenterà inoltre varie tipologie di materiali e tecniche lavorative utilizzate nei diversi contesti produttivi, dedicando particolare attenzione alle tecniche di lavorazione e di installazione che garantiscono risparmio ed efficienza energetici dei manufatti e degli edifici.
Al termine del corso i partecipanti saranno in grado di:
- Costruire gli infissi ed i serramenti eseguendo le diverse operazioni (es. tracciare, segare, forare, saldare, levigare, ecc.) con l'ausilio di macchinari e manualmente, effettuando l'assemblaggio e la rifinitura dei prodotti finiti (es. pulitura, verniciatura, lucidatura, ecc.)
- Effettuare il montaggio/installazione di infissi e serramenti e verifica della funzionalità e della sicurezza del prodotto installato
Con la collaborazione delle imprese artigiane verranno organizzati dei laboratori formativi che permettano di conoscere e confrontarsi con le tecnologie del settore.
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In sintesi, al termine del corso i partecipanti saranno in grado di:
- Gestire le procedure e le attività operative di contabilità generale ed analitica curando le rilevazioni e le registrazioni periodiche e di chiusura della contabilità
- Provvedere alla rilevazione dei dati ed alla registrazione contabile (generale ed analitica), verificando la correttezza della documentazione amministrativa e dei dati raccolti
- Provvedere all’emissione e alla registrazione delle fatture attive e passive, curandone la corretta archiviazione
- Effettuare l'evasione operativa degli adempimenti fiscali e previdenziali, effettuando le procedure di calcolo, su indicazione di referenti esperti interni e/o esterni all'azienda.
Il corso verrà organizzato utilizzando laboratori e strumenti che permettano di sperimentare le principali applicazioni per la gestione della contabilità.
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Si relaziona con le funzioni che operano nellambito dellamministrazione e della contabilità.
Il corso di formazione è rivolto a utenti che desiderano potenziare il proprio livello di conoscenza degli strumenti legati ai fogli di calcolo, per un utilizzo più approfondito ed efficace di questa tipologia di software in contesti lavorativi principalmente d'ufficio.
Nello specifico i contenuti del corso sono rivolti all'utilizzo di Microsoft EXCEL o software equivalenti open source, con particolare focus sulle funzioni e formule più utili per svolgere le attività nei vari contesti lavorativi in cui è necessario saper tulizzare le funzioni avanzate di un foglio di calcolo.
L’Operatore dell’accoglienza e assistenza clienti si occupa di facilitare l'accesso alla corretta fruizione dei servizi da parte dei clienti, fornendo loro strumenti e indicazioni necessari, anche attraverso
canali digitali e strumenti tecnologicamente avanzati. Mette inoltre a disposizione della struttura interna indicazioni raccolte durante lo svolgimento della propria attività e funzionali alla definizione di eventuali
adeguamenti nelle procedure di produzione/erogazione dell'attività e dei servizi.
Si relaziona con i clienti e all’interno con le funzioni di produzione di beni e servizi, con le funzioni commerciali e di marketing e con i responsabili dell’accoglienza ed assistenza.
L’Operatore Amministrativo Segretariale si occupa della realizzazione delle attività di segreteria curandone gli aspetti tecnici, organizzativi e tecnologici, in funzione delle priorità e delle esigenze
espresse e dall’azienda.
Il corso prevede un apposito modulo legato al potenziamento delle competenze digitali per l'utilizzo degli strumenti informatici. In particolare verranno trattati argomenti relativi alla conoscenza generale delle funzioni del PC e degli strumenti di creazione/modifica/condivisione di documenti online (agende, Drive, ecc.), agli aspetti relativi alla sicurezza e all'utilizzo di programmi di uso comune come Word, Excel e PowerPoint e più specifici (es. CRM aziendale).
E' stato inserito inoltre anche un modulo di lingua inglese in quanto, si ritiene che sempre più aziende abbiano contatti con l’estero quindi è importante che i beneficiari possano avere una base anche di lingua per poter aumentare le possibilità occupazionali.
In generale l'Operatore Amministrativo Segretariale cura il trattamento di semplici documenti amministrativi, sia in formato cartaceo che elettronico. Si relaziona con le funzioni responsabili della segreteria e dell’amministrazione e con i vari ruoli e referenti aziendali. Supporta le attività generali di segreteria, come la gestione delle comunicazioni in entrata ed uscita, l’archiviazione di documenti e la gestione di dati. Utilizza le risorse informatiche, mantenendo efficiente ed aggiornata la postazione di lavoro su cui sono installati ed utilizzati gli applicativi in uso. Conosce le caratteristiche e funzionalità dei principali software
applicativi di comunicazione e archiviazione digitale (navigazione, motori di ricerca, posta elettronica).
Il Tecnico di amministrazione e contabilità si occupa del trattamento contabile delle transazioni economiche patrimoniali e finanziarie in base alla normativa vigente. Esegue elaborazioni volte alla stesura del bilancio di esercizio e segue, dal punto di vista documentale, la registrazione di ogni movimento contabile. Il corso sarà incentrato in particoalre nella gestione della contabilità clienti-fornitori e nella gestione delle operazioni fiscali e previdenziali.
Si relaziona con le funzioni che operano nellambito dellamministrazione e della contabilità.
La persona, con il supporto di un Operatore del Mercato del Lavoro, definisce il proprio progetto professionale, individua eventuali percorsi formativi utili, è affiancata nella partecipazione alle successive misure di politica attiva nell’ambito dell’Assegno GOL e nella ricerca di opportunità occupazionali.
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Nello specifico quindi sarai in grado di: RILEVARE E VALUTARE I RISCHI E LA VULNERABILITA' DEL SISTEMA INFORMATIVO RISPETTO ALLE POSSIBILI MINACCE, ADOTTARE SOLUZIONI TECNICHE DI PROTEZIONE DEL SISTEMA INFORMATIVO, GESTIRE E MONITORARE LE CONDIZIONI DI SICUREZZA ATTRAVERSO PROCEDURE DEFINITE, DEFINIRE MISURE ORGANIZZATIVE, FUNZIONI E PROCEDURE PER GARANTIRE LA SICUREZZA DEL SISTEMA INFORMATIVO.
Una parte delle ore potrà essere svolta in un'AULA INFORMATICA attrezzata con PC indispensabili per allenare l'utilizzo di software e strumenti necessari all'esercizio della professione. Il percorso prevede una parte di ore riferite alla formazione per la sicurezza obbligatoria finalizzate al rilascio dell'attestazione così come previsto dal D.Lgs 81/08 che regola la tutela della salute e della sicurezza dei lavoratori sui luoghi di lavoro.
I docenti coinvolti sono specialisti con esperienza triennale e sapranno adeguare le proprie competenze personali/professionali alle esigenze del progetto formativo alla luce delle caratteristiche degli allievi.
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Nello specifico quindi sarai in grado di: - installare, configurare e collaudare le postazioni informatiche con sistemi hardware e software; - collaudare, configurare e installare soluzioni software; - curare la diagnosi e la prevenzione dei guasti oltre a operare per la risoluzione degli stessi anche attivando servizi di assistenza; - implementare la protezione dei sistemi informativi attraverso procedure, tecniche e tecnologie per la sicurezza informatica; - organizzare le priorità nel proprio lavoro e attivare strategie di problem solving efficace; - comprendere e utilizzare la terminologia tecnica specifica di settore.
Una parte delle ore potrà essere svolta in un'AULA INFORMATICA attrezzata con PC indispensabili per allenare l'utilizzo di software e strumenti necessari all'esercizio della professione. Il percorso prevede una parte di ore riferite alla formazione per la sicurezza obbligatoria finalizzate al rilascio dell'attestazione così come previsto dal D.Lgs 81/08 che regola la tutela della salute e della sicurezza dei lavoratori sui luoghi di lavoro.
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Nello specifico quindi sarai in grado di: SVOLGERE GLI ADEMPIMENTI GIURIDICO AMMINISTRATIVI CONNESSI AL RAPPORTO DI LAVORO SECONDO LE NORMATIVE E LE DIRETTIVE AZIENDALI, PREDISPORRE I PROSPETTI PAGA IN BASE ALLA DOCUMENTAZIONE DI PRESENZE, ASSENZE E TRATTAMENTI SPECIALI.
Una parte delle ore potrà essere svolta in un'AULA INFORMATICA attrezzata con PC indispensabili per allenare l'utilizzo di software necessari all'esercizio della professione. Il percorso prevede una parte di ore riferite alla formazione per la sicurezza obbligatoria finalizzate al rilascio dell'attestazione così come previsto dal D.Lgs 81/08 che regola la tutela della salute e della sicurezza dei lavoratori sui luoghi di lavoro.
I docenti coinvolti sono specialisti con esperienza triennale e sapranno adeguare le proprie competenze personali/professionali alle esigenze del progetto formativo alla luce delle caratteristiche degli allievi.
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- alfabetizzazione su informazioni e dati,
- comunicazione e collaborazione digitale,
- sicurezza in ambito digitale.
Competenze: Interagire, attraverso le tecnologie digitali, ricercando informazioni e condividendo contenuti nel rispetto dei propri dati personali e della privacy
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- alfabetizzazione su informazioni e dati,
- comunicazione e collaborazione digitale,
- creazione di contenuti digitali,
- sicurezza in ambito digitale.
Competenze: gestire dati e informazioni condividendoli anche con la Pubblica Amministrazione attraverso le tecnologie digitali, nel rispetto dei propri dati personali e della privacy
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individua un eventuale percorso formativo da frequentare, è affiancata nella ricerca di opportunità occupazionali
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- alfabetizzazione su informazioni e dati,
- comunicazione e collaborazione digitale,
- creazione di contenuti digitali,
- sicurezza in ambito digitale,
- risoluzione di problemi con le tecnologie digitali
Competenze: elaborare e organizzare contenuti digitali condividendoli anche con la Pubblica Amministrazione attraverso le tecnologie dedicate, affrontando la risoluzione di comuni problemi tecnici, nel rispetto dei propri dati personali e della privacy
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Oltre alle abilità tecniche, offriamo l'opportunità di sviluppare soft skills indispensabili, come l'empowerment personale, la capacità di comunicare in modo chiaro e persuasivo. Il corso prevede, inoltre, un modulo dedicato alle Competenze Digitali di base.
Il docente, oltre alla formazione in presenza, utilizzerà metodologie formative di tipo attivo che favoriscono l’assimilazione dei contenuti e ne rafforzano l’incisività. È prevista una prova di verifica finale a cura dei docenti consistente in un'assegnazione di casi/problemi semplici pertinenti alle UF previste , in modo da valutare il livello di acquisizione di ciascuna competenza in esito. Se la prova verrà superata con esito positivo, seguirà il rilascio di un attestato di messa in trasparenza delle competenze.
Il corso di aggiornamento della durata pari a 110 ore consentirà ai partecipanti di aggiornare alcune competenze professionali tipiche del profilo dell’Operatore della cura e pulizia di spazi e ambienti, figura che può essere impiegata in diversi contesti professionali quali uffici, magazzini,edifici industriali e commerciali, ristoranti e hotel, luoghi pubblici. L’Operatore della cura e pulizia di spazi e ambienti si occupa della pulizia, sanificazione e degli ambienti comuni (interni ed esterni, pubblici e privati), utilizzando attrezzature e prodotti specifici. Si occupa generalmente anche dello smaltimento dei rifiuti nel rispetto delle norme igieniche e di sicurezza sul lavoro. A seconda del contesto, il lavoro può essere svolto singolarmente o con la collaborazione di altri operatori. L'orario di lavoro può essere atipico dovendosi adattare alle esigenze di chi commissiona il servizio. La proposta formativa risponde all'esigenza rilevata nel territorio di Mirano (VE) di offrire agli utenti un percorso per aggiornare le competenze professionali richieste dalle aziende operanti sul territorio che si occupano di sanificazione e fornitura di materiali igienici . Il corso ha una durata complessiva di 110 ore comprensive di un modulo dedicato alla lingua italiana, con particolare attenzione alla terminologia tecnica che caratterizza la professione, mentre le restanti ore andranno a sviluppare i seguenti contenuti: APPRONTARE L’EQUIPAGGIAMENTO PER LA PULIZIA DI SPAZI E AMBIENTI ; REALIZZARE LA PULIZIA DI SPAZI E AMBIENTI ; REALIZZARE IL RIORDINO ED IL RIPRISTINO DI SPAZI ED AMBIENTI; SVILUPPO E RAFFORZAMENTO DELLE COMPETENZE TRASVERSALI. I docenti utilizzeranno una metodologia didattica che alterna dimostrazioni pratiche ed esercitazioni.
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Attraverso metodologie che coinvolgono direttamente i partecipanti, il modulo intende : sviluppare una migliore consapevolezza di sé, delle proprie competenze e dei propri punti di forza; potenziare capacità comunicative e relazionali; rafforzare autonomia, responsabilità e capacità di collaborazione; favorire un atteggiamento proattivo verso l’apprendimento e l’inserimento lavorativo.
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- conoscere le componenti hardware e software del computer;
- utilizzare internet e la posta elettronica;
- utilizzare i principali applicativi del pacchetto Office;
- utilizzare i principali sistemi operativi (es. Android / IOS) per cellulare (smartphone);
- utilizzare programmi utili alla gestione delle relazioni (Skype, Google Meet, Teams);
- utilizzare le SPID e le principali applicazioni per comunicare con la pubblica ammnistrazione (es. IO, ViviVeneto)
Il corso si rivolge ad adulti stranieri con scarsa conoscenza della lingua italiana.. Il corso mira a fornire le competenze linguistiche di base per comunicare in situazioni semplici della vita quotidiana. Al termine del percorso i partecipanti saranno in grado di comprendere e utilizzare espressioni comuni, presentarsi, fare domande semplici e interagire in contesti quotidiani come negozi, trasporti, servizi e relazioni sociali di base.
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La persona, con il supporto di un Operatore del Mercato del Lavoro, definisce il proprio progetto professionale, individua un eventuale percorso formativo da frequentare, è affiancata nella ricerca di opportunità occupazionali.
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Competenze: Gestire dati e informazioni condividendoli anche con la Pubblica Amministrazione attraverso le tecnologie digitali, nel rispetto dei propri dati personali e della privacy.
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Competenze: Elaborare e organizzare contenuti digitali condividendoli anche con la Pubblica Amministrazione attraverso le tecnologie dedicate, affrontando la risoluzione di comuni problemi tecnici, nel rispetto dei propri dati personali e della privacy.
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Competenze: Interagire, attraverso le teconologie digitali, ricercando informazioni e condividendo contenuti nel rispetto dei propri dati personali e della privacy.
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Il modulo formativo sviluppa, a livello intermedio, le seguenti dimensioni: alfabetizzazione su informazioni e dati, comunicazione e collaborazione digitale, sicurezza in ambito digitale.
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Competenze: Gestire dati e informazioni condividendoli anche con la Pubblica Amministrazione attraverso le tecnologie digitali, nel rispetto dei propri dati personali e della privacy.
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Competenze: Gestire dati e informazioni condividendoli anche con la Pubblica Amministrazione attraverso le tecnologie digitali, nel rispetto dei propri dati personali e della privacy.
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L’Operatore di cucina si occupa delle attività relative alla scelta, preparazione, conservazione e stoccaggio di materie prime e semilavorati e alla realizzazione di piatti semplici, cucinati e allestiti sulla base di ricettari o su indicazioni di altre figure di riferimento. E' in grado di trattare le materie prime e i semilavorati per preparare pietanze di varia tipologia, predisporre le aree di lavoro della struttura, occuparsi del riordino e della tenuta degli ambienti, di realizzare l’allestimento di ambienti e attrezzature di lavoro, secondo gli standard aziendali richiesti e nel rispetto dei criteri di qualità e sicurezza igienico-sanitaria. Si prevede lo sviluppo di un'ulteriore competenza relativa alla gestione degli approvvigionamenti, mutuata dal Tecnico di cucina, che permette al beneficiario di garantire l'analisi delle scorte, la predisposizione degli ordini, il sapersi rapportare con i fornitori, il controllo della merce in entrata e la registrazione dei flussi.
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Per favorire la comprensione si lavorerà sull'ascolto di discorsi e testi complessi, oltre alla lettura di contenuti di attualità o testi narrativi, su argomenti concreti e astratti, inclusi testi tecnici, sia di carattere formale che informale. Le competenze di produzione orale includono la pratica in conversazioni da svolgersi in coppia o in piccoli gruppi, al fine di favorire e stimolare una maggiore interazione e dinamismo e la messa alla prova delle proprie abilità e competenze. La metodologia adottata si basa su un approccio comunicativo centrato sull'interazione reale e simulata, con attività pratiche, giochi di ruolo e lavori di gruppo per stimolare la produzione orale. Rispetto alla comprensione scritta verranno favorite le metodologie legate allo skimming e allo scanning e verrà simulata la scrittura e redazione di testi scritti complessi e di diversa tipologia, tra cui mail, lettere di presentazione, testi legati ad un topic specifico fornito, tra gli altri. L'obiettivo sarà quello di fornire le competenze adeguate per consentire l'interazione scritta corretta e coerente in termini di ortografia, struttura e formule adeguate al contesto di utilizzo.
Al termine del percorso il beneficiario sarà in grado di: Ascoltare e comprendere conversazioni e discorsi e partecipare a conversazioni esprimendosi; Scrivere testi chiari ed articolati e padroneggiare la comprensione di un testo scritto correttamente
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Il percorso contribuirà allo sviluppo di competenze legate a: Comunicazione assertiva ed efficace; Collaborazione all'interno di un team; Gestione dei conflitti; Problem solving
Al termine del percorso formativo, i destinatari saranno in grado di valorizzare le proprie caratteristiche personali e competenze professionali, sapendo comunicare, promuoversi e raccontarsi in modo autentico, evidenziando i propri punti di forza e i processi di apprendimento messi in atto per migliorare i propri punti deboli o colmare le lacune di conoscenza. Inoltre, verranno proposti strumenti da applicare per gestire le reazioni emotive, soprattutto in momenti di tensione come colloqui o selezioni.
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Per favorire la comprensione si lavorerà sull'ascolto di discorsi e testi complessi, oltre alla lettura di contenuti di attualità o testi narrativi, su argomenti concreti e astratti, inclusi testi tecnici, sia di carattere formale che informale. Le competenze di produzione orale includono la pratica in conversazioni da svolgersi in coppia o in piccoli gruppi, al fine di favorire e stimolare una maggiore interazione e dinamismo e la messa alla prova delle proprie abilità e competenze. La metodologia adottata si basa su un approccio comunicativo centrato sull'interazione reale e simulata, con attività pratiche, giochi di ruolo e lavori di gruppo per stimolare la produzione orale. Rispetto alla comprensione scritta verranno favorite le metodologie legate allo skimming e allo scanning e verrà simulata la scrittura e redazione di testi scritti complessi e di diversa tipologia, tra cui mail, lettere di presentazione, testi legati ad un topic specifico fornito, tra gli altri. L'obiettivo sarà quello di fornire le competenze adeguate per consentire l'interazione scritta corretta e coerente in termini di ortografia, struttura e formule adeguate al contesto di utilizzo.
Al termine del percorso il beneficiario sarà in grado di: Ascoltare e comprendere conversazioni e discorsi e partecipare a conversazioni esprimendosi; Scrivere testi chiari ed articolati e padroneggiare la comprensione di un testo scritto correttamente
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persone. Utilizza macchinari, attrezzature e prodotti specifici e si occupa dello smaltimento dei rifiuti. Si relaziona con capisquadra/capiservizio ed
eventualmente con i clienti.
L’Operatore di cucina si occupa delle attività relative alla scelta, preparazione, conservazione e stoccaggio di materie prime e semilavorati e alla realizzazione di piatti semplici, cucinati e allestiti sulla base di ricettari e/o su specifiche indicazioni. Si occupa anche dell’allestimento di ambienti e attrezzature di lavoro, nel rispetto dei criteri di qualità e sicurezza igienico-sanitaria e si relaziona con gli altri operatori, il capo brigata e lo chef.
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Verranno forniti strumenti per:
conoscere e accedere ai servizi pubblici (Comune, sportelli legati ai bisogni del cittadino, della famiglia, dei minori e dell'abitare); gestire le finanze personali e familiari; produrre contenuti in lingua italiana nel quotidiano e in situazioni semplici di vita personale, familiare, sociale e lavorativa; riflettere sulle proprie aree di miglioramento e sviluppo di un’attitudine all’apprendimento continuo; soft skills. L'attività in forma individualizzata consentirà una maggiore personalizzazione delle azioni sulla situazione specifica del singolo partecipante, identificandone il fabbisogno e suggerendo gli strumenti più adeguati a rispondere alle sue necessità.
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L’Operatore della logistica e del magazzino si occupa di stoccare e movimentare le merci in magazzino sulla base del flusso di ordini, spedizioni e consegne e registrare i relativi dati informativi e garantisce l’imballaggio e la spedizione della merce. Il percorso prevede i moduli della formazione regolamentata per l’acquisizione dell’Abilitazione di Addetto alla conduzione di carrelli industriali semoventi con conducente a bordo (12 ore), ai sensi del D.Lgs. 81/2008 art. 73 - Accordo CSR 22.02.2012 nr. 53 Allegato VI. Competenza: Realizzare la movimentazione e lo stoccaggio delle merci. Conoscenze: Tecniche di carico, scarico e movimentazione della merce; Tipologie di merci e relative specifiche di stoccaggio, movimentazione e lavorazione; Principali riferimenti normativi relativi alla sicurezza per quanto concerne la movimentazione e lo stoccaggio delle merci. Abilità: Riconoscere i documenti di accompagnamento delle merci e la corrispondenza con le specifiche da contratto; Distinguere grandezze fisiche e tipologie delle merci movimentate per il loro corretto stoccaggio negli spazi assegnati in area magazzino; Individuare gli elementi identificativi delle merci e i dispositivi di sicurezza previsti; Adottare le attrezzature per lo stoccaggio e la movimentazione delle merci e dei prodotti. Competenza: Realizzare l'imballaggio e la spedizione delle merci. Conoscenze: Principali riferimenti legislativi e normativi in materia di imballaggio, trasporto e deposito di merci pericolose e derrate alimentari; Funzioni e tipologie di imballaggio e di packaging per le spedizioni commerciali; Documentazione amministrativa di trasporto e spedizione e procedure di compilazione; Principali riferimenti normativi relativi alla sicurezza per quanto concerne l’imballaggio. Abilità: Adottare tipologie di imballaggio in base alle caratteristiche merceologiche dei prodotti e valutarne l’integrità; Applicare procedure per la redazione di documenti di accompagnamento identificativi in rapporto alle diverse tipologie di trasporto; Individuare e definire le unità di carico in base a destinazione e percorsi delle merci; Realizzare l’imballaggio delle merci nel rispetto delle norme di sicurezza sul lavoro. ADA.11.01.20 - Operazioni di movimentazione merci ADA.11.01.19 - Gestione amministrativa del magazzino ADA.11.01.18 - Gestione attività di magazzino. Al superamento della prova teorica e pratica rilascio del Patentino Regione Veneto per Addetto alla movimentazione meccanica dei carichi con carrelli elevatori ai sensi del D.Lgs. 81/2008 art. 73 - Accordo CSR 22.02.2012 nr. 53 Allegato VI. Si precisa che Enaip Veneto è un organismo di formazione accreditato nel rispetto di quanto indicato dalle disposizioni nazionali e regionali in materia, come da Decreto n.275 del 11/10/2016.
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L'addetto/a alla segreteria amministrativa è una figura professionale essenziale all'interno di un'organizzazione, che svolge un ruolo cruciale nel supporto amministrativo e organizzativo. Questa posizione richiede competenze in gestione documentale, organizzazione di appuntamenti e riunioni, comunicazione efficace sia scritta che orale, e una buona padronanza di strumenti informatici come programmi di elaborazione testi e fogli di calcolo. Spesso, l'addetto/a svolge anche attività di front office, come l'accoglienza di clienti e visitatori. Le opportunità di lavoro sono varie e presenti in quasi tutti i settori, inclusi aziende private, enti pubblici, scuole, università e organizzazioni non-profit. Questo ruolo offre una vasta gamma di possibilità di impiego, con opportunità sia a tempo pieno che part-time, e può essere un ottimo punto di partenza per chi aspira a ruoli di maggiore responsabilità amministrativa o manageriale. Inoltre, con l'evolversi delle tecnologie di comunicazione e gestione dati, vi è una crescente richiesta di segretari amministrativi capaci di adattarsi a nuovi strumenti e processi digitali.
si sviluppa in quattro moduli:
-Realizzare il trattamento dei documenti amministrativi e contabili
-Realizzare la sistemazione di comunicazioni e documenti
-Gestire i flussi informativi e comunicativi
-Competenze digitali
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Nello specifico verranno trattati i seguenti argomenti: sviluppare l'espressività attraverso la comunicazione vocale, sviluppare sentimenti scenici, realizzare l'interpretazione del personaggio.
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moduli:
-configurare la social media strategy
-realizzare l'analisi del mercato di riferimento
-realizzare il monitoraggio delle piattaforme social
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"]},"sort":["ENFORMA S.R.L (Ente Formazione Mantovano) - Impresa Sociale"]},{"_index":"opal","_id":"31499","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-VENEZIA"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["ENFORMA S.R.L (Ente Formazione Mantovano) - Impresa Sociale"],"activities":["Formazione di gruppo per l'aggiornamento professionale (Upskilling) - Percorso 2"],"titoloOpal":["Formazione Upskilling (RRSP) di gruppo mirata al profilo di TECNICO CINOFILO"],"descrOpal":["Il Tecnico cinofilo si occupa dell’addestramento e/o dell’allevamento di cani, curando sia l’aspetto pratico delle attività sul campo che la gestione organizzativa e amministrativa delle attività. Educa ed addestra i cani intervenendo in caso di problemi comportamentali per favorire lo sviluppo di una corretta socializzazione. Realizza inoltre le attività necessarie alla cura igienico sanitaria, al benessere ed all’alimentazione dei cani. Si relaziona con gli altri tecnici, specialisti nell’ambito della cura dei cani e con i clienti.
moduli:
-curare l'addestramento dei cani
-provvedere all'accudimento del cane
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moduli:
-realizzare l'allestimento e la pulizia di spazi e attrezzature
-preparare e distribuire alcolici, super-alcolici, cockatil
-prepararae e distribuire prodotti di caffetteria e snack
-utilizzo delle sokt-skill
"]},"sort":["ENFORMA S.R.L (Ente Formazione Mantovano) - Impresa Sociale"]},{"_index":"opal","_id":"31722","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-CHIOGGIA"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["ENFORMA S.R.L (Ente Formazione Mantovano) - Impresa Sociale"],"activities":["Formazione di gruppo per l'aggiornamento professionale (Upskilling) - Percorso 2"],"titoloOpal":["FORMAZIONE UPSKILLING (RRSP) DI GRUPPO MIRATA AL PROFILO DI TECNICO SPECIALIZZATO IN SOCIAL MEDIA"],"descrOpal":["Il Tecnico specializzato in social media si occupa della gestione di profili, pagine e account ufficiali di un’organizzazione, azienda o brand sui social network, allo scopo di accrescerne la presenza on line, migliorarne la brand awareness e la reputation, creare engagement, generare leads e fidelizzare il pubblico, monitorando e valutando le attività sviluppate e i risultati raggiunti. È in grado di produrre diverse tipologie di contenuto adeguate alla pubblicazione sulle varie pagine dei social network aziendali e di interagire con l’utenza attraverso questi canali, creando e animando anche virtual community.
moduli:
-realizzare il monitoraggio delle piattaforme social
-configurare la social media strategy
"]},"sort":["ENFORMA S.R.L (Ente Formazione Mantovano) - Impresa Sociale"]},{"_index":"opal","_id":"31739","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-CHIOGGIA"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["ENFORMA S.R.L (Ente Formazione Mantovano) - Impresa Sociale"],"activities":["Formazione di gruppo transizione digitale - Percorso 1"],"titoloOpal":["Formazione di gruppo per le competenze relative alla transizione digitale - livello intermedio"],"descrOpal":["Il corso "Formazione di gruppo per le competenze relative alla transizione digitale - livello intermedio", della durata di 40 ore, tratterà:
-alfabetizzazione su informazioni e dati
-comunicazione e collaborazione digitale
Il livello di padronanza da raggiungere fa riferimento a quanto indicato per il livello Intermedio (3-4) indicati nel quadro di riferimento per le competenze digitali dei cittadini europei "DigiComp 2.2"
"]},"sort":["ENFORMA S.R.L (Ente Formazione Mantovano) - Impresa Sociale"]},{"_index":"opal","_id":"31736","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-CHIOGGIA"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["ENFORMA S.R.L (Ente Formazione Mantovano) - Impresa Sociale"],"activities":["Formazione di gruppo potenziamento competenze linguistiche - Percorso 1"],"titoloOpal":["Formazione di gruppo per le competenze linguistiche: Spagnolo Intermedio"],"descrOpal":["Il corso si rivolge a partecipanti con rudimentali conoscenze della lingua spagnola che intendono approfondire le loro conoscenze.
Gli obiettivi del corso di livello QCER B2 sono:
- Permette di afferrare i punti essenziali di testi complessi e capire conversazioni tecniche nel proprio settore
"]},"sort":["ENFORMA S.R.L (Ente Formazione Mantovano) - Impresa Sociale"]},{"_index":"opal","_id":"31740","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-CHIOGGIA"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["ENFORMA S.R.L (Ente Formazione Mantovano) - Impresa Sociale"],"activities":["Formazione di gruppo transizione digitale - Percorso 1"],"titoloOpal":["Formazione di gruppo per le competenze relative alla transizione digitale - Intelligenza Artificiale"],"descrOpal":["Il corso, di 40 ore, si pone l’obiettivo di fornire nozioni sull’Intelligenza artificiale per supportare l’utente nel comprendere le potenzialità e i miglioramenti che questo strumento può apportare nelle attività quotidiane e nella ricerca del lavoro.
Gli argomenti trattati dal docente saranno i seguenti:
- Fondamenti di Intelligenza Artificiale
- Uso pratico di strumenti di IA generativa
- Prompting: come dialogare con l’IA
- Applicazioni dell’IA nella vita quotidiana
- IA a supporto della ricerca attiva del lavoro
- Utilizzo pratico dell’IA per: scrivere e migliorare testi semplici, riassumere informazioni, organizzare idee e attività, supportare lo studio, l’apprendimento e la ricerca di lavoro.
Il Sommelier si occupa della scelta e del servizio delle bevande, in particolare dei vini, in aziende ristorative, turistico ricettive ed enoteche. Si occupa della selezione e degli acquisti dei vini in base alla categoria dell’azienda, nonché della compilazione della carta in relazione ai menù offerti e alla clientela del ristorante. Si relaziona con i responsabili della cucina e/o della struttura.
Il corso si strutturerà nei seguenti moduli:
-intrattenere il cliente;
-servire il vino e le bevande alcoliche;
-elaborare la carta dei vini;
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moduli:
-Pianificare un evento
-Definire il piano di comunicazione di un evento
-Definire il progetto tecnico di un evento
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Prevista parte pratica presso il Forte Cosenz
moduli:
-realizzare la diagnosi, la lavorazione ed il trattamento del terreno
-realizzare la manutenzione e la cura di aree verdi
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moduli:
-configurare la social media strategy
-realizzare l'analisi del mercato di riferimento
-realizzare il monitoraggio delle piattaforme social
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Gli argomenti che verranno trattati sono:
- realizzare il monitoraggio delle piattaforme social;
- realizzare l'analisi del mercato di riferimento;
- configurare la social media strategy.
"]},"sort":["ENFORMA S.R.L (Ente Formazione Mantovano) - Impresa Sociale"]},{"_index":"opal","_id":"31901","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-MUSILE DI PIAVE"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["ENFORMA S.R.L (Ente Formazione Mantovano) - Impresa Sociale"],"activities":["Formazione di gruppo per l'aggiornamento professionale (Upskilling) - Percorso 2"],"titoloOpal":["FORMAZIONE UPSKILLING (RRSP) DI GRUPPO MIRATA AL PROFILO DI TECNICO DELLA FOTOGRAFIA"],"descrOpal":["Il Tecnico della fotografia si occupa della riproduzione di immagini utilizzando macchine fotografiche e tecnologie analogiche e/o digitali. Cura l’allestimento del set, scatta le fotografie e ne segue il successivo processo di sviluppo e stampa. Si relaziona con i committenti e con altri ruoli nell’ambito della comunicazione e della pubblicità.
moduli:
-realizzare il servizio fotografico
-realizzare la progettazione del servizio fotografico
-realizzare l'allestimento del set fotografico
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Il Tecnico specializzato in social media si occupa della gestione di profili, pagine e account ufficiali di un’organizzazione, azienda o brand sui social network, allo scopo di accrescerne la presenza on line, migliorarne la brand awareness e la reputation, creare engagement, generare leads e fidelizzare il pubblico, monitorando e valutando le attività sviluppate e i risultati raggiunti. È in grado di produrre diverse tipologie di contenuto adeguate alla pubblicazione sulle varie pagine dei social network aziendali e di interagire con l’utenza attraverso questi canali, creando e animando anche virtual community.
modulo:
- Gestire la community di utenti online
"]},"sort":["ENFORMA S.R.L (Ente Formazione Mantovano) - Impresa Sociale"]},{"_index":"opal","_id":"31902","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-MUSILE DI PIAVE"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["ENFORMA S.R.L (Ente Formazione Mantovano) - Impresa Sociale"],"activities":["Formazione di gruppo per l'aggiornamento professionale (Upskilling) - Percorso 2"],"titoloOpal":["FORMAZIONE UPSKILLING (RRSP) MIRATA AL PROFILO DI OPERATORE DI RECEPTION (PORTIERE D'ALBERGO)"],"descrOpal":["Il receptionist è una figura professionale fondamentale nell'ambito dell'accoglienza e del servizio clienti, operante prevalentemente in aziende, hotel, ospedali, e altre strutture. Questo ruolo richiede eccellenti capacità comunicative, un atteggiamento cortese e professionale, oltre a competenze organizzative e di gestione del tempo. Un receptionist gestisce le chiamate telefoniche, accoglie i visitatori, fornisce informazioni, gestisce prenotazioni o appuntamenti e svolge una varietà di compiti amministrativi. Con l'espansione dei servizi e la crescente importanzadell'esperienza del cliente, le opportunità di lavoro per i receptionist sono ampie e diversificate, trovando impiego in numerosi settori. Inoltre, con l'evoluzione della tecnologia, vi è una crescente domanda di receptionist capaci di utilizzare sistemi informatici avanzati. Questo lavoro offre spesso flessibilità e può essere un ottimo punto di partenza per avanzare in carriere legate al servizio clienti, alla gestione o all'amministrazione.
Moduli:
-Gestire procedure di prenotazione
-Gestire procedure di check in e check out alberghiero
-Assistere il cliente durante il soggiorno
"]},"sort":["ENFORMA S.R.L (Ente Formazione Mantovano) - Impresa Sociale"]},{"_index":"opal","_id":"32317","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-VENEZIA"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["ENFORMA S.R.L (Ente Formazione Mantovano) - Impresa Sociale"],"activities":["Formazione di gruppo per l'aggiornamento professionale (Upskilling) - Percorso 2"],"titoloOpal":["Formazione Upskilling (RRSP) di gruppo mirata al profilo TECNICO DELLE ATTIVITÀ SPORTIVE"],"descrOpal":["Il Tecnico delle attività sportive si occupa dell’elaborazione e della conduzione di programmi di allenamento riferiti a specifiche discipline sportive, individuali o di gruppo, sulla base dell’analisi delle condizioni e delle esigenze degli utenti. Promuove la partecipazione degli utenti/atleti a competizioni sportive. Si relaziona con gli altri tecnici, specialisti e figure manageriali in ambito sportivo e con gli utenti e le loro famiglie in caso di minori.
moduli:
-condurre programmi di allenamento
-promuovere la partecipazione di atleti a competizioni sportive
-utilizzo delle soft skills
"]},"sort":["ENFORMA S.R.L (Ente Formazione Mantovano) - Impresa Sociale"]},{"_index":"opal","_id":"32315","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-VENEZIA"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["ENFORMA S.R.L (Ente Formazione Mantovano) - Impresa Sociale"],"activities":["Formazione di gruppo per l'aggiornamento professionale (Upskilling) - Percorso 2"],"titoloOpal":["FORMAZIONE UPSKILLING (RRSP) MIRATA AL PROFILO DI OPERATORE DI RECEPTION (PORTIERE D'ALBERGO)"],"descrOpal":["Il receptionist è una figura professionale fondamentale nell'ambito dell'accoglienza e del servizio clienti, operante prevalentemente in aziende, hotel, ospedali, e altre strutture. Questo ruolo richiede eccellenti capacità comunicative, un atteggiamento cortese e professionale, oltre a competenze organizzative e di gestione del tempo. Un receptionist gestisce le chiamate telefoniche, accoglie i visitatori, fornisce informazioni, gestisce prenotazioni o appuntamenti e svolge una varietà di compiti amministrativi. Con l'espansione dei servizi e la crescente importanza dell'esperienza del cliente, le opportunità di lavoro per i receptionist sono ampie e diversificate, trovando impiego in numerosi settori. Inoltre ,con l'evoluzione della tecnologia, vi è una crescente domanda di receptionist capaci di utilizzare sistemi informatici avanzati. Questo lavoro offre spesso flessibilità e può essere un ottimo punto di partenza per avanzare in carriere legate al servizio clienti, alla gestione o all'amministrazione.
moduli:
-Gestire procedure di prenotazione
-Assistere il cliente durante il soggiorno
-Gestire procedure di check-in e check-out alberghiero
-Lingua Inglese
"]},"sort":["ENFORMA S.R.L (Ente Formazione Mantovano) - Impresa Sociale"]},{"_index":"opal","_id":"32316","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-DOLO"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["ENFORMA S.R.L (Ente Formazione Mantovano) - Impresa Sociale"],"activities":["Formazione di gruppo per l'aggiornamento professionale (Upskilling) - Percorso 2"],"titoloOpal":["FORMAZIONE UPSKILLING (RRSP) DI GRUPPO MIRATA AL PROFILO DI TECNICO DELLA FOTOGRAFIA"],"descrOpal":["Il Tecnico della fotografia si occupa della riproduzione di immagini utilizzando macchine fotografiche e tecnologie analogiche e/o digitali. Cura l’allestimento del set, scatta le fotografie e ne segue il successivo processo di sviluppo e stampa. Si relaziona con i committenti e con altri ruoli nell’ambito della comunicazione e della pubblicità.
moduli:
-realizzare il servizio fotografico
-realizzare la progettazione del servizio fotografico
-realizzare l'allestimento del set fotografico
"]},"sort":["ENFORMA S.R.L (Ente Formazione Mantovano) - Impresa Sociale"]},{"_index":"opal","_id":"32321","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-VENEZIA"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["ENFORMA S.R.L (Ente Formazione Mantovano) - Impresa Sociale"],"activities":["Formazione di gruppo per l'aggiornamento professionale (Upskilling) - Percorso 2"],"titoloOpal":["Formazione Upskilling (RRSP) di gruppo mirata al profilo di Tecnico Grafico"],"descrOpal":["Il Tecnico grafico si occupa del presidio e della realizzazione delle diverse fasi del processo di ideazione e sviluppo di soluzioni grafiche in coerenza con gli obiettivi comunicativi e con le specifiche tecnico funzionali dei prodotti da realizzare, tenendo conto del tipo di supporto con cui devono essere veicolati e del target di riferimento. Si relaziona con gli operatori e con altri tecnici grafici.
moduli;
-realizzare la rappresentazione del concept visivo
-realizzare la composizione del layout grafico
-realizzare la configurazione del progetto grafico
Il Tecnico delle attività sportive si occupa dell’elaborazione e della conduzione di programmi di allenamento riferiti a specifiche discipline sportive, individuali o di gruppo, sulla base dell’analisi delle condizioni e delle esigenze degli utenti. Promuove la partecipazione degli utenti/atleti a competizioni sportive. Si relaziona con gli altri tecnici, specialisti e figure manageriali in ambito sportivo e con gli utenti e le loro famiglie in caso di minori.
moduli:
-condurre programmi di allenamento
-promuovere la partecipazione di atleti a competizioni sportive
-utilizzo delle soft skills
"]},"sort":["ENFORMA S.R.L (Ente Formazione Mantovano) - Impresa Sociale"]},{"_index":"opal","_id":"31360","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-MUSILE DI PIAVE"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["ENFORMA S.R.L (Ente Formazione Mantovano) - Impresa Sociale"],"activities":["Formazione di gruppo per l'aggiornamento professionale (Upskilling) - Percorso 2"],"titoloOpal":["Formazione Upskilling (RRSP) di gruppo mirata al profilo di TECNICO GRAFICO 3D"],"descrOpal":["Il Tecnico grafico 3D si occupa della realizzazione di progetti grafici di rappresentazione tridimensionale fotorealistica statica e dinamica, a partire da uno storyboard sviluppato in coerenza con le richieste del cliente e utilizzando tecniche di modellazione 3D, texturing e illuminazione e per mezzo di specifici software di modellazione tridimensionale e post produzione video.
moduli:
-realizzare la progettazione tecnica dell'idea grafica in 3d
-realizzare prodotti grafici 3d
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moduli:
-predisporre l'area di lavoro, gli strumenti e i materiali
-realizzare la decorazione e finitura della maschera in cartapesta
-modellare la maschera in cartapesta
"]},"sort":["ENFORMA S.R.L (Ente Formazione Mantovano) - Impresa Sociale"]},{"_index":"opal","_id":"32595","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-VENEZIA"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["ENFORMA S.R.L (Ente Formazione Mantovano) - Impresa Sociale"],"activities":["Formazione di gruppo per l'aggiornamento professionale (Upskilling) - Percorso 2"],"titoloOpal":["FORMAZIONE UPSKILLING (RRSP) DI GRUPPO MIRATA AL PROFILO DI OPERATORE DELLA NAUTICA"],"descrOpal":["L’Operatore della nautica si occupa dell’erogazione di diverse tipologie di servizi nell’ambito della nautica turistica e mercantile: realizza la movimentazione e la manutenzione ordinaria delle imbarcazioni, nonché il monitoraggio e la manutenzione di strutture di approdo. Fornisce assistenza logistica e tecnica per l’approdo, il ricevimento ed il trasporto dei clienti dei vari servizi nautici. Si relaziona con i gestori e con i clienti dei servizi nautici e con le autorità portuali marittime competenti
Moduli
- GARANTIRE L’ASSISTENZA E L’ORIENTAMENTO AL CLIENTE DEI SERVIZI NAUTICI
- REALIZZARE ORMEGGIO E DISORMEGGIO DI IMBARCAZIONI DA DIPORTO
- REALIZZARE IL MONITORAGGIO E LA MANUTENZIONE ORDINARIA DI STRUTTURE DI APPRODO MERCANTILI E TURISTICHE
L’Operatore della nautica si occupa dell’erogazione di diverse tipologie di servizi nell’ambito della nautica turistica e mercantile: realizza la movimentazione e la manutenzione ordinaria delle imbarcazioni, nonché il monitoraggio e la manutenzione di strutture di approdo. Fornisce assistenza logistica e tecnica per l’approdo, il ricevimento ed il trasporto dei clienti dei vari servizi nautici. Si relaziona con i gestori e con i clienti dei servizi nautici e con le autorità portuali marittime competenti
Moduli
- GARANTIRE L’ASSISTENZA E L’ORIENTAMENTO AL CLIENTE DEI SERVIZI NAUTICI
- REALIZZARE ORMEGGIO E DISORMEGGIO DI IMBARCAZIONI DA DIPORTO
- REALIZZARE IL MONITORAGGIO E LA MANUTENZIONE ORDINARIA DI STRUTTURE DI APPRODO MERCANTILI E TURISTICHE
L’Operatore amministrativo segretariale si occupa della realizzazione delle attività di segreteria curandone gli aspetti tecnici, organizzativi e tecnologici, in funzione delle priorità e delle esigenze espresse e nel rispetto delle indicazioni e delle policies aziendali. Cura il trattamento di semplici documenti amministrativo contabili, sia in formato cartaceo che elettronico. Si relaziona con le funzioni responsabili della segreteria e dell’amministrazione e con i vari ruoli e referenti aziendali.
moduli:
-realizzare la sistematizzazione di comunicazioni e documenti
-realizzare il trattamento dei documenti amministrativo contabili
-gestire i flussi informativi e comunicativi
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L’Operatore amministrativo segretariale si occupa della realizzazione delle attività di segreteria curandone gli aspetti tecnici, organizzativi e tecnologici, in funzione delle priorità e delle esigenze espresse e nel rispetto delle indicazioni e delle policies aziendali. Cura il trattamento di semplici documenti amministrativo contabili, sia in formato cartaceo che elettronico. Si relaziona con le funzioni responsabili della segreteria e dell’amministrazione e con i vari ruoli e referenti aziendali.
moduli:
-Gestire i flussi informativi e comunicativi
-Realizzare la sistematizzazione di comunicazioni e documenti
-Realizzare il trattamento dei documenti amministrativo contabili
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moduli:
-gestire la contabilità clienti fornitori
-gestire la contabilità generale
-realizzare la formulazione del bilancio di esercizio
"]},"sort":["ENFORMA S.R.L (Ente Formazione Mantovano) - Impresa Sociale"]},{"_index":"opal","_id":"32612","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-DOLO"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["ENFORMA S.R.L (Ente Formazione Mantovano) - Impresa Sociale"],"activities":["Formazione di gruppo per l'aggiornamento professionale (Upskilling) - Percorso 2"],"titoloOpal":["FORMAZIONE UPSKILLING (RRSP) DI GRUPPO MIRATA AL PROFILO DI TECNICO SPECIALIZZATO IN SOCIAL MEDIA"],"descrOpal":["Il Tecnico specializzato in social media si occupa della gestione di profili, pagine e account ufficiali di un’organizzazione, azienda o brand sui social network, allo scopo di accrescerne la presenza on line, migliorarne la brand awareness e la reputation, creare engagement, generare leads e fidelizzare il pubblico, monitorando e valutando le attività sviluppate e i risultati raggiunti. È in grado di produrre diverse tipologie di contenuto adeguate alla pubblicazione sulle varie pagine dei social network aziendali e di interagire con l’utenza attraverso questi canali, creando e animando anche virtual community.
Si affronteranno i seguenti argomenti:
- realizzare il monitoraggio delle piattaforme social;
- realizzare l'analisi del mercato di riferimento;
- configurare la social media strategy.
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moduli:
-realizzare il servizio fotografico
-realizzare la progettazione del servizio fotografico
-realizzare l'allestimento del set fotografico
"]},"sort":["ENFORMA S.R.L (Ente Formazione Mantovano) - Impresa Sociale"]},{"_index":"opal","_id":"32611","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-VENEZIA"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["ENFORMA S.R.L (Ente Formazione Mantovano) - Impresa Sociale"],"activities":["Formazione di gruppo per l'aggiornamento professionale (Upskilling) - Percorso 2"],"titoloOpal":["FORMAZIONE UPSKILLING (RRSP) DI GRUPPO MIRATA AL PROFILO DI TECNICO DELLA FOTOGRAFIA"],"descrOpal":["Il Tecnico della fotografia si occupa della riproduzione di immagini utilizzando macchine fotografiche e tecnologie analogiche e/o digitali. Cura l’allestimento del set, scatta le fotografie e ne segue il successivo processo di sviluppo e stampa. Si relaziona con i committenti e con altri ruoli nell’ambito della comunicazione e della pubblicità.
moduli:
-realizzare l'allestimento del set fotografico
-realizzare il servizio fotografico
-realizzare la progettazione del servizio fotografico
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moduli:
-realizzare l'allestimento e la pulizia di spazi e attrezzature
-preparare e distribuire alcolici, super-alcolici, cockatil
-prepararae e distribuire prodotti di caffetteria e snack
-utilizzo delle soft-skill
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Si affronteranno i seguenti argomenti:
- realizzare il monitoraggio delle piattaforme social;
- realizzare l'analisi del mercato di riferimento;
- configurare la social media strategy.
"]},"sort":["ENFORMA S.R.L (Ente Formazione Mantovano) - Impresa Sociale"]},{"_index":"opal","_id":"32632","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-VENEZIA"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["ENFORMA S.R.L (Ente Formazione Mantovano) - Impresa Sociale"],"activities":["Formazione di gruppo per l'aggiornamento professionale (Upskilling) - Percorso 2"],"titoloOpal":["Formazione Upskilling (RRSP) di gruppo mirata al profilo di SOMMELIER"],"descrOpal":["Il Sommelier si occupa della scelta e del servizio delle bevande, in particolare dei vini, in aziende ristorative, turistico ricettive ed enoteche. Si occupa della selezione e degli acquisti dei vini in base alla categoria dell’azienda, nonché della compilazione della carta in relazione ai menù offerti e alla clientela del ristorante. Si relaziona con i responsabili della cucina e/o della struttura.
Il corso si strutturerà nei seguenti moduli:
-intrattenere il cliente;
-servire il vino e le bevande alcoliche;
-elaborare la carta dei vini;
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moduli:
-realizzare la manutenzione degli impiani elettrici
-impostare i piani di installazione degli impianti elettrici
-verificare la conformità degli impiani elettrici
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moduli:
-Pianificare un evento
-Definire il piano di comunicazione di un evento
-Definire il progetto tecnico di un evento
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moduli:
-preparare materie prime e semilavorati
-preparare piatti semplici,
-realizzare l'allestimento e la pulizia degli ambienti, delle attrezzature e degli utensili da cucina
"]},"sort":["ENFORMA S.R.L (Ente Formazione Mantovano) - Impresa Sociale"]},{"_index":"opal","_id":"32624","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-VENEZIA"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["ENFORMA S.R.L (Ente Formazione Mantovano) - Impresa Sociale"],"activities":["Formazione di gruppo per l'aggiornamento professionale (Upskilling) - Percorso 2"],"titoloOpal":["Formazione Upskilling (RRSP) di gruppo mirata al profilo di TECNICO CINOFILO"],"descrOpal":["Il Tecnico cinofilo si occupa dell’addestramento e/o dell’allevamento di cani, curando sia l’aspetto pratico delle attività sul campo che la gestione organizzativa e amministrativa delle attività. Educa ed addestra i cani intervenendo in caso di problemi comportamentali per favorire lo sviluppo di una corretta socializzazione. Realizza inoltre le attività necessarie alla cura igienico sanitaria, al benessere ed all’alimentazione dei cani. Si relaziona con gli altri tecnici, specialisti nell’ambito della cura dei cani e con i clienti.
moduli:
-curare l'addestramento dei cani
-provvedere all'accudimento del cane
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moduli:
-Gestire procedure di prenotazione
-Assistere il cliente durante il soggiorno
-Gestire procedure di check-in e check-out alberghiero
"]},"sort":["ENFORMA S.R.L (Ente Formazione Mantovano) - Impresa Sociale"]},{"_index":"opal","_id":"32665","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-VENEZIA"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["ENFORMA S.R.L (Ente Formazione Mantovano) - Impresa Sociale"],"activities":["Formazione di gruppo per l'aggiornamento professionale (Upskilling) - Percorso 2"],"titoloOpal":["FORMAZIONE UPSKILLING (RRSP) DI GRUPPO MIRATA AL PROFILO DI TECNICO SPECIALIZZATO IN SOCIAL MEDIA"],"descrOpal":["Il Tecnico specializzato in social media si occupa della gestione di profili, pagine e account ufficiali di un’organizzazione, azienda o brand sui social network, allo scopo di accrescerne la presenza on line, migliorarne la brand awareness e la reputation, creare engagement, generare leads e fidelizzare il pubblico, monitorando e valutando le attività sviluppate e i risultati raggiunti. È in grado di produrre diverse tipologie di contenuto adeguate alla pubblicazione sulle varie pagine dei social network aziendali e di interagire con l’utenza attraverso questi canali, creando e animando anche virtual community.
Gli argomenti che verranno trattati sono:
- realizzare il monitoraggio delle piattaforme social;
- realizzare l'analisi del mercato di riferimento;
- configurare la social media strategy.
"]},"sort":["ENFORMA S.R.L (Ente Formazione Mantovano) - Impresa Sociale"]},{"_index":"opal","_id":"32666","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-VENEZIA"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["ENFORMA S.R.L (Ente Formazione Mantovano) - Impresa Sociale"],"activities":["Formazione di gruppo per l'aggiornamento professionale (Upskilling) - Percorso 2"],"titoloOpal":["FORMAZIONE UPSKILLING (RRSP) DI GRUPPO MIRATA AL PROFILO DI GIARDINIERE"],"descrOpal":["Il Giardiniere si occupa della realizzazione di parchi e giardini: dalla preparazione del terreno, alla messa a dimora delle piante ed alla realizzazione di impianti di irrigazione, traducendo le idee progettuali in elementi di realtà. Si avvale di attrezzature e macchinari specifici e può realizzare anche la manutenzione di parchi e giardini. Si relaziona con clienti e responsabili dell’attività.
Prevista parte pratica presso il Forte Cosenz
moduli:
-realizzare la diagnosi, la lavorazione ed il trattamento del terreno
-realizzare la manutenzione e la cura di aree verdi
"]},"sort":["ENFORMA S.R.L (Ente Formazione Mantovano) - Impresa Sociale"]},{"_index":"opal","_id":"32667","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-VENEZIA"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["ENFORMA S.R.L (Ente Formazione Mantovano) - Impresa Sociale"],"activities":["Formazione di gruppo per l'aggiornamento professionale (Upskilling) - Percorso 2"],"titoloOpal":["Formazione Upskilling (RRSP) di gruppo mirata al profilo TECNICO DELLE ATTIVITÀ SPORTIVE"],"descrOpal":["Il Tecnico delle attività sportive si occupa dell’elaborazione e della conduzione di programmi di allenamento riferiti a specifiche discipline sportive, individuali o di gruppo, sulla base dell’analisi delle condizioni e delle esigenze degli utenti. Promuove la partecipazione degli utenti/atleti a competizioni sportive. Si relaziona con gli altri tecnici, specialisti e figure manageriali in ambito sportivo e con gli utenti e le loro famiglie in caso di minori.
moduli:
-condurre programmi di allenamento
-promuovere la partecipazione di atleti a competizioni sportive
-utilizzo delle soft skills
"]},"sort":["ENFORMA S.R.L (Ente Formazione Mantovano) - Impresa Sociale"]},{"_index":"opal","_id":"32348","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-CHIOGGIA"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["ENFORMA S.R.L (Ente Formazione Mantovano) - Impresa Sociale"],"activities":["Formazione di gruppo per l'aggiornamento professionale (Upskilling) - Percorso 2"],"titoloOpal":["Formazione Upskilling (RRSP) di gruppo mirata al profilo di PIZZAIOLO"],"descrOpal":["Il Pizzaiolo si occupa della realizzazione di pizze, calzoni e focacce, garantendo la conservazione delle materie prime e dei semilavorati e la pulizia delle attrezzature di cucina. Opera singolarmente o in squadra ed interagisce con il responsabile della pizzeria o del ristorante.
moduli:
-garantire la conservazione di materie prime e smilavorati alimentari
-realizzare la cottura di pizze e focacce
-realizzare l'impasto di pizze e focacce
"]},"sort":["ENFORMA S.R.L (Ente Formazione Mantovano) - Impresa Sociale"]},{"_index":"opal","_id":"32726","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-VENEZIA"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["ENFORMA S.R.L (Ente Formazione Mantovano) - Impresa Sociale"],"activities":["Formazione di gruppo per l'aggiornamento professionale (Upskilling) - Percorso 2"],"titoloOpal":["FORMAZIONE UPSKILLING (RRSP) DI GRUPPO MIRATA AL PROFILO DI TECNICO DI AMMINISTRAZIONE E CONTABILITÀ"],"descrOpal":["Il Tecnico di amministrazione e contabilità si occupa del trattamento contabile delle transazioni economiche patrimoniali e finanziarie in base alla normativa vigente. Esegue elaborazioni volte alla stesura del bilancio di esercizio e segue, dal punto di vista documentale, la registrazione di ogni movimento contabile. Si relaziona con le funzioni che operano nell’ambito dell’amministrazione e della contabilità.
moduli:
-gestire la contabilità clienti fornitori
-gestire la contabilità generale
-realizzare la formulazione del bilancio di esercizio
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moduli:
-realizzare l'allestimento del set fotografico
-realizzare il servizio fotografico
-realizzare la progettazione del servizio fotografico
"]},"sort":["ENFORMA S.R.L (Ente Formazione Mantovano) - Impresa Sociale"]},{"_index":"opal","_id":"32728","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-VENEZIA"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["ENFORMA S.R.L (Ente Formazione Mantovano) - Impresa Sociale"],"activities":["Formazione di gruppo per l'aggiornamento professionale (Upskilling) - Percorso 2"],"titoloOpal":["FORMAZIONE UPSKILLING (RRSP) DI GRUPPO MIRATA AL PROFILO DI OPERATORE DELLA NAUTICA"],"descrOpal":["L’Operatore della nautica si occupa dell’erogazione di diverse tipologie di servizi nell’ambito della nautica turistica e mercantile: realizza la movimentazione e la manutenzione ordinaria delle imbarcazioni, nonché il monitoraggio e la manutenzione di strutture di approdo. Fornisce assistenza logistica e tecnica per l’approdo, il ricevimento ed il trasporto dei clienti dei vari servizi nautici. Si relaziona con i gestori e con i clienti dei servizi nautici e con le autorità portuali marittime competenti
Moduli
- GARANTIRE L’ASSISTENZA E L’ORIENTAMENTO AL CLIENTE DEI SERVIZI NAUTICI
- REALIZZARE ORMEGGIO E DISORMEGGIO DI IMBARCAZIONI DA DIPORTO
- REALIZZARE IL MONITORAGGIO E LA MANUTENZIONE ORDINARIA DI STRUTTURE DI APPRODO MERCANTILI E TURISTICHE
Il Tecnico della lavorazione delle maschere in cartapesta si occupa di realizzare artigianalmente le maschere in cartapesta, in particolare quelle tradizionali veneziane legate al Carnevale e alla commedia dell’arte. A partire dall’elaborazione dell’idea progettuale, è in grado di creare la maschera grezza, curarne la colorazione e la decorazione, utilizzando tecniche tradizionali e attualizzando i manufatti secondo innovazioni artistiche e stili propri, garantendo qualità estetica, resistenza e funzionalità.
moduli:
-predisporre l'area di lavoro, gli strumenti e i materiali
-realizzare la decorazione e finitura della maschera in cartapesta
-modellare la maschera in cartapesta
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Moduli:
-definire una strategia di e-commerce,
-gestire le operazioni di vendita online
-monitorare e ottimizzare i risultati di e-commerce
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moduli:
-realizzare la sistematizzazione di comunicazioni e documenti
-realizzare il trattamento dei documenti amministrativo contabili
-gestire i flussi informativi e comunicativi
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moduli:
-realizzare l'allestimento del set fotografico
-realizzare il servizio fotografico
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moduli:
-Realizzare la pulizia di spazi e ambienti
-lingua italiana
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modulo:
-definire i contenuti del sito web
-realizzare l'analisi delle esigenze di comunicazione del sito web
-realizzare la gestione dei contenuti del sito web
"]},"sort":["ENFORMA S.R.L (Ente Formazione Mantovano) - Impresa Sociale"]},{"_index":"opal","_id":"31351","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-VENEZIA"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["ENFORMA S.R.L (Ente Formazione Mantovano) - Impresa Sociale"],"activities":["Formazione di gruppo per l'aggiornamento professionale (Upskilling) - Percorso 2"],"titoloOpal":["FORMAZIONE UPSKILLING (RRSP) DI GRUPPO MIRATA AL PROFILO DI TECNICO SPECIALIZZATO DELLA GESTIONE DEL PUNTO VENDITA"],"descrOpal":["Il Tecnico specializzato della gestione del punto vendita si occupa della direzione, del coordinamento e della gestione di un reparto/settore/punto vendita, coerentemente con politiche commerciali ed obiettivi di vendita di riferimento. Garantisce l’erogazione di servizi e consulenze ai clienti, curandone la fidelizzazione. Si relaziona all’interno con eventuali funzioni commerciali e di marketing e con gli operatori delle vendite ed all’esterno con i clienti.
moduli:
-realizzare la gestione commerciale del reparto/punto vendita
-realizzare la gestione delle risorse umane del reparto/punto vendita
-curare l'attività di vendita e di fidelizzazione dei clienti
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moduli:
-realizzare il servizio fotografico
-realizzare la progettazione del servizio fotografico
-realizzare l'allestimento del set fotografico
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Si affronteranno i seguenti argomenti:
- realizzare il monitoraggio delle piattaforme social;
- realizzare l'analisi del mercato di riferimento;
- configurare la social media strategy.
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moduli:
-realizzare l'allestimento e la pulizia di spazi e attrezzature
-preparare e distribuire alcolici, super-alcolici, cockatil
-prepararae e distribuire prodotti di caffetteria e snack
-utilizzo delle soft-skill
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moduli:
-Gestire procedure di prenotazione
-Assistere il cliente durante il soggiorno
-Gestire procedure di check-in e check-out alberghiero
"]},"sort":["ENFORMA S.R.L (Ente Formazione Mantovano) - Impresa Sociale"]},{"_index":"opal","_id":"33260","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-VENEZIA"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["ENFORMA S.R.L (Ente Formazione Mantovano) - Impresa Sociale"],"activities":["Formazione di gruppo per l'aggiornamento professionale (Upskilling) - Percorso 2"],"titoloOpal":["Formazione Upskilling (RRSP) di gruppo mirata al profilo di TECNICO CINOFILO"],"descrOpal":["Il Tecnico cinofilo si occupa dell’addestramento e/o dell’allevamento di cani, curando sia l’aspetto pratico delle attività sul campo che la gestione organizzativa e amministrativa delle attività. Educa ed addestra i cani intervenendo in caso di problemi comportamentali per favorire lo sviluppo di una corretta socializzazione. Realizza inoltre le attività necessarie alla cura igienico sanitaria, al benessere ed all’alimentazione dei cani. Si relaziona con gli altri tecnici, specialisti nell’ambito della cura dei cani e con i clienti.
moduli:
-curare l'addestramento dei cani
-provvedere all'accudimento del cane
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moduli:
-sviluppare l'espressività attarverso la comunicazione vocale
-realizzare l'interpretazione del personaggio
-sviluppare sentimenti scenici
"]},"sort":["ENFORMA S.R.L (Ente Formazione Mantovano) - Impresa Sociale"]},{"_index":"opal","_id":"32610","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-VENEZIA"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["ENFORMA S.R.L (Ente Formazione Mantovano) - Impresa Sociale"],"activities":["Formazione di gruppo per l'aggiornamento professionale (Upskilling) - Percorso 2"],"titoloOpal":["FORMAZIONE UPSKILLING (RRSP) DI GRUPPO MIRATA AL PROFILO DI ATTORE"],"descrOpal":["Corso di Attore Avanzato.
L'Attore è un professionista in grado di interpretare un personaggio in una produzione artistica teatrale, cinematografica o televisiva, assumendone le espressioni, le attitudini, gli stili, i movimenti del corpo ed i comportamenti secondo quanto indicato dal copione/sceneggiatura e alla luce della propria personale sensibilità artistica, ispirando idee, sentimenti ed emozioni negli spettatori. Oltre a recitare, può dare voce agli attori nelle produzioni cinematografiche e televisive che necessitano di doppiaggio. Nella sua attività risponde alla direzione artistica e tecnicoprofessionale del progetto, generalmente rappresentata dal Regista, collaborando con gli altri attori e tutto il personale tecnico di scena.
moduli:
-sviluppare l'espressività attarverso la comunicazione vocale
-realizzare l'interpretazione del personaggio
-sviluppare sentimenti scenici
"]},"sort":["ENFORMA S.R.L (Ente Formazione Mantovano) - Impresa Sociale"]},{"_index":"opal","_id":"33264","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-VENEZIA"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["ENFORMA S.R.L (Ente Formazione Mantovano) - Impresa Sociale"],"activities":["Formazione di gruppo per l'aggiornamento professionale (Upskilling) - Percorso 2"],"titoloOpal":["Formazione Upskilling (RRSP) di gruppo mirata al profilo di OPERATORE DI IMPIANTI ELETTRICI"],"descrOpal":["L’Operatore di impianti elettrici si occupa di installare, mantenere in efficienza, riparare e collaudare impianti elettrici civili, industriali e del terziario, di diversa tipologia, operando in sicurezza, sulla base della documentazione tecnica di appoggio, nel rispetto delle procedure e degli standard di qualità aziendali e della normativa specifica di settore.
moduli:
-realizzare la manutenzione degli impiani elettrici
-impostare i piani di installazione degli impianti elettrici
-verificare la conformità degli impiani elettrici
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Il corso si strutturerà nei seguenti moduli:
-intrattenere il cliente;
-servire il vino e le bevande alcoliche;
-elaborare la carta dei vini;
"]},"sort":["ENFORMA S.R.L (Ente Formazione Mantovano) - Impresa Sociale"]},{"_index":"opal","_id":"32478","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-CEGGIA"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["ENFORMA S.R.L (Ente Formazione Mantovano) - Impresa Sociale"],"activities":["Formazione di gruppo per l'aggiornamento professionale (Upskilling) - Percorso 2"],"titoloOpal":["Formazione Upskilling (RRSP) di gruppo mirata al profilo di SOMMELIER"],"descrOpal":["Il Sommelier si occupa della scelta e del servizio delle bevande, in particolare dei vini, in aziende ristorative, turistico ricettive ed enoteche. Si occupa della selezione e degli acquisti dei vini in base alla categoria dell’azienda, nonché della compilazione della carta in relazione ai menù offerti e alla clientela del ristorante. Si relaziona con i responsabili della cucina e/o della struttura.
Il corso si strutturerà nei seguenti moduli:
-intrattenere il cliente;
-servire il vino e le bevande alcoliche;
-elaborare la carta dei vini;
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Gli argomenti che verranno trattati sono:
- realizzare il monitoraggio delle piattaforme social;
- realizzare l'analisi del mercato di riferimento;
- configurare la social media strategy.
"]},"sort":["ENFORMA S.R.L (Ente Formazione Mantovano) - Impresa Sociale"]},{"_index":"opal","_id":"33275","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-VENEZIA"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["ENFORMA S.R.L (Ente Formazione Mantovano) - Impresa Sociale"],"activities":["Formazione di gruppo per l'aggiornamento professionale (Upskilling) - Percorso 2"],"titoloOpal":["FORMAZIONE UPSKILLING (RRSP) DI GRUPPO MIRATA AL PROFILO DI OPERATORE ALLA VENDITA"],"descrOpal":["L’Operatore alla vendita si occupa dell’assistenza al cliente nell’acquisto di prodotti non food nell’ambito di un punto vendita. Fornisce informazioni e consulenza sui prodotti e propone servizi e prodotti aggiuntivi – complementari. Appronta inoltre la merce, allestisce e riordina gli spazi espositivi e registra le merci in uscita in coerenza con le logiche di servizio.
moduli:
-curare la vendita e l'assistenza ai clienti
-realizzare la rgistrazione delle vendite
-realizzare l'allestimento ed il riordino delle merci
"]},"sort":["ENFORMA S.R.L (Ente Formazione Mantovano) - Impresa Sociale"]},{"_index":"opal","_id":"33268","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-VENEZIA"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["ENFORMA S.R.L (Ente Formazione Mantovano) - Impresa Sociale"],"activities":["Formazione di gruppo per l'aggiornamento professionale (Upskilling) - Percorso 2"],"titoloOpal":["FORMAZIONE UPSKILLING (RRSP) DI GRUPPO MIRATA AL PROFILO DI TECNICO SPECIALIZZATO NELL’ORGANIZZAZIONE DI EVENTI"],"descrOpal":["Il Tecnico specializzato nell’organizzazione di eventi si occupa della progettazione esecutiva e organizzazione di eventi, fiere, congressi, ecc. coordinando la rete dei servizi da erogare attraverso la gestione delle adeguate risorse logistiche, strumentali e di personale e curando le attività di comunicazione.
moduli:
-Pianificare un evento
-Definire il piano di comunicazione di un evento
-Definire il progetto tecnico di un evento
"]},"sort":["ENFORMA S.R.L (Ente Formazione Mantovano) - Impresa Sociale"]},{"_index":"opal","_id":"33273","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-VENEZIA"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["ENFORMA S.R.L (Ente Formazione Mantovano) - Impresa Sociale"],"activities":["Formazione di gruppo per l'aggiornamento professionale (Upskilling) - Percorso 2"],"titoloOpal":["FORMAZIONE UPSKILLING (RRSP) DI GRUPPO MIRATA AL PROFILO DI GIARDINIERE"],"descrOpal":["Il Giardiniere si occupa della realizzazione di parchi e giardini: dalla preparazione del terreno, alla messa a dimora delle piante ed alla realizzazione di impianti di irrigazione, traducendo le idee progettuali in elementi di realtà. Si avvale di attrezzature e macchinari specifici e può realizzare anche la manutenzione di parchi e giardini. Si relaziona con clienti e responsabili dell’attività.
Prevista parte pratica presso il Forte Cosenz
moduli:
-realizzare la diagnosi, la lavorazione ed il trattamento del terreno
-realizzare la manutenzione e la cura di aree verdi
"]},"sort":["ENFORMA S.R.L (Ente Formazione Mantovano) - Impresa Sociale"]},{"_index":"opal","_id":"33303","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-VENEZIA"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["ENFORMA S.R.L (Ente Formazione Mantovano) - Impresa Sociale"],"activities":["Formazione di gruppo per l'aggiornamento professionale (Upskilling) - Percorso 2"],"titoloOpal":["FORMAZIONE UPSKILLING (RRSP) DI GRUPPO MIRATA AL PROFILO DI OPERATORE DI CUCINA"],"descrOpal":["L'Operatore di cucina si occupa delle attività relative alla scelta, preparazione, conservazione e stoccaggio di materie prime e semilavorati e alla realizzazione di piatti semplici, cucinati e allestiti sulla base di ricettari e/o su indicazioni di altre figure. Si occupa anche dellallestimento di ambienti e attrezzature di lavoro, secondo gli standard aziendali richiesti e nel rispetto dei criteri di qualità e sicurezza igienico sanitaria. Si relaziona con gli altri operatori, il capo brigata e lo chef.
moduli:
-preparare materie prime e semilavorati
-preparare piatti semplici,
-realizzare l'allestimento e la pulizia degli ambienti, delle attrezzature e degli utensili da cucina
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Gli obiettivi del corso di livello QCER A2 sono:
- Capacità di comprendere frasi isolate
- Capacità di comprendere espressioni di uso frequente
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moduli:
-realizzare la rappresentazione del concept visivo
-realizzare la composizione del layout grafico
-realizzare la configurazione del progetto grafico
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moduli:
-predisporre l'area di lavoro, gli strumenti e i materiali
-realizzare la decorazione e finitura della maschera in cartapesta
-modellare la maschera in cartapesta
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moduli:
-realizzare la sistematizzazione di comunicazioni e documenti
-realizzare il trattamento dei documenti amministrativo contabili
-gestire i flussi informativi e comunicativi
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moduli:
-realizzare l'allestimento del set fotografico
-realizzare il servizio fotografico
-realizzare la progettazione del servizio fotografico
"]},"sort":["ENFORMA S.R.L (Ente Formazione Mantovano) - Impresa Sociale"]},{"_index":"opal","_id":"33314","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-VENEZIA"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["ENFORMA S.R.L (Ente Formazione Mantovano) - Impresa Sociale"],"activities":["Formazione di gruppo per l'aggiornamento professionale (Upskilling) - Percorso 2"],"titoloOpal":["FORMAZIONE UPSKILLING (RRSP) DI GRUPPO MIRATA AL PROFILO DI TECNICO DI AMMINISTRAZIONE E CONTABILITÀ"],"descrOpal":["Il Tecnico di amministrazione e contabilità si occupa del trattamento contabile delle transazioni economiche patrimoniali e finanziarie in base alla normativa vigente. Esegue elaborazioni volte alla stesura del bilancio di esercizio e segue, dal punto di vista documentale, la registrazione di ogni movimento contabile. Si relaziona con le funzioni che operano nell’ambito dell’amministrazione e della contabilità.
moduli:
-gestire la contabilità clienti fornitori
-gestire la contabilità generale
-realizzare la formulazione del bilancio di esercizio
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Gli obiettivi del corso di livello QCER B2 sono:
- Permette di afferrare i punti essenziali di testi complessi e capire conversazioni tecniche nel proprio settore
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Gli argomenti che verranno trattati sono:
- realizzare il monitoraggio delle piattaforme social;
- realizzare l'analisi del mercato di riferimento;
- configurare la social media strategy.
"]},"sort":["ENFORMA S.R.L (Ente Formazione Mantovano) - Impresa Sociale"]},{"_index":"opal","_id":"33335","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-VENEZIA"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["ENFORMA S.R.L (Ente Formazione Mantovano) - Impresa Sociale"],"activities":["Formazione di gruppo per l'aggiornamento professionale (Upskilling) - Percorso 2"],"titoloOpal":["FORMAZIONE UPSKILLING (RRSP) DI GRUPPO MIRATA AL PROFILO DI GIARDINIERE"],"descrOpal":["Il Giardiniere si occupa della realizzazione di parchi e giardini: dalla preparazione del terreno, alla messa a dimora delle piante ed alla realizzazione di impianti di irrigazione, traducendo le idee progettuali in elementi di realtà. Si avvale di attrezzature e macchinari specifici e può realizzare anche la manutenzione di parchi e giardini. Si relaziona con clienti e responsabili dell’attività.
Prevista parte pratica presso il Forte Cosenz
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moduli:
-condurre programmi di allenamento
-promuovere la partecipazione di atleti a competizioni sportive
-utilizzo delle soft skills
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moduli:
-Gestire procedure di prenotazione
-Assistere il cliente durante il soggiorno
-Gestire procedure di check-in e check-out alberghiero
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Moduli
- GARANTIRE L’ASSISTENZA E L’ORIENTAMENTO AL CLIENTE DEI SERVIZI NAUTICI
- REALIZZARE ORMEGGIO E DISORMEGGIO DI IMBARCAZIONI DA DIPORTO
- REALIZZARE IL MONITORAGGIO E LA MANUTENZIONE ORDINARIA DI STRUTTURE DI APPRODO MERCANTILI E TURISTICHE
Il Tecnico specializzato nell’organizzazione di eventi si occupa della progettazione esecutiva e organizzazione di eventi, fiere, congressi, ecc. coordinando la rete dei servizi da erogare attraverso la gestione delle adeguate risorse logistiche, strumentali e di personale e curando le attività di comunicazione.
moduli:
-Pianificare un evento
-Definire il piano di comunicazione di un evento
-Definire il progetto tecnico di un evento
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moduli:
-sviluppare l'espressività attarverso la comunicazione vocale
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-sviluppare sentimenti scenici
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moduli:
-realizzare il servizio fotografico
-realizzare la progettazione del servizio fotografico
-realizzare l'allestimento del set fotografico
"]},"sort":["ENFORMA S.R.L (Ente Formazione Mantovano) - Impresa Sociale"]},{"_index":"opal","_id":"33331","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-VENEZIA"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["ENFORMA S.R.L (Ente Formazione Mantovano) - Impresa Sociale"],"activities":["Formazione di gruppo per l'aggiornamento professionale (Upskilling) - Percorso 2"],"titoloOpal":["Formazione Upskilling (RRSP) di gruppo mirata al profilo di SOMMELIER"],"descrOpal":["Il Sommelier si occupa della scelta e del servizio delle bevande, in particolare dei vini, in aziende ristorative, turistico ricettive ed enoteche. Si occupa della selezione e degli acquisti dei vini in base alla categoria dell’azienda, nonché della compilazione della carta in relazione ai menù offerti e alla clientela del ristorante. Si relaziona con i responsabili della cucina e/o della struttura.
Il corso si strutturerà nei seguenti moduli:
-intrattenere il cliente;
-servire il vino e le bevande alcoliche;
-elaborare la carta dei vini;
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moduli:
-curare l'addestramento dei cani
-provvedere all'accudimento del cane
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Si affronteranno i seguenti argomenti:
- realizzare il monitoraggio delle piattaforme social;
- realizzare l'analisi del mercato di riferimento;
- configurare la social media strategy.
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moduli:
-realizzare l'allestimento e la pulizia di spazi e attrezzature
-preparare e distribuire alcolici, super-alcolici, cockatil
-prepararae e distribuire prodotti di caffetteria e snack
-utilizzo delle soft-skill
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moduli:
-curare la vendita e l'assistenza ai clienti
-realizzare la rgistrazione delle vendite
-realizzare l'allestimento ed il riordino delle merci
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Gli obiettivi del corso di livello QCER A2 sono:
- Capacità di comprendere frasi isolate
- Capacità di comprendere espressioni di uso frequente
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Moduli:
-definire una strategia di e-commerce,
-gestire le operazioni di vendita online
-monitorare e ottimizzare i risultati di e-commerce
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moduli:
-realizzare la manutenzione degli impiani elettrici
-impostare i piani di installazione degli impianti elettrici
-verificare la conformità degli impiani elettrici
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L’Operatore amministrativo segretariale si occupa della realizzazione delle attività di segreteria curandone gli aspetti tecnici, organizzativi e tecnologici, in funzione delle priorità e delle esigenze espresse e nel rispetto delle indicazioni e delle policies aziendali. Cura il trattamento di semplici documenti amministrativo contabili, sia in formato cartaceo che elettronico. Si relaziona con le funzioni responsabili della segreteria e dell’amministrazione e con i vari ruoli e referenti aziendali.
moduli:
-Gestire i flussi informativi e comunicativi
-Realizzare la sistematizzazione di comunicazioni e documenti
-Realizzare il trattamento dei documenti amministrativo contabili
"]},"sort":["ENFORMA S.R.L (Ente Formazione Mantovano) - Impresa Sociale"]},{"_index":"opal","_id":"33494","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-VENEZIA"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["ENFORMA S.R.L (Ente Formazione Mantovano) - Impresa Sociale"],"activities":["Formazione di gruppo per l'aggiornamento professionale (Upskilling) - Percorso 2"],"titoloOpal":["Formazione Upskilling (RRSP) di gruppo mirata al profilo di TECNICO DELL’AMMINISTRAZIONE DEL PERSONALE"],"descrOpal":["Il Tecnico dell’amministrazione del personale si occupa degli adempimenti connessi al processo di gestione amministrativa e contabile del personale. Realizza, sulla base di procedure predeterminate e avvalendosi di applicativi gestionali dedicati, la produzione della documentazione prevista dalle normative che regolano il rapporto di lavoro e le principali operazioni amministrative e contabili in materia fiscale, assicurativa e contributiva.Si relaziona con le funzioni responsabili dell’amministrazione del personale.
Moduli previsti
-predisporre l'elaborazione delle retribuzioni
-realizzare gli adempimenti giuridico amministrativi per la gestione dei rapporti di lavoro
-competenze digitali
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L’Operatore amministrativo segretariale si occupa della realizzazione delle attività di segreteria curandone gli aspetti tecnici, organizzativi e tecnologici, in funzione delle priorità e delle esigenze espresse e nel rispetto delle indicazioni e delle policies aziendali. Cura il trattamento di semplici documenti amministrativo contabili, sia in formato cartaceo che elettronico. Si relaziona con le funzioni responsabili della segreteria e dell’amministrazione e con i vari ruoli e referenti aziendali.
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moduli:
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-realizzare l'allestimento ed il riordino delle merci
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Competenze: Interagire, attraverso le tecnologie digitali, ricercando informazioni e condividendo contenuti nel rispetto dei propri dati personali e della privacy.
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Competenze: elaborare e organizzare contenuti digitali condividendoli anche con la Pubblica Amministrazione attraverso le tecnologie dedicate, affrontando la risoluzione di comuni problemi tecnici, nel rispetto dei propri dati personali e della privacy.
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Saranno trattate nel corso delle 260 ore di formazione le seguenti competenze di avvicinamento alla professione:
- ELABORARE LO STUDIO DI FATTIBILITA’ DEL PRODOTTO IN AREA MECCANICA
- DEFINIRE I REQUISITI FUNZIONALI DEL PRODOTTO IN AREA MECCANICA
- REALIZZARE IL PROGETTO TECNICO DEL PRODOTTO IN AREA MECCANICA
- CONTROLLARE LA CONFORMITA’ DEI PARAMETRI DI PROGETTAZIONE
Queste competenze saranno trattate nella prospettiva che i partecipanti possano lavorare nell'ambito della progettazione 2D e 3D, anche in ambiti similari a quello meccanico. Per tale motivo, nel corso della formazione il software di riferimento sarà SOLIWORKS, un software molto utilizzato nelle imprese di disegno e progettazione tridimensionale parametrica, coadiuvato da altri software per la progettazione 2D.
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Saranno trattate nel corso delle 260 ore di formazione le seguenti competenze di avvicinamento alla professione:
- ELABORARE LO STUDIO DI FATTIBILITA’ DEL PRODOTTO IN AREA MECCANICA
- DEFINIRE I REQUISITI FUNZIONALI DEL PRODOTTO IN AREA MECCANICA
- REALIZZARE IL PROGETTO TECNICO DEL PRODOTTO IN AREA MECCANICA
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Queste competenze saranno trattate nella prospettiva che i partecipanti possano lavorare nell'ambito della progettazione 2D e 3D, anche in ambiti similari a quello meccanico. Per tale motivo, nel corso della formazione il software di riferimento sarà SOLIWORKS, un software molto utilizzato nelle imprese di disegno e progettazione tridimensionale parametrica, coadiuvato da altri software per la progettazione 2D.
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Saranno trattate nel corso delle 160 ore di formazione le seguenti competenze di avvicinamento alla professione:
- REALIZZARE L’IMPASTO DI PIZZE E FOCACCE
- PREPARARE E DISPORRE LA FARCITURA SU PIZZE E FOCACCE
- REALIZZARE LA COTTURA DI PIZZE E FOCACCE
- GARANTIRE LA CONSERVAZIONE DI MATERIE PRIME E SEMILAVORATI ALIMENTARI
Saranno trattate anche nozioni sulla realizzazione di prodotti di pasticceria artigianale a partire dagli impasti.
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Competenze previste:
PREDISPORRE MACCHINARI, ATTREZZATURE E UTENSILI PER L’ASSEMBLAGGIO DI GRUPPI E COMPONENTI MECCANICI
REALIZZARE IL MONTAGGIO DI GRUPPI E COMPONENTI MECCANICI
Nel corso dell'attività formativa saranno anche trattate nozioni di automazione attraverso l'impiego di sistemi elettronici.
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Competenze previste: ESEGUIRE IL TAGLIO DEI MATERIALI TESSILI; REALIZZARE LA RIPARAZIONE DEL CAPO DI ABBIGLIAMENTO
Il percorso si rivolge a persone con esperienze pregresse personali o di lavoro nelle attività di rammendo o con predisposizioni nell'ambito.
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"]},"sort":["ENGIM VENETO ETS"]},{"_index":"opal","_id":"32788","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-MIRANO"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["ENGIM VENETO ETS"],"activities":["Formazione di gruppo transizione digitale - Percorso 1"],"titoloOpal":["Formazione per le competenze relative alla transizione digitale Base "],"descrOpal":["L'obiettivo formativo del percorso è che i destinatari raggiungano un livello base di apprendimento dei programmi di uso comune.
ll corso di formazione sviluppa i seguenti contenuti tratti dal quadro di riferimento per le competenze digitali dei cittadini europei “DigiComp 2.1”:
Competenze:
1. Gestire informazioni e dati utilizzando l’alfabetizzazione digitale:
- Navigare, ricercare e filtrare dati, informazioni e contenuti digitali
Tecniche e strumenti di reperimento informazioni sul web e sugli ipertesti;
Modalità per filtrare dati;
- Valutare dati, informazioni e contenuti digitali
Tipi e funzioni dei web browser;
Modalità per il salvataggio di informazioni, dati e contenuti digitali
- Gestire dati, informazioni e contenuti digitali
2. Comunicare e collaborare con gli strumenti digitali:
- Interagire attraverso le tecnologie digitali
Tipologie di tecnologie digitali per la condivisione delle informazioni
- Condividere informazioni attraverso le tecnologie digitali
Tipologie di tecnologie digitali per l’interazione tra persone
- Esercitare la cittadinanza attraverso le tecnologie digitali
Tipologie di tecnologie digitali per l’interazione uomo-macchina
- Collaborare attraverso le tecnologie digitali
Definizione e importanza della netiquette
- Applicare la Netiquette
Gestori dell’identità digitale SPID (Sistema Pubblico di Identità Digitale) e CIE (Carta d'Identità Elettronica)
- Gestire l’identità digitale
3. Creare contenuti digitali utilizzando i fogli di calcolo
- Sviluppare contenuti digitali
Strumenti per la creazione di tabelle
Strumenti per la formattazione di testo, celle e tabelle
Strumenti per l’impaginazione e la stampa
- Integrare e rielaborare contenuti digitali
Strumenti per l’apertura, la modifica e il salvataggio di contenuti digitali
Strumenti per l'analisi dei dati
- Copyright e licenze
Tipi di file e software protetti dal copyright
Licenze open source e licenze d'uso del produttore e modalità di impiego ai sensi di Legge
- Programmazione
Le funzioni base dei fogli di calcolo
"]},"sort":["ENGIM VENETO ETS"]},{"_index":"opal","_id":"32789","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-MIRANO"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["ENGIM VENETO ETS"],"activities":["Formazione di gruppo transizione digitale - Percorso 1"],"titoloOpal":["Formazione per le competenze relative alla transizione digitale Intermedio"],"descrOpal":["
L'obiettivo formativo del percorso è che i destinatari ragiungano un livello intermedio di apprendimento dei programmi di uso comune.
ll corso di formazione sviluppa i seguenti contenuti tratti dal quadro di riferimento per le competenze digitali dei cittadini europei “DigiComp 2.1”:
Competenze:
1. Gestire informazioni e dati utilizzando l’alfabetizzazione digitale :
- Navigare, ricercare e filtrare dati, informazioni e contenuti digitali
Tecniche e strumenti di reperimento informazioni sul web e sugli ipertesti; Modalità per filtrare dati;
- Valutare dati, informazioni e contenuti digitali
Tipi e funzioni dei web browser; Modalità per il salvataggio di informazioni, dati e contenuti digitali
- Gestire dati, informazioni e contenuti digitali
2. Comunicare e collaborare con gli strumenti digitali:
- Interagire attraverso le tecnologie digitali
Tipologie di tecnologie digitali per la condivisione delle informazioni
- Condividere informazioni attraverso le tecnologie digitali
Tipologie di tecnologie digitali per l’interazione tra persone
- Esercitare la cittadinanza attraverso le tecnologie digitali
Tipologie di tecnologie digitali per l’interazione uomo-macchina
- Collaborare attraverso le tecnologie digitali
Definizione e importanza della netiquette
- Applicare la Netiquette
Gestori dell’identità digitale SPID (Sistema Pubblico di Identità Digitale) e CIE (Carta d'Identità Elettronica)
- Gestire l’identità digitale
3. Creare contenuti digitali utilizzando i fogli di calcolo
- Sviluppare contenuti digitali
Strumenti per la creazione di tabelle
Strumenti per la formattazione di testo, celle e tabelle
Strumenti per l’impaginazione e la stampa
- Integrare e rielaborare contenuti digitali
Strumenti per l’apertura, la modifica e il salvataggio di
contenuti digitali
Strumenti per l'analisi dei dati
- Copyright e licenze
Tipi di file e software protetti dal copyright
Licenze open source e licenze d'uso del produttore e
modalità di impiego ai sensi di Legge
- Programmazione
Le funzioni base dei fogli di calcolo
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Il Tecnico dell’amministrazione del personale si occupa della gestione amministrativa e contabile del personale; predispone, sulla base di procedure predeterminate e con il supporto di software gestionali, l’elaborazione delle retribuzioni e la documentazione prevista dalle normative che regolano il rapporto di lavoro e le principali operazioni
amministrative e contabili in materia fiscale, assicurativa e contributiva.
Saranno trattate nel corso delle 90 ore di formazione le seguenti competenze:
Realizzare gli adempimenti giuridico-amministrativi per la gestione dei rapporti di lavoro
Predisporre l’elaborazione delle retribuzioni
Realizzare gli adempimenti fiscali e previdenziali per la gestione dei rapporti di lavoro
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Saranno trattate nel corso delle 100 ore di formazione le seguenti competenze di avvicinamento alla professione:
- Realizzare il riordino di spazie ed ambienti;
- Realizzare la pulizia di spazi ed ambienti ;
Particolare attenzione sarà data all'uso corretto dei termini tecnici di settore in lingua italiana.
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ll corso di formazione sviluppa i seguenti contenuti tratti dal quadro di riferimento per le competenze digitali dei cittadini europei “DigiComp 2.1”:
Competenze:
3. Creare contenuti digitali utilizzando i fogli di calcolo
- Sviluppare contenuti digitali
Strumenti per la creazione di tabelle
Strumenti per la formattazione di testo, celle e tabelle
Strumenti per l’impaginazione e la stampa
- Integrare e rielaborare contenuti digitali
Strumenti per l’apertura, la modifica e il salvataggio di
contenuti digitali
Strumenti per l'analisi dei dati
- Copyright e licenze
Tipi di file e software protetti dal copyright
Licenze open source e licenze d'uso del produttore e
modalità di impiego ai sensi di Legge
- Programmazione
Le funzioni base dei fogli di calcolo
4. Applicare sul web la sicurezza personale e altrui in ambito digitale gestendo correttamente dati personali [sicurezza]
- Proteggere i dispositivi
Sistemi per generazione di password complesse
- Proteggere i dati personali e la privacy
Autenticazione a più fattori (2FA)
- Proteggere la salute e il benessere
Tipologie e funzionalità dei software antivirus
- Proteggere l’ambiente
Tipologie e funzionalità dei firewall
Importanza delle pause digitali
Regole di ergonomia
Cura e igiene del sonno
L’Operatore dell’accoglienza e assistenza clienti si occupa di facilitare l'accesso alla corretta fruizione dei servizi, anche online, da parte dei clienti, fornendo loro strumenti e indicazioni necessari.
Mette inoltre a disposizione della struttura interna indicazioni raccolte durante lo svolgimento della propria attività e funzionali alla definizione di eventuali adeguamenti nelle procedure di produzione/erogazione dell'attività e dei servizi. Si relaziona con i clienti e all’interno con le funzioni di produzione di beni e servizi, con le funzioni commerciali e di marketing e con i
responsabili dell’accoglienza ed assistenza.
Saranno trattate nel corso delle 100 ore di formazione le seguenti competenze di avvicinamento alla professione:
- COMPETENZA: FORNIRE ASSISTENZA AI BISOGNI E ALLE ATTESE DEL CLIENTE
- COMPETENZA: GESTIRE LE INFORMAZIONI RELATIVE AL SERVIZIO DI ACCOGLIENZA ED ASSISTENZA CLIENTI
Nel percorso è inoltre previsto un approfondimento del linguaggio tecnico in lingua inglese, che consentirà ai partecipanti di interfacciarsi anche con clienti provenienti dall'estero.
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Competenze: gestire dati e informazioni condividendoli anche con la Pubblica Amministrazione attraverso le tecnologie digitali, nel rispetto dei propri dati personali e della privacy.
"]},"sort":["ERGON-SRL"]},{"_index":"opal","_id":"6217","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-VENEZIA"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["ERGON-SRL"],"activities":["Formazione per la riqualificazione professionale (Reskilling) - 160 ore"],"titoloOpal":["Formazione Reskilling (RRSP) mirata al profilo TECNICO SPECIALIZZATO IN LOGISTICA, SPEDIZIONI E TRASPORTI - 160 ore"],"descrOpal":["L’offerta formativa si pone come un percorso per riqualificazione con l'obiettivo di far acquisite le competenze, conoscenze e abilità che compongono il profilo professionale di TECNICO SPECIALIZZATO IN LOGISTICA, SPEDIZIONI E TRASPORTI.
Il Tecnico specializzato in logistica, spedizioni e trasporti si occupa della programmazione, implementazione e monitoraggio dell’immagazzinamento, del trasporto e della spedizione, con sistemi uni/intermodali, di merci su territorio nazionale ed internazionale, identificando i vettori idonei, gestendone i relativi flussi documentali ed informativi e gli adempimenti doganali. Eroga inoltre consulenza in materia di trasporti internazionali. Si relaziona con clienti, fornitori ed amministrazioni pubbliche.
Lo sviluppo di ogni competenza prevede l’impiego di varie metodologie che combinino aspetti più teorici a momenti pratici per una piena acquisizione dei contenuti. E’, inoltre, prevista una didattica attiva in grado di stimolare gli apprendimenti, nonché lo scambio e le relazioni all’interno del gruppo di partecipanti e tra gli stessi e i docenti.
Il corso sarà sviluppato da docenti esperti che accompagneranno e supporteranno l’intero gruppo classe nell'acquisizione dei contenuti proposti.
Infine, con lo scopo di favorire l’acquisizione e lo sviluppo delle competenze, nonché di garantire una corretta organizzazione delle attività, sarà resa disponibile la figura del tutor didattico-organizzativo a supporto/assistenza dei beneficiari.
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Il Tecnico di amministrazione e contabilità si occupa del trattamento contabile delle transazioni economiche patrimoniali e finanziarie in base alla normativa vigente. Esegue elaborazioni volte alla stesura del bilancio di esercizio e segue, dal punto di vista documentale, la registrazione di ogni movimento contabile. Si relaziona con le funzioni che operano nell’ambito dell’amministrazione e della contabilità.
Lo sviluppo di ogni competenza prevede l’impiego di varie metodologie che combinino aspetti più teorici a momenti pratici per una piena acquisizione dei contenuti. E’, inoltre, prevista una didattica attiva in grado di stimolare gli apprendimenti, nonché lo scambio e le relazioni all’interno del gruppo di partecipanti e tra gli stessi e i docenti.
Il corso sarà sviluppato da docenti esperti che accompagneranno e supporteranno l’intero gruppo classe nell'acquisizione dei contenuti proposti.
Infine, con lo scopo di favorire l’acquisizione e lo sviluppo delle competenze, nonché di garantire una corretta organizzazione delle attività, sarà resa disponibile la figura del tutor didattico-organizzativo a supporto/assistenza dei beneficiari.
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L’Operatore di reception si occupa di espletare le procedure di accoglienza e prima informazione dei clienti, anche in orario notturno. Gestisce le procedure di check in e check out e le prenotazioni e garantisce la vigilanza interna. Si relaziona con gli ospiti e con eventuali soggetti che lo coadiuvano nell’erogazione dei servizi offerti ai piani (facchini, …).
Lo sviluppo di ogni competenza prevede l’impiego di varie metodologie che combinino aspetti più teorici a momenti pratici per una piena acquisizione dei contenuti. E’, inoltre, prevista una didattica attiva in grado di stimolare gli apprendimenti, nonché lo scambio e le relazioni all’interno del gruppo di partecipanti e tra gli stessi e i docenti.
Il corso sarà sviluppato da docenti esperti che accompagneranno e supporteranno l’intero gruppo classe nell'acquisizione dei contenuti proposti.
Infine, con lo scopo di favorire l’acquisizione e lo sviluppo delle competenze, nonché di garantire una corretta organizzazione delle attività, sarà resa disponibile la figura del tutor didattico-organizzativo a supporto/assistenza dei beneficiari.
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ambito digitale.
Competenze: Interagire, attraverso le tecnologie digitali, ricercando informazioni e condividendo contenuti nel rispetto dei propri dati personali e della privacy
L’offerta formativa si pone come un percorso per riqualificazione con l'obiettivo di far acquisite le competenze, conoscenze e abilità che compongono il profilo professionale di OPERATORE AMMINISTRATIVO SEGRETARIALE.
L’Operatore amministrativo segretariale si occupa della realizzazione delle attività di segreteria curandone gli aspetti tecnici, organizzativi e tecnologici, in funzione delle priorità e delle esigenze espresse e nel rispetto delle indicazioni e delle policies aziendali. Cura il trattamento di semplici documenti amministrativo contabili, sia in formato cartaceo che elettronico. Si relaziona con le funzioni responsabili della segreteria e dell’amministrazione e con i vari ruoli e referenti aziendali.
Lo sviluppo di ogni competenza prevede l’impiego di varie metodologie che combinino aspetti più teorici a momenti pratici per una piena acquisizione dei contenuti. E’, inoltre, prevista una didattica attiva in grado di stimolare gli apprendimenti, nonché lo scambio e le relazioni all’interno del gruppo di partecipanti e tra gli stessi e i docenti.
Il corso sarà sviluppato da docenti esperti che accompagneranno e supporteranno l’intero gruppo classe nell'acquisizione dei contenuti proposti.
Infine, con lo scopo di favorire l’acquisizione e lo sviluppo delle competenze, nonché di garantire una corretta organizzazione delle attività, sarà resa disponibile la figura del tutor didattico-organizzativo a supporto/assistenza dei beneficiari.
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Competenze: elaborare e organizzare contenuti digitali condividendoli anche con la Pubblica Amministrazione attraverso le tecnologie dedicate, affrontando la risoluzione di comuni problemi tecnici, nel rispetto dei propri dati personali e della privacy
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Competenze: elaborare e organizzare contenuti digitali condividendoli anche con la Pubblica Amministrazione attraverso le tecnologie dedicate, affrontando la risoluzione di comuni problemi tecnici, nel rispetto dei propri dati personali e della privacy
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Il Tecnico specializzato in logistica, spedizioni e trasporti si occupa della programmazione, implementazione e monitoraggio dell’immagazzinamento, del trasporto e della spedizione, con sistemi uni/intermodali, di merci su territorio nazionale ed internazionale, identificando i vettori idonei, gestendone i relativi flussi documentali ed informativi e gli adempimenti doganali. Eroga inoltre consulenza in materia di trasporti internazionali. Si relaziona con clienti, fornitori ed amministrazioni pubbliche.
Lo sviluppo di ogni competenza prevede l’impiego di varie metodologie che combinino aspetti più teorici a momenti pratici per una piena acquisizione dei contenuti. E’, inoltre, prevista una didattica attiva in grado di stimolare gli apprendimenti, nonché lo scambio e le relazioni all’interno del gruppo di partecipanti e tra gli stessi e i docenti.
Il corso sarà sviluppato da docenti esperti che accompagneranno e supporteranno l’intero gruppo classe nell'acquisizione dei contenuti proposti.
Infine, con lo scopo di favorire l’acquisizione e lo sviluppo delle competenze, nonché di garantire una corretta organizzazione delle attività, sarà resa disponibile la figura del tutor didattico-organizzativo a supporto/assistenza dei beneficiari.
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Il Tecnico di amministrazione e contabilità si occupa del trattamento contabile delle transazioni economiche patrimoniali e finanziarie in base alla normativa vigente. Esegue elaborazioni volte alla stesura del bilancio di esercizio e segue, dal punto di vista documentale, la registrazione di ogni movimento contabile. Si relaziona con le funzioni che operano nell’ambito dell’amministrazione e della contabilità.
Lo sviluppo di ogni competenza prevede l’impiego di varie metodologie che combinino aspetti più teorici a momenti pratici per una piena acquisizione dei contenuti. E’, inoltre, prevista una didattica attiva in grado di stimolare gli apprendimenti, nonché lo scambio e le relazioni all’interno del gruppo di partecipanti e tra gli stessi e i docenti.
Il corso sarà sviluppato da docenti esperti che accompagneranno e supporteranno l’intero gruppo classe nell'acquisizione dei contenuti proposti.
Infine, con lo scopo di favorire l’acquisizione e lo sviluppo delle competenze, nonché di garantire una corretta organizzazione delle attività, sarà resa disponibile la figura del tutor didattico-organizzativo a supporto/assistenza dei beneficiari.
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L’operatore al banco di prodotti alimentari si occupa, a livello esecutivo, della gestione del banco vendita di prodotti alimentari di vario genere, curandone la presentazione e il rifornimento e gestendo l’attività di vendita diretta al cliente. Si rapporta principalmente con il capo reparto o l’esercente a cui risponde e con il cliente.
Lo sviluppo di ogni competenza prevede l’impiego di varie metodologie che combinino aspetti più teorici a momenti pratici per una piena acquisizione dei contenuti. E’, inoltre, prevista una didattica attiva in grado di stimolare gli apprendimenti, nonché lo scambio e le relazioni all’interno del gruppo di partecipanti e tra gli stessi e i docenti.
Il corso sarà sviluppato da docenti esperti che accompagneranno e supporteranno l’intero gruppo classe nell'acquisizione dei contenuti proposti.
Infine, con lo scopo di favorire l’acquisizione e lo sviluppo delle competenze, nonché di garantire una corretta organizzazione delle attività, sarà resa disponibile la figura del tutor didattico-organizzativo a supporto/assistenza dei beneficiari.
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l Tecnico della progettazione e realizzazione di prodotti floreali si occupa dell’acquisto, conservazione, disposizione, preparazione, vendita e consegna di prodotti floreali e piante, progettando e realizzando composizioni semplici e complesse, addobbi e allestimenti anche presso la location di destinazione (casa, chiesa, ristorante, villa, ecc.) o nell'ambito
di cerimonie ed eventi (matrimoni, ricorrenze religiose, anniversari, feste, ecc.), tenendo conto delle caratteristiche del prodotto, delle forme e dei colori. Si occupa inoltre della gestione del punto vendita curandone gli aspetti economico-finanziari, di qualità del servizio e soddisfazione della clientela, promuovendone l’immagine e i servizi in modo tradizionale e attraverso i nuovi canali di comunicazione.
Il corso svilupperà le seguenti competenze:
IDEARE E REALIZZARE COMPOSIZIONI FLOREALI
– Principi di teoria del colore nella composizione floreale
– Principi e tecniche di simmetria, asimmetria, proporzioni, linee e strutture compositive
– Tecniche di comunicazione visiva
– Tendenze del design floreale
– Tipologie e tecniche di composizione di prodotti floreali: mazzi, in vaso, in contenitore, ecc.
– Tecniche di assemblaggio, legatura, ferrettatura e fissaggio di elementi vegetali e non
– Materiali e accessori: colori, forme, strutture, tessiture
– Tecniche di confezionamento, tipologie di contenitori e
accessori
CURARE L’APPROVVIGIONAMENTO E CONSERVAZIONE DI PRODOTTI FLOREALI
– Tipologie e classificazione di fiori, verdi e foglie
– Elementi di botanica e fitopatologia
– Tecniche di pulizia, conservazione e trattamento di prodotti floreali e piante
– Principi e tecniche di nutrizione idrica
– Materiali, accessori e strumenti professionali
– Tecniche e canali di approvvigionamento del settore
– Elementi di contabilità commerciale e tecniche di budgeting
– Elementi di contrattualistica fornitori
IDEARE E REALIZZARE PROGETTI FLOREALI PER CERIMONIE ED EVENTI
– Tipologie di spazi e location: ville, chiese, appartamenti, ristoranti, ecc.
– Tipologie e tecniche di allestimento per eventi: matrimoni, feste, cerimonie, funerali, ecc.
– Principi di interior design
– Arte floreale: elementi storici, stili, tendenze, caratteristiche, composizioni e addobbi
– Caratteristiche e tipologia di eventi e cerimonie
– Tecniche di budgeting
– Principali riferimenti normativi in materia di sicurezza per quanto concerne le operazioni di allestimento di ambienti esterni e interni
Il Tecnico di amministrazione e contabilità si occupa del trattamento contabile delle transazioni economiche patrimoniali e finanziarie in base alla normativa vigente. Esegue elaborazioni volte alla stesura del bilancio di esercizio e segue, dal punto di vista documentale, la registrazione di ogni movimento contabile. Si relaziona con le funzioni che funzionano nell'ambito dell'amministrazione e della contabilità.
GESTIRE LA CONTABILITÀ GENERALE
– Tipologia, caratteristiche e funzionalità dei principali software per la gestione della contabilità generale
– Il metodo della partita doppia: scritture, strumenti ed applicazioni
– Principali riferimenti normativi in materia di contabilità generale
– Prima nota, il registro incassi, i libri contabili
– Principi di contabilità analitica e di controllo di gestione
– Principi e tecniche di contabilità generale
– Natura e caratteristiche dei sistemi e sottosistemi contabili aziendali
– Elementi di organizzazione aziendale
REALIZZARE LA FORMULAZIONE DEL BILANCIO DI ESERCIZIO
Natura, funzione e contenuto del bilancio d’esercizio e consolidato
– Tecniche di elaborazione e redazione del bilancio
– Elementi di tecnica bancaria
– Inventario e scritture di assestamento
– Principi contabili di valutazione e redazione del bilancio
– Principali riferimenti normativi in materia di bilancio di esercizio
Il corso consentirà inoltre di acquisire le competenze digitali necessarie allo svolgimento delle attività di ufficio richieste dalla figura: gestione di report, comunicazioni scritte, inserimento di dati.
Infine, il corso svilupperà le principali soft skills da utilizzare nei contesti professionali, con l'obiettivo di promuovere una migliore performance lavorativa individuale e di gruppo e migliori relazioni nell'ambiente organizzativo.
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PREDISPORRE L’ELABORAZIONE DELLE RETRIBUZIONI
CONOSCENZE
– Tipologia, caratteristiche e funzionalità dei principali software per le operazioni di calcolo ed elaborazione cedolini paghe
– Libri obbligatori del lavoro
– Principali riferimenti normativi in materia previdenziale, fiscale e assicurativa per quanto concerne l’elaborazione delle retribuzioni
– Cedolino paga: voci e gestione
– Tipologia, caratteristiche e funzionalità dei sistemi di gestione e rilevazione delle presenze
– Procedure e strumenti di calcolo dei versamenti contributivi e fiscali
– Fiscalità differita: principi e modalità di calcolo
REALIZZARE GLI ADEMPIMENTI FISCALI E PREVIDENZIALI PER LA GESTIONE DEI RAPPORTI DI LAVORO
CONOSCENZE
– Principali riferimenti normativi in materia previdenziale per quanto concerne la gestione dei rapporti di lavoro
– Principali riferimenti normativi in materia fiscale per quanto concerne la gestione dei rapporti di lavoro
– Principali riferimenti normativi in materia assicurativa per quanto concerne la gestione dei rapporti di lavoro
– Adempimenti previdenziali, assicurativi e fiscali periodici/annuali
– Fiscalità differita: principi e modalità di calcolo
L’Operatore dell’accoglienza e assistenza clienti si occupa di facilitare l'accesso alla corretta fruizione dei servizi, anche online, da parte dei clienti, fornendo loro strumenti e indicazioni necessari. Mette inoltre a disposizione della struttura interna indicazioni raccolte durante lo svolgimento della propria attività e funzionali alla definizione di eventuali adeguamenti nelle procedure di produzione/erogazione dell'attività e dei servizi. Si relaziona con i clienti e all’interno con le funzioni di produzione di beni e servizi, con le funzioni commerciali e di marketing e con i responsabili dell’accoglienza ed assistenza.
FORNIRE ASSISTENZA AI BISOGNI E ALLE ATTESE DEL CLIENTE
Elementi di organizzazione aziendale: strutture, processi lavorativi, ruoli professionali
– Tipologia, caratteristiche e funzionalità dei principali software per la gestione del servizio di accoglienza ed assistenza clienti
– Elementi di customer care
– Principali riferimenti normativi in materia di informazione, comunicazione, accessibilità, trattamento dei dati personali
– Comunicazione professionale in lingua inglese
– Caratteristiche, modalità di accesso e fruizione dei servizi erogati dall’organizzazione e della rete dei servizi di riferimento
– Modelli e tecniche di gestione della comunicazione, della relazione e del conflitto
– Modelli e tecniche di gestione di reclami e disservizi
GESTIRE LE INFORMAZIONI RELATIVE AL SERVIZIO DI ACCOGLIENZA E ASSISTENZA CLIENTI
– Tipologia, caratteristiche e funzionalità delle tecnologie a supporto della gestione delle comunicazioni telefoniche ed interpersonali verso l’esterno e verso l’interno
– Tipologia, caratteristiche e funzionalità delle tecnologie a supporto dei sistemi di content management e per l’organizzazione di archivi informatizzati
– Principali riferimenti normativi in materia di gestione e trattamento delle informazioni e dei dati
– Procedure di comunicazione interna
– Modalità, tecniche e strumenti per la predisposizione di materiale informativo
RILEVARE LA SODDISFAZIONE DEI CLIENTI
Modelli di qualità dei servizi
– Procedure di rilevazione di customer satisfaction
– Modelli e tecniche di customer care
– Tecniche di redazione di reportistica
– Elementi di analisi ed elaborazione dei dati
Descrizione del corso
Il percorso formativo di 40 ore è rivolto a persone disoccupate che desiderano rafforzare le proprie competenze trasversali per migliorare l’occupabilità, affrontare con maggiore sicurezza il mercato del lavoro e sviluppare una maggiore consapevolezza delle proprie risorse personali e professionali.
Il corso è strutturato secondo il framework europeo LifeComp, che individua le competenze personali, sociali e di apprendimento permanente come elementi chiave per l’inclusione sociale e professionale.
Il percorso mira quindi a:
Rafforzare l’autoefficacia e la fiducia in sé
Sviluppare capacità comunicative e relazionali efficaci
Migliorare la gestione delle emozioni nelle situazioni di stress (colloqui, selezioni, cambiamento)
Potenziare il pensiero critico e il problem solving
Favorire la capacità di apprendere e riqualificarsi continuamente
COMPETENZA 1 – Empowerment personale e consapevolezza
· Autoconoscenza e bilancio delle competenze
· Autoregolazione emotiva e gestione dello stress
· Resilienza e motivazione
· Flessibilità e adattabilità nei contesti lavorativi
COMPETENZA 2 – Competenze relazionali per il lavoro
· Comunicazione efficace e ascolto attivo
· Assertività e gestione dei conflitti
· Collaborazione e lavoro in team
· Dinamiche organizzative
· Simulazioni di colloquio di lavoro
COMPETENZA 3 – Apprendimento continuo e occupabilità
· Mentalità di crescita
· Problem solving e pensiero critico
· Definizione degli obiettivi professionali
· Strategie di ricerca attiva del lavoro
· Piano di sviluppo individuale
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Il percorso ha il suo focus sull’utilizzo consapevole degli strumenti di intelligenza artificiale (ChatGPT, Gemini, ecc) dato il loro trasversale impiego oggigiorno in ambito professionale; sono presenti anche delle competenze di supporto basate sul framework europeo DigComp 2.2 per favorire un approccio critico all'intelligenza artificiale.
Programma del corso:
- Nozioni base sull'intelligenza artificiale
- Comunicare con l'IA (promptig)
- Confronto degli applicativi più diffusi (ChatGPT, Gemini, Claude, ecc)
- Strumenti di generazione di contenuti multimediali
- Principi di integrazione dell'AI nelle mansioni lavorative e nella vita quotidiana
- Panoramica sui rischi dell'IA e prospettive future
I software utilizzati saranno principalmente: software di prompt AI (ChatGPT, Gemini), software per la generazione di immagini, il pacchetto office (o software analoghi). Potranno essere utilizzati in modo complementare anche altri software, tra i quali: Canva e applicativi per la creazione di contenuti interattivi.
Il Pizzaiolo si occupa della realizzazione di pizze, calzoni e focacce, garantendo la conservazione delle materie prime e dei semilavorati e la pulizia delle attrezzature di cucina. Opera singolarmente o in squadra ed interagisce con il responsabile della pizzeria o del ristorante.
Il corso svilupperà le seguenti competenze:
REALIZZARE L'IMPASTO DI PIZZA E FOCACCE
CONOSCENZE
– Procedura, tecniche e strumenti di amalgama ed impasto degli ingredienti.
– Reazioni fisicochimiche e microbiologiche legate alla lavorazione ed alla lievitazione degli impasti
– Tipologie e meccanismi di funzionamento dei principali macchinari e attrezzature e per la lavorazione dell'impasto
– Caratteristiche fisiche, chimiche, biologiche e nutrizionali e indicatori di qualità delle materie prime e dei prodotti utilizzati nella preparazione degli impasti
– Dosaggi degli ingredienti in relazione alla quantità ed alla tipologia di impasti da realizzare
– Norme e disposizioni a tutela della sicurezza dell'ambiente di lavoro in cucina
– Principali legislativi e normativi in ¿¿materia di HACCP alla preparazione ed alla lievitazione degli impasti
REALIZZARE LA COTTURA DI PIZZA E FOCACCE
CONOSCENZE
– Principali caratteristiche e modalità di funzionamento dei forni (a legna, elettrici)
– Tecniche di cottura dei prodotti da forno
– Procedure di controllo del processo di cottura per prodotti da forno
– Procedure di allestimento, pulizia e manutenzione del forno
– Principali reazioni fisico-chimiche e microbiologiche nella cottura dei semilavorati
– Principali caratteristiche e modalità d'uso degli strumenti per infornare la pizza e focacce
– Principali riferimenti legislativi e normativi in materia di HACCP relativi alla cottura dei prodotti da forno
Il corso prevederà una parte ratica che si svolgerà presso la stessa sede al secondo piano provvisto di laboratorio
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Gli obiettivi del corso di livello QCER A2: Livello elementare, capacità di comprendere frasi semplici e discorsi chiari su argomenti familiari.
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Competenze: Interagire, attraverso le tecnologie digitali, ricercando informazioni e condividendo contenuti nel rispetto dei propri dati personali e della privacy
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Il corso mira a formare figure in grado di conoscere i processi e le procedure logistiche, saper effettuare il controllo qualità e saper utilizzare gli strumenti informatici e i software per gestire i flussi di informazioni. Completano il profilo propensione commerciale, capacità comunicative e attenzione ai dettagli.
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Monitora la fruizione e gestisce i contenuti del sito ed il loro aggiornamento. Si relaziona e coordina lattività dei diversi profili professionali coinvolti nella produzione di contenuti e grafica del sito.
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Il Tecnico specializzato della gestione del punto vendita si occupa della direzione, del coordinamento e della gestione di un reparto/settore/punto vendita, coerentemente con politiche commerciali ed obiettivi di vendita di riferimento. Garantisce l’erogazione di servizi e consulenze ai clienti, curandone la fidelizzazione. Si relaziona all’interno con eventuali funzioni commerciali e di marketing e con gli operatori delle vendite ed all’esterno con i clienti
Il corso mira a formare figure come quella del commesso di banco che, all'interno del supermercato, si occupa delle aree di vendita dei prodotti freschi e/o del rifornimento degli scaffali di interi reparti del supermercato stesso relazionandosi con la clientela.
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Parte del corso sarà dedicata all'approfondimento degli adempimenti connessi al processo di gestione amministrativa e contabile del personale con la realizzazione della documentazione prevista dalle normative che regolano il rapporto di lavoro e le principali operazioni amministrative e contabili in materia fiscale, assicurativa e contributiva.
Il percorso intende fornire le competenze necessarie per operare con autonomia all’interno di un ufficio e nei servizi amministrativo-contabili, appropriandosi degli strumenti indispensabili per gestire la contabilità ed elaborare la busta paga in modo professionale.
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L’Operatore e il tecnico di cucina si occupano delle attività relative alla scelta, preparazione, conservazione e stoccaggio di materie prime e semilavorati e alla realizzazione, ideazione di piatti ed elaborazioni del menù, cucinati e preparati sulla base di ricettari e/o su indicazioni e condivisione con altre figure.
Si occupa anche dell’allestimento di ambienti e attrezzature di lavoro, secondo gli standard aziendali richiesti e nel rispetto dei criteri di qualità e sicurezza igienico-sanitaria. Le figure formate si relazionano con gli altri operatori, il capo brigata e lo chef ed eventualmente con il personale di sala ed i fornitori.
Lo scopo del corso è quello di formare figure in grado di lavorare all'interno della brigata di cucina e di insegnare ad elaborare piatti e ricette in linea con la passione e la cultura culinaria trasmessa dal nostro docente/Chef in un ambiente familiare ma professionale che rappresenta la cucina all'interno dei servizi ristorativi in cui gli utenti formati si troveranno poi a vivere durante l'esperienza di tirocinio.
Il Media planner si occupa, a partire dall'analisi dei media, del mercato e del target di riferimento, della progettazione, dello sviluppo e della gestione di media plan in linea con le esigenze e la mission aziendale. Realizza inoltre il monitoraggio e la valutazione del plan. Si relaziona con la direzione aziendale e con le funzioni commerciali e coordina l’attività di operatori pubblicitari (grafici, art director, copywriter, fotografi, registi, ecc.).
Il corso mira a formare figure professionali che si occupano di studiare il mercato e pianificare la migliore distribuzione degli investimenti di comunicazione e di acquistare gli spazi pubblicitari sui vari media (carta stampata, tv, radio, web, ecc.), in base al target, all'oggetto e al messaggio della campagna. Grande rilievo viene dato alla gestione dei servizi digitali, fondamentali nella promozione di prodotti e aziende nell’era attuale.
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Il corso si propone di formare figure in grado di manipolare, dosare e utilizzare gli ingredienti per creare diversi tipi di impasti (sottile, alta, tirata, morbida, classica, pala, teglia), a seconda delle abitudini di lavoro e gusti dei clienti; impastare la pizza; condire e guarnire prima di mettere in forno.
Può lavorare nelle pizzerie e nelle pizzerie d'asporto.
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Il corso si propone di formare la figura di impiegato amministrativo che documenta e registra ogni movimento contabile aziendale, gestisce il processo di contabilità garantendo il rispetto delle procedure e degli adempimenti fiscali-tributari. Elabora e redige il bilancio di previsione, la contabilità analitica e i collegamenti con la contabilità generale.
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Il corso mira a formare figure in grado di operare nel settore calzaturiero, specialmente in quello dedicato alla solettatura, per quanto concerne la prototipazione, l’utilizzo di software per la stampa 3D, la modellazione e poi il montaggio e la rifinitura fino alla realizzazione del prodotto finito e pronto per la vendita.
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Competenze: gestire dati e informazioni condividendoli anche con la Pubblica Amministrazione attraverso le tecnologie digitali, nel rispetto dei propri dati personali e della privacy
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Competenze: elaborare e organizzare contenuti digitali condividendoli anche con la Pubblica Amministrazione attraverso le tecnologie dedicate, affrontando la risoluzione di comuni problemi tecnici, nel rispetto dei propri dati personali e della privacy
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Competenze: Interagire, attraverso le tecnologie digitali, ricercando informazioni e condividendo contenuti nel rispetto dei propri dati personali e della privacy
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Competenze: elaborare e organizzare contenuti digitali condividendoli anche con la Pubblica Amministrazione attraverso le tecnologie dedicate, affrontando la risoluzione di comuni problemi tecnici, nel rispetto dei propri dati personali e della privacy
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Si occupa anche dell’allestimento di ambienti e attrezzature di lavoro, secondo gli standard aziendali richiesti e nel rispetto dei criteri di qualità e sicurezza igienico-sanitaria. Le figure formate si relazionano con gli altri operatori, il capo brigata e lo chef ed eventualmente con il personale di sala ed i fornitori.
Lo scopo del corso è quello di formare figure in grado di lavorare all'interno della brigata di cucina e di insegnare ad elaborare piatti e ricette in linea con la passione e la cultura culinaria trasmessa dal nostro docente/Chef in un ambiente familiare ma professionale che rappresenta la cucina all'interno dei servizi ristorativi in cui gli utenti formati si troveranno poi a vivere durante l'esperienza di tirocinio.
II modulo formativo sviluppa, a livello avanzato, cinque dimensioni: alfabetizzazione su informazioni e dati, comunicazione e collaborazione digitale, creazione di contenuti digitali, sicurezza in ambito digitale, risoluzione di problemi con le tecnologie digitali
Competenze: elaborare e organizzare contenuti digitali condividendoli anche con la Pubblica Amministrazione attraverso le tecnologie dedicate, affrontando la risoluzione di comuni problemi tecnici, nel rispetto dei propri dati personali e della privacy
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Il corso si propone di formare figure in grado di manipolare, dosare e utilizzare gli ingredienti per creare diversi tipi di impasti (sottile, alta, tirata, morbida, classica, pala, teglia), a seconda delle abitudini di lavoro e gusti dei clienti; impastare la pizza; condire e guarnire prima di mettere in forno.
Può lavorare nelle pizzerie e nelle pizzerie d'asporto.
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Si occupa anche dell’allestimento di ambienti e attrezzature di lavoro, secondo gli standard aziendali richiesti e nel rispetto dei criteri di qualità e sicurezza igienico-sanitaria. Le figure formate si relazionano con gli altri operatori, il capo brigata e lo chef ed eventualmente con il personale di sala ed i fornitori.
Lo scopo del corso è quello di formare figure in grado di lavorare all'interno della brigata di cucina e di insegnare ad elaborare piatti e ricette in linea con la passione e la cultura culinaria trasmessa dal nostro docente/Chef in un ambiente familiare ma professionale che rappresenta la cucina all'interno dei servizi ristorativi in cui gli utenti formati si troveranno poi a vivere durante l'esperienza di tirocinio.
L’Operatore e il tecnico di cucina si occupano delle attività relative alla scelta, preparazione, conservazione e stoccaggio di materie prime e semilavorati e alla realizzazione, ideazione di piatti ed elaborazioni del menù, cucinati e preparati sulla base di ricettari e/o su indicazioni e condivisione con altre figure.
Si occupa anche dell’allestimento di ambienti e attrezzature di lavoro, secondo gli standard aziendali richiesti e nel rispetto dei criteri di qualità e sicurezza igienico-sanitaria. Le figure formate si relazionano con gli altri operatori, il capo brigata e lo chef ed eventualmente con il personale di sala ed i fornitori.
Lo scopo del corso è quello di formare figure in grado di lavorare all'interno della brigata di cucina e di insegnare ad elaborare piatti e ricette in linea con la passione e la cultura culinaria trasmessa dal nostro docente/Chef in un ambiente familiare ma professionale che rappresenta la cucina all'interno dei servizi ristorativi in cui gli utenti formati si troveranno poi a vivere durante l'esperienza di tirocinio.
II modulo formativo sviluppa, a livello avanzato, cinque dimensioni: alfabetizzazione su informazioni e dati, comunicazione e collaborazione digitale, creazione di contenuti digitali, sicurezza in ambito digitale, risoluzione di problemi con le tecnologie digitali
Competenze: elaborare e organizzare contenuti digitali condividendoli anche con la Pubblica Amministrazione attraverso le tecnologie dedicate, affrontando la risoluzione di comuni problemi tecnici, nel rispetto dei propri dati personali e della privacy
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Si occupa anche dell’allestimento di ambienti e attrezzature di lavoro, secondo gli standard aziendali richiesti e nel rispetto dei criteri di qualità e sicurezza igienico-sanitaria. Le figure formate si relazionano con gli altri operatori, il capo brigata e lo chef ed eventualmente con il personale di sala ed i fornitori.
Lo scopo del corso è quello di formare figure in grado di lavorare all'interno della brigata di cucina e di insegnare ad elaborare piatti e ricette in linea con la passione e la cultura culinaria trasmessa dal nostro docente/Chef in un ambiente familiare ma professionale che rappresenta la cucina all'interno dei servizi ristorativi in cui gli utenti formati si troveranno poi a vivere durante l'esperienza di tirocinio.
Il pizzaiolo si occupa della realizzazione di pizze, calzoni e focacce, garantendo la conservazione delle materie prime e dei semilavorati e la pulizia delle attrezzature di cucina. Opera singolarmente o in squadra ed interagisce con il responsabile della pizzeria o del ristorante.
Il corso si propone di formare figure in grado di manipolare, dosare e utilizzare gli ingredienti per creare diversi tipi di impasti (sottile, alta, tirata, morbida, classica, pala, teglia), a seconda delle abitudini di lavoro e gusti dei clienti; impastare la pizza; condire e guarnire prima di mettere in forno.
Può lavorare nelle pizzerie e nelle pizzerie d'asporto.
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Il corso si propone di formare figure in grado di manipolare, dosare e utilizzare gli ingredienti per creare diversi tipi di impasti (sottile, alta, tirata, morbida, classica, pala, teglia), a seconda delle abitudini di lavoro e gusti dei clienti; impastare la pizza; condire e guarnire prima di mettere in forno.
Può lavorare nelle pizzerie e nelle pizzerie d'asporto.
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delle materie prime e dei semilavorati e la pulizia delle attrezzature di cucina. Opera singolarmente o in squadra ed interagisce con il responsabile della pizzeria o del ristorante.
L’Operatore di cucina si occupa delle attività relative alla scelta, preparazione, conservazione e stoccaggio di materie prime esemilavorati e alla realizzazione di piatti semplici, cucinati e allestiti sulla base di ricettari e/o su indicazioni di altre figure. Si occupa anche dell’allestimento di ambienti e attrezzature di lavoro, secondo gli standard aziendali richiesti e nel rispetto dei criteri di qualità e sicurezza igienico sanitaria. Si relaziona con gli altri operatori, il capo brigata e lo chef. Il corso mira a formare figure conosciute comunemente come “aiuto cuoco” in grado di preparare pasti: l’operatore di cucina affianca il cuoco nella preparazionee cottura di piatti i qualsiasi tipo, nella programmazione dei menù e nell'organizzazione e gestione del servizio di cucina. Si definiscono le tradizioni culinarie specifiche del
territorio restando fedeli alla cucina mediterranea ma allineandola a quelle delle diverse culture internazionali e alle evoluzioni creative di ricette tradizionali. Si potenziano le competenze per le attività nella ristorazione utili all'inserimento dell'utenza di qualsiasi fascia di età ed etnia all'interno di ristoranti, locande, agriturismi, locali con somministrazione di cibi in qualità di cuoco, aiuto cuoco, operatore di supporto alle attività di
cucina e ristorazione collettiva.
L’Operatore delle lavorazioni del ferro e metalli non nobili si occupa di realizzare artigianalmente manufatti in ferro o altri metalli (bronzo, ottone, rame, ecc.), attraverso tecniche specifiche di lavorazione e rifinitura. A partire
dalla progettazione del pezzo, è in grado di creare e di curare l’eventuale montaggio di oggetti funzionali (inferriate, cancelli, ringhiere, ecc.) e decorativi (lanterne, banderuole, ecc.), utensili e complementi di arredo
interno ed esterno, utilizzando gli strumenti specifici in base alla tipologia di lavorazione prevista e nel rispetto della normativa vigente sulla sicurezza.
Il Tecnico dei servizi bar si occupa della preparazione di prodotti di caffetteria, snack e piatti semplici, accogliendo e
servendo il cliente al bancone o al tavolo, avendo cura di allestire e mantenere in ordine e puliti gli spazidi lavoro e le attrezzature proprie del bar. È inoltre in grado di preparare e somministrare prodotti vinicoli, bevande semplici e miscelate, alcoliche e analcoliche, curandone l'aspetto estetico e la presentazione attraverso tecniche di bartending.
La persona, con il supporto di un Operatore del Mercato del Lavoro, definisce il proprio progetto professionale, individua un eventuale percorso formativo da frequentare, è affiancata nella ricerca di opportunità occupazionali o di autoimpiego
La persona, con il supporto di un Operatore del Mercato del Lavoro, definisce il proprio progetto professionale, individua un eventuale percorso formativo da frequentare, è affiancata nella ricerca di opportunità occupazionali o di autoimpiego
La persona, con il supporto di un Operatore del Mercato del Lavoro, definisce il proprio progetto professionale, individua un eventuale percorso formativo da frequentare, è affiancata nella ricerca di opportunità occupazionali o di autoimpiego
La persona, con il supporto di un Operatore del Mercato del Lavoro, definisce il proprio progetto professionale, individua un eventuale percorso formativo da frequentare, è affiancata nella ricerca di opportunità occupazionali o di autoimpiego
La persona, con il supporto di un Operatore del Mercato del Lavoro, definisce il proprio progetto professionale, individua un eventuale percorso formativo da frequentare, è affiancata nella ricerca di opportunità occupazionali o di autoimpiego
La persona, con il supporto di un Operatore del Mercato del Lavoro, definisce il proprio progetto professionale, individua un eventuale percorso formativo da frequentare, è affiancata nella ricerca di opportunità occupazionali o di autoimpiego
La persona, con il supporto di un Operatore del Mercato del Lavoro, definisce il proprio progetto professionale, individua un eventuale percorso formativo da frequentare, è affiancata nella ricerca di opportunità occupazionali o di autoimpiego
Supporto all’inserimento lavorativo
La persona, con il supporto di un Operatore del Mercato del Lavoro, definisce il proprio progetto professionale, individua un eventuale percorso formativo da frequentare, è affiancata nella ricerca di opportunità occupazionali o di autoimpiego
La persona, con il supporto di un Operatore del Mercato del Lavoro5, definisce il proprio progetto professionale, individua un eventuale percorso formativo da frequentare, è affiancata nella ricerca di opportunità occupazionali
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"]},"sort":["Fondazione Consulenti per il Lavoro"]},{"_index":"opal","_id":"31770","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-VENEZIA"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["Fondazione Consulenti per il Lavoro"],"activities":["Formazione di gruppo per l'aggiornamento professionale (Upskilling) - Percorso 2"],"titoloOpal":["FORMAZIONE UPSKILLING (RRSP) MIRATA AL PROFILO DI TECNICO DI SARTORIA"],"descrOpal":["Il percorso formativo si pone come obiettivo quello di formare figure specializzate in grado di gestire la produzione completa di capi di abbigliamento su misura o in serie ridotta. In particolare verranno fornite le competenze utili al fine di saper selezionare i tessuti, progettare il modello, tagliare le stoffe, realizzare il capo, effettuare le prove.
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"]},"sort":["Fondazione Consulenti per il Lavoro"]},{"_index":"opal","_id":"32884","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-VENEZIA"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["Fondazione Consulenti per il Lavoro"],"activities":["Formazione di gruppo per l'aggiornamento professionale (Upskilling) - Percorso 2"],"titoloOpal":["FORMAZIONE UPSKILLING (RRSP) MIRATA AL PROFILO DI TECNICO DI AMMINISTRAZIONE E CONTABILITÀ"],"descrOpal":["IIl percorso formativo si pone come obiettivo quello di formare figure specializzate in grado di gestire il trattamento contabile delle transazioni economiche patrimoniali e finanziarie in base alla normativa vigente eseguendo elaborazioni volte alla stesura del bilancio di esercizio e segue, dal punto di vista documentale, la registrazione di ogni movimento contabile. Durante il percorso formativo verranno approfondite sia le competenze tecniche legate alla mansione sia le principali conoscenze, abilità e competenze trasversali utili per inserirsi nel mercato del lavoro.
"]},"sort":["Fondazione Consulenti per il Lavoro"]},{"_index":"opal","_id":"31107","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-VENEZIA"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["Fondazione Consulenti per il Lavoro"],"activities":["Formazione di gruppo per l'aggiornamento professionale (Upskilling) - Percorso 2"],"titoloOpal":["Formazione Upskilling di gruppo mirata alle competenze digitali AVANZATE: INTELLIGENZA ARTIFICIALE"],"descrOpal":["Il percorso formativo è pensato per sviluppare competenze digitali avanzate legate all’intelligenza artificiale, offrendo ai partecipanti una base solida e aggiornata sulle principali tecnologie e applicazioni oggi disponibili. L’obiettivo è proporre una visione chiara e orientata alla pratica delle soluzioni intelligenti, mostrando come possano supportare la produttività, la creatività e l’analisi dei dati. I temi affrontati includono:
- Storia dell’intelligenza artificiale e concetti fondamentali: machine learning, deep learning e loro applicazioni.
- Tecniche di Prompt Engineering per formulare richieste efficaci e ottenere risultati accurati dalle piattaforme di IA conversazionale.
- Utilizzo operativo degli strumenti di IA generativa più diffusi (ChatGPT, Google Gemini, Microsoft Copilot) per creare testi, presentazioni, immagini, analisi di dati, formule e documenti di lavoro.
- Principi di utilizzo responsabile dell’IA: verifica delle informazioni, tutela dei dati personali e corrette pratiche di trasparenza nell’impiego di contenuti generati artificialmente.
La formazione combina spiegazioni teoriche e attività pratiche, con l’intento di fornire strumenti immediatamente applicabili e promuovere un approccio critico e consapevole all’uso dell’intelligenza artificiale.
COMPETENZE (Rif. DigComp – European Digital Competence Framework – liv. Avanzato):
1.1. NAVIGARE, RICERCARE E FILTRARE DATI, INFORMAZIONI E CONTENUTI DIGITALI
3.1. SVILUPPARE CONTENUTI DIGITALI
3.2. INTEGRARE E RIELABORARE CONTENUTI DIGITALI
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Nello specifico, il percorso è finalizzato a sviluppare competenze di comunicazione, gestione del tempo e organizzazione delle attività aziendali attraverso lezioni frontali, momenti di confronto e role playing per una migliore acquisizione degli argomenti trattati.
"]},"sort":["Fondazione Consulenti per il Lavoro"]},{"_index":"opal","_id":"33047","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-PORTOGRUARO"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["Fondazione Consulenti per il Lavoro"],"activities":["Formazione di gruppo potenziamento competenze linguistiche - Percorso 1"],"titoloOpal":["Formazione di gruppo per le competenze linguistiche: inglese intermedio livello B1"],"descrOpal":["Il corso mira a sviluppare e/o a consolidare competenze linguistiche di livello B1 per comunicare efficacemente in contesti turistici e di viaggio, sia in ambito lavorativo che come viaggiatori. E’ necessaria la conoscenza della lingua inglese almeno con livello A2. Come requisito per accedere è richiesta la conoscenza della lingua almeno a livello A2 dimostrata da un test di ingresso da sottoporre ai discenti.
"]},"sort":["Fondazione Consulenti per il Lavoro"]},{"_index":"opal","_id":"33017","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-NOALE"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["Fondazione Consulenti per il Lavoro"],"activities":["Formazione di gruppo per l'aggiornamento professionale (Upskilling) - Percorso 2"],"titoloOpal":["FORMAZIONE UPSKILLING (RRSP) MIRATA AL PROFILO DI ESPERTO DELLA GESTIONE E DELLO SVILUPPO DELLE RISORSE UMANE"],"descrOpal":["Il percorso formativo “Esperto della gestione e dello sviluppo delle risorse umane” si pone come obiettivo la trasmissione delle conoscenze necessarie per la selezione del personale, in coerenza con gli obiettivi strategici dell’azienda e le esigenze del mercato. Nel corso verranno approfondite le modalità di programmazione del reclutamento e di selezione del personale sulla base delle caratteristiche delle posizioni mancanti rilevate a seguito degli input della direzione, anche mediante dati disaggregati per genere e indicatori di equità. Disegnare ed attuare il piano di reclutamento, sulla base della tipologia dei ruoli da ricoprire, individuando i canali di ricerca, raccogliendo e analizzando le candidature e i c.v., sulla base dei principi di equità, inclusione e non discriminazione.Valutare e selezionare le candidature, definendo preventivamente procedure eque, non discriminatorie e trasparenti di valutazione, somministrando prove e test di selezione e conducendo colloqui di approfondimento.
"]},"sort":["Fondazione Consulenti per il Lavoro"]},{"_index":"opal","_id":"33233","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-NOALE"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["Fondazione Consulenti per il Lavoro"],"activities":["Formazione di gruppo per l'aggiornamento professionale (Upskilling) - Percorso 2"],"titoloOpal":["FORMAZIONE UPSKILLING (RRSP) MIRATA AL PROFILO DI COORDINATORE DI PROGRAMMI DI BENESSERE E CURA"],"descrOpal":["L’obiettivo del percorso è fornire competenze nell’ambito del benessere della persona, sviluppando consapevolezza di sé, gestione delle emozioni e qualità delle relazioni. Il corso consente di acquisire strumenti per riconoscere i bisogni di benessere e applicare un approccio olistico che integri dimensione fisica, mentale ed emotiva, attraverso tecniche di mindfulness e comunicazione assertiva. È inoltre prevista una componente pratica dedicata all’apprendimento di semplici tecniche di benessere manuale. L’approccio è esperienziale e orientato allo sviluppo dell’autonomia personale nella cura del benessere quotidiano.
"]},"sort":["Fondazione Consulenti per il Lavoro"]},{"_index":"opal","_id":"31104","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-VENEZIA"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["Fondazione Consulenti per il Lavoro"],"activities":["Formazione di gruppo per l'aggiornamento professionale (Upskilling) - Percorso 2"],"titoloOpal":["FORMAZIONE UPSKILLING (RRSP) MIRATA AL PROFILO DI ESPERTO DELLA GESTIONE E DELLO SVILUPPO DELLE RISORSE UMANE"],"descrOpal":["L’Esperto della gestione e dello sviluppo delle risorse umane si occupa di realizzare la programmazione del personale, prefigurare percorsi di sviluppo professionale ed organizzativo.
Gestisce in modo integrato le risorse umane, in coerenza con gli obiettivi strategici dell’azienda e le esigenze del mercato. Si relaziona con le diverse funzioni aziendali e con le risorse dedicate all’amministrazione del personale.
Il percorso formativo si pone come obiettivo quello di formare figure con le competenze necessarie alla realizzazione delle attività di segreteria curandone gli aspetti tecnici, organizzativi e tecnologici, in funzione delle priorità e delle esigenze espresse e nel rispetto delle indicazioni e delle policies aziendali. L’Operatore amministrativo segretariale il trattamento di semplici documenti amministrativo contabili, sia in formato cartaceo che elettronico. Si relaziona con le funzioni responsabili della segreteria e dell’amministrazione e con i vari ruoli e referenti aziendali.
"]},"sort":["Fondazione Consulenti per il Lavoro"]},{"_index":"opal","_id":"24304","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-VENEZIA"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["Format - Formazione tecnica S.c a r.l."],"titoloOpal":["Supporto all'inserimento lavorativo"],"descrOpal":["L'OPAL di Supporto all'inserimento lavorativo comprende le attività di Accompagnamento al lavoro, Inocntro domanda e offerta ed è obbligatoria per tutti i beneficiari.
"]},"sort":["Format - Formazione tecnica S.c a r.l."]},{"_index":"opal","_id":"25571","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-VENEZIA"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["Format - Formazione tecnica S.c a r.l."],"activities":["Formazione di gruppo per l'aggiornamento professionale (Upskilling) - Percorso 2"],"titoloOpal":["Formazione Upskilling (RRSP) di gruppo mirata al profilo \"Operatore amministrativo segretariale\""],"descrOpal":["L’operatore amministrativo segretariale si occupa della realizzazione delle attività di segreteria curandone gli aspetti tecnici, organizzativi e tecnologici, in funzione delle priorità e delle esigenze espresse e nel rispetto delle indicazioni e delle policies aziendali. Cura il trattamento di semplici documenti amministrativo contabili, sia in formato cartaceo che elettronico. Si relaziona con le funzioni responsabili della segreteria e dell’amministrazione e con i vari ruoli e referenti aziendali.
"]},"sort":["Format - Formazione tecnica S.c a r.l."]},{"_index":"opal","_id":"6679","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-VENEZIA"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["Format - Formazione tecnica S.c a r.l."],"activities":["Orientamento specialistico individuale - Percorso 3"],"titoloOpal":["Orientamento specialistico/Accompagnamento al lavoro /Incontro Domanda Offerta - Percorso 3"],"descrOpal":["La persona, con il supporto di un Operatore del Mercato del Lavoro, definisce il proprio progetto professionale,
individua un eventuale percorso formativo da frequentare, è affiancata nella ricerca di opportunità occupazionali
La persona, con il supporto di un Operatore del Mercato del Lavoro, definisce il proprio progetto professionale,
individua un eventuale percorso formativo da frequentare, è affiancata nella ricerca di opportunità occupazionali
Il modulo formativo, della durata di 40 ore, verterà sui seguenti programmi:
- Alfabetizzazione su informazioni e dati;
- Fogli di calcolo: utilizzo efficace dei fogli di calcolo per organizzare dati, effettuare calcoli complessi e creare grafici;
- Elaborazione testi: sviluppo delle competenze essenziali per creare, formattare e modificare documenti utilizzando un software di elaborazione testi;
- Sicurezza informatica: protezione dei dati personali, importanza di password sicure e alla consapevolezza delle minacce informatiche, promozione di un comportamento responsabile e sicuro online, creazione, gestione e corretto utilizzo della propria identità digitale;
- Utilizzo del Web nell’era digitale: esplorazione della rete, navigazione efficace dei siti web e ad utilizzo dei motori di ricerca per ottenere informazioni pertinenti.
L’operatore amministrativo segretariale si occupa della realizzazione delle attività di segreteria curandone gli aspetti tecnici, organizzativi e tecnologici, in funzione delle priorità e delle esigenze espresse e nel rispetto delle indicazioni e delle policies aziendali. Cura il trattamento di semplici documenti amministrativo contabili, sia in formato cartaceo che elettronico. Si relaziona con le funzioni responsabili della segreteria e dell’amministrazione e con i vari ruoli e referenti aziendali.
"]},"sort":["Format - Formazione tecnica S.c a r.l."]},{"_index":"opal","_id":"31641","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-VENEZIA"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["Format - Formazione tecnica S.c a r.l."],"activities":["Formazione di gruppo per l'aggiornamento professionale (Upskilling) - Percorso 2"],"titoloOpal":["Formazione Upskilling (RRSP) di gruppo mirata al profilo di \"Web Content Manager\""],"descrOpal":["Il Web content manager si occupa di gestire l’elaborazione e l’aggiornamento dei contenuti di un sito web, a partire dalla definizione, sulla base dell’analisi delle esigenze del cliente, della strategia comunicativa. Monitora la fruizione e gestisce i contenuti del sito ed il loro aggiornamento. Si relaziona e coordina l’attività dei diversi profili professionali coinvolti nella produzione di contenuti e grafica del sito.
"]},"sort":["Format - Formazione tecnica S.c a r.l."]},{"_index":"opal","_id":"31395","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-VENEZIA"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["Format - Formazione tecnica S.c a r.l."],"activities":["Formazione di gruppo per l'aggiornamento professionale (Upskilling) - Percorso 2"],"titoloOpal":["Formazione Upskilling (RRSP) di gruppo mirata al profilo di \"Operatore alla Vendita\""],"descrOpal":["L’Operatore alla vendita si occupa dell’assistenza al cliente nell’acquisto di prodotti non food nell’ambito di un punto vendita. Fornisce informazioni e consulenza sui prodotti e propone servizi e prodotti aggiuntivi – complementari. Appronta inoltre la merce, allestisce e riordina gli spazi espositivi e registra le merci in uscita in coerenza con le logiche di servizio.
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Il seguente percorso permetterà ai partecipanti di acquisire e utilizzare in totale autonomia tutte le funzionalità di questo potente software, dalle funzioni basiche fino a quelle più complesse. Il modulo formativo, della durata di 40 ore, verterà sui seguenti programmi:
• Formattazione condizionale avanzata
• Utilizzo della funzione SE nidificata
• Utilizzo del SOMMA.SE / CONTA.SE / SE.ERRORE
• Utilizzo di funzioni composte (più funzioni all’interno della stessa formula)
• Database con Excel (filtri / subtotali / ordinamenti)
• CERCA.VERT
• Tabelle Pivot
• Protezione del foglio / cartella
• Convalida dei dati
• Analisi di simulazione (scenari, ricerca obiettivo), grafici avanzati
• Tabelle di dati
• Tabelle Pivot (uso dei filtri avanzati)
• Macro
• Cenni di visual Basic for Application
• Power Pivot
• Interazione con altri programmi della famiglia office
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Conoscenza dell'interfaccia di Adobe Photoshop e delle sue principali funzionalità.
Capacità di navigare in modo indipendente all'interno dell'area di lavoro di Photoshop.
Abilità nell'aprire, salvare e creare nuovi documenti in Photoshop.
Competenza nell'utilizzo degli strumenti di selezione per effettuare selezioni precise su immagini.
Capacità di gestire i livelli, inclusa la creazione, l'organizzazione e la modifica dei livelli.
Conoscenza delle tecniche di regolazione del colore, inclusa luminosità, contrasto, tonalità e saturazione.
Abilità nell'applicare effetti e stili di livello per creare risultati visivi interessanti.
Competenza nell'utilizzo del testo e delle forme per aggiungere elementi testuali e grafici alle immagini.
Capacità di utilizzare strumenti di ritaglio e ridimensionamento per modificare le dimensioni delle immagini.
Conoscenza delle tecniche di manipolazione delle immagini, inclusa la rimozione di elementi indesiderati e la correzione di difetti.
Abilità nell'applicare maschere di livello per creare effetti di fusione e transizioni sofisticati.
Competenza nell'utilizzo dei pennelli per creare tratti e disegni personalizzati.
Capacità di utilizzare gli strumenti di deformazione per trasformare e distorcere le immagini.
Conoscenza delle tecniche di salvataggio ed esportazione dei file in formati appropriati.
Abilità nell'utilizzo di strumenti e funzioni aggiuntive di Photoshop per esplorare ulteriori possibilità creative.
Utilizzo dell'intelligenza artificiale
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Il seguente percorso permetterà ai partecipanti di acquisire e utilizzare in totale autonomia tutte le funzionalità di questo potente software, dalle funzioni basiche fino a quelle più complesse. Il modulo formativo, della durata di 40 ore, verterà sui seguenti programmi:
• Formattazione condizionale avanzata
• Utilizzo della funzione SE nidificata
• Utilizzo del SOMMA.SE / CONTA.SE / SE.ERRORE
• Utilizzo di funzioni composte (più funzioni all’interno della stessa formula)
• Database con Excel (filtri / subtotali / ordinamenti)
• CERCA.VERT
• Tabelle Pivot
• Protezione del foglio / cartella
• Convalida dei dati
• Analisi di simulazione (scenari, ricerca obiettivo), grafici avanzati
• Tabelle di dati
• Tabelle Pivot (uso dei filtri avanzati)
• Macro
• Cenni di visual Basic for Application
• Power Pivot
• Interazione con altri programmi della famiglia office
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- Accompagnamento al lavoro
- Supporto allo sviluppo delle capacità e competenze, finalizzato al raggiungimento dell’obiettivo professionale (coaching);
- Scouting delle opportunità occupazionali; supporto nella redazione del CV e delle lettere di accompagnamento;
- Preparazione a un’adeguata conduzione di colloqui di lavoro;
- Supporto all'auto promozione;
- Tutoraggio.
- Incontro domanda offerta di lavoro
- Scouting delle opportunità occupazionali;
- Promozione dei profili, delle competenze e della professionalità della persona (beneficiario) presso il sistema imprenditoriale;
- Accompagnamento della persona nella prima fase di inserimento;
- Assistenza al sistema della domanda nella definizione del progetto formativo legato al contratto di apprendistato;
- Assistenza al sistema della domanda nell’individuazione della tipologia contrattuale più funzionale al fabbisogno manifestato (ad esempio tra contratto di apprendistato e a tempo determinato).
La persona, con il supporto di un Operatore del Mercato del Lavoro, definisce il proprio progetto professionale, ed è affiancata nella ricerca di opportunità occupazionali o di autoimpiego.
La persona, con il supporto di un Operatore del Mercato del Lavoro, definisce il proprio progetto professionale, ed è affiancata nella ricerca di opportunità occupazionali o di autoimpiego.
La persona, con il supporto di un Operatore del Mercato del Lavoro, definisce il proprio progetto professionale, ed è affiancata nella ricerca di opportunità occupazionali o di autoimpiego.
La persona, con il supporto di un Operatore del Mercato del Lavoro, definisce il proprio progetto professionale, individua un eventuale percorso formativo da frequentare, è affiancata nella ricerca di opportunità occupazionali o di autoimpiego.
La persona, con il supporto di un Operatore del Mercato del Lavoro, definisce il proprio progetto professionale, individua un eventuale percorso formativo da frequentare, è affiancata nella ricerca di opportunità occupazionali o di autoimpiego.
La persona, con il supporto di un Operatore del Mercato del Lavoro, definisce il proprio progetto professionale, individua un eventuale percorso formativo da frequentare, è affiancata nella ricerca di opportunità occupazionali o di autoimpiego.
La persona, con il supporto di un Operatore del Mercato del Lavoro, definisce il proprio progetto professionale, individua eventuali percorsi formativi utili, è affiancata nella partecipazione alle successive misure di politica attiva nell’ambito dell’Assegno GOL e nella ricerca di opportunità occupazionali.
L’Operatore di cucina si occupa delle attività relative alla scelta, preparazione, conservazione e stoccaggio di materie prime e semilavorati e alla realizzazione di piatti semplici, cucinati e allestiti sulla base di ricettari e/o su indicazioni di altre figure. Si occupa anche dell’allestimento di ambienti e attrezzature di lavoro, secondo gli standard aziendali richiesti e nel rispetto dei criteri di qualità e sicurezza igienico-sanitaria. Si relaziona con gli altri operatori, il capo brigata e lo chef.
Tematiche del corso:
- Preparazione e Cottura degli alimenti
- Preparazione dei piatti
- Organizzazione della Cucina
- Scodellamento e Sporzionamento
- Rispetto delle norme Igienico-sanitarie (HACCP)
- Igiene professionale delle attrezzature e degli spazi
- Conservazione e Alterazione dei cibi
- Imballaggio ed etichette
All'interno del corso verranno proposte diverse ricette che si cucineranno in collegamento ZOOM con la guida di un docente con esperienza pluriennale in diverse cucine, anche stellate.
Verrà inoltre trattato un modulo sulle competenze trasversali legato al profilo professionale.
L’Operatore di reception si occupa di espletare le procedure di accoglienza e prima informazione dei clienti, anche in orario notturno.
Gestisce le procedure di check in e check out e le prenotazioni e garantisce la vigilanza interna.
Si relaziona con gli ospiti e con eventuali soggetti che lo coadiuvano nell’erogazione dei servizi offerti ai piani (facchini, …).
Sarà inoltre trattato un modulo corposo di Lingua ITALIANO per supportare i corsisti nell'acquisizione delle competenze linguistiche indispensabili per lavorare in questo settore.
Saranno approfonditi i seguenti argomenti:
Modulo di Lingua Italiana:
- Lessico di base per contesti alberghieri
- Conversazione e comunicazione con la clientela e i responsabili
- Comprensione di semplici avvisi scritti e orali
- Frasi di presentazione, ringraziamento, indicazioni e supporto alla clientela
- Lessico per gestione di situazioni di pericolo (allarmi, chiamate, vigili del fuoco, richieste di aiuto)
Saranno svolti dei Role-Play per simulare delle situazioni reali, guidando i partecipanti ad acquisire competenze anche a livello pratico.
Modulo tecnico relativo all'Hotellerie:
- Introduzione ai ruoli di Reception e portierato
- Accoglienza clienti
- Gestione delle prenotazioni e procedura di check-in-check-out
- Movimentazione bagagli e oggetti personali
- Cura dell'ambiente e piccole attività di manutenzione/assistenza
- Customer service
- Sicurezza, emergenze e privacy
L’Operatore di cucina si occupa delle attività relative alla scelta, preparazione, conservazione e stoccaggio di materie prime e semilavorati e alla realizzazione di piatti semplici, cucinati e allestiti sulla base di ricettari e/o su indicazioni di altre figure. Si occupa anche dell’allestimento di ambienti e attrezzature di lavoro, secondo gli standard aziendali richiesti e nel rispetto dei criteri di qualità e sicurezza igienico-sanitaria. Si relaziona con gli altri operatori, il capo brigata e lo chef.
Tematiche del corso:
- Preparazione e Cottura degli alimenti
- Preparazione dei piatti
- Organizzazione della Cucina
- Scodellamento e Sporzionamento
- Rispetto delle norme Igienico-sanitarie (HACCP)
- Igiene professionale delle attrezzature e degli spazi
- Conservazione e Alterazione dei cibi
- Imballaggio ed etichette
Sarà dato ampio spazio alla trattazione degli IMPASTI del PANE e della PIZZA.
All'interno del corso verranno proposte diverse ricette che si cucineranno in collegamento a distanza con la guida di un docente con esperienza pluriennale in diverse cucine.
Verrà inoltre trattato un modulo sulle competenze trasversali legato al profilo professionale.
Il corso ha l'obiettivo di aggiornare le Competenze Digitali e fornire ai corsisti le conoscenze e abilità necessarie per proporsi al Mercato del Lavoro con un profilo più appetibile.
Nello specifico saranno trattati i seguenti argomenti:
- Funzionalità avanzate del Pacchetto Office (Word, PowerPoint, Excel)
- Intelligenza artificiale per la vita e il lavoro, ChatGPT & Co.: scrivere CV, generare contenuti, trovare idee, automatizzare attività
- Sicurezza digitale: Proteggere i dati, evitare truffe, navigare in modo consapevole
Il Tecnico di amministrazione e contabilità si occupa del trattamento contabile delle transazioni economiche patrimoniali e finanziarie in base alla normativa vigente. Esegue elaborazioni volte alla stesura del bilancio di esercizio e segue, dal punto di vista documentale, la registrazione di ogni movimento contabile. Si relaziona con le funzioni che operano nell'ambito dell'amministrazione e della contabilità.
Il corso è rivolto a persone interessate a ricollocarsi nell'ambito amministrativo contabile, acquisendo competenze tecniche relative
Sarà dato poi spazio ad un approfondimento sulla lettura dei Cedolini (buste paga).
Saranno trattati i seguenti argomenti:
- Gestione amministrativa e contabile
- Gestione del bilancio
- Adempimenti aziendale in materia fiscale e contabile
- Sviluppo del counseling in azienda
- Business Coaching
- Fonti del diritto del lavoro, contrattazione collettiva e lavoro subordinato
- Inquadramento del lavoratore in termini di categoria, qualifica, mansione e relativo livello
- Retribuzione (corrente, fissa, variabile, differita)
- Cessazione del rapporto lavorativo
- Paghe e contributi
Il corso si pone l'obiettivo di supportare i partecipanti nell'utilizzo degli strumenti digitali nella vita quotidiana e nell'ambito lavorativo.
Le tematiche trattate saranno le seguenti:
- Comprendere i modelli principali come GPT, Gemini, Copilot e DALL·E e la loro evoluzione storica.
- Analizzare le implicazioni etiche e filosofiche dell’IA. Informazione tra reale e verosimile. Verità e falsità. Creazione in aula di falsi reportage in diversi periodi storici. Il falso fotografico. Simulazione di stili pittorici di varie epoche.
- Imparare a scrivere e ottimizzare prompt per ottenere risposte accurate dai modelli linguistici. Dalla versione flash al deepresearch nei vari modelli con analisi di report realizzati. Analisi di mercato, di prodotti o servizi attraverso la scansione della rete internet.
- Saper generare e manipolare testi per scrivere articoli, riassunti e completamenti.
- Conoscere la generazione di contenuti video e audio da descrizioni testuali.
- Riconoscere i rischi legati all’IA e le problematiche di sicurezza, come i bias cognitivi e i deepfake.
- Gestire e analizzare i dati per migliorare i modelli di IA.
- Valutare e gestire rischi etici e di sicurezza.
- Applicare l'IA per risolvere problemi in contesti reali quotidiani, nel lavoro.
Il corso è finalizzato a fornire competenze necessarie per operare all’interno di un magazzino, rendendo di partecipanti in grado di intervenire a diversi livelli in tutte le fasi operative di organizzazione delle merci: ricevimento, carico-scarico, movimentazione, stoccaggio e picking.
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La formazione avrà quindi una durata complessiva di 160 ore e mira al raggiungimento delle seguenti competenze:
1) COMPETENZA: GARANTIRE LA VIGILANZA INTERNA DELLA STRUTTURA ALBERGHIERA\t
2) COMPETENZA: GESTIRE PROCEDURE DI CHECK IN E CHECK OUT ALBERGHIERO\t
3) COMPETENZA: ASSISTERE IL CLIENTE DURANTE IL SOGGIORNO\t
4) COMPETENZA: GESTIRE PROCEDURE DI PRENOTAZIONE
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La formazione avrà quindi una durata complessiva di 200 ore e mira al raggiungimento delle segueti competenze:
1) Fornire assistenza ai bisogni e alle attese del cliente
2) Gestire le informazioni relative al servizio di accoglienza e dassistenza clienti
3) Rilevare la soddisfazione dei clienti
4) Curare la mediazione e la facilitazione dei servizi online
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La formazione avrà quindi una durata complessiva di 260 ore e mira al raggiungimento delle seguenti competenze e patentino:
1-COMPETENZA: GESTIRE GLI SPAZI ATTREZZATI DEL MAGAZZINO CONOSCENZE
2-COMPETENZA: REALIZZARE LA MOVIMENTAZIONE E LO STOCCAGGIO DELLE MERCI CONOSCENZE
3-COMPETENZA: REALIZZARE IL TRATTAMENTO DEI DATI DI MAGAZZINO CONOSCENZE
4-COMPETENZA: REALIZZARE L’IMBALLAGGIO E LA SPEDIZIONE DELLE MERCI CONOSCENZE
5-PATENTINO PER IL CARRELLO ELEVATORE ai sensi del D.Lgs. 81/2008 art. 73 - Accordo CSR 22.02.2012 nr. 53 Allegato VI.
SEP 11: Trasporti e logistica
ADA.11.01.18: Gestione attività di magazzino
ADA.11.01.20: Operazioni di movimentazione merci
ADA.11.01.19: Gestione amministrativa del magazzino.
Link al profilo repertoriato: https://rrsp.cliclavoroveneto.it/dettaglioprofilo
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La formazione avrà quindi una durata complessiva di 160 ore e mira al raggiungimento delle seguenti competenze:
1) COMPETENZA: GESTIRE I FLUSSI INFORMATIVI E COMUNICATIVI\t
2) COMPETENZA: REALIZZARE LA SISTEMATIZZAZIONE DI COMUNICAZIONI E DOCUMENTI\t
3) COMPETENZA: REALIZZARE IL TRATTAMENTO DEI DOCUMENTI AMMINISTRATIVO CONTABILI\t
4) COMPETENZA: PREDISPORRE L’ORGANIZZAZIONE OPERATIVA DI RIUNIONI ED EVENTI DI LAVORO
"]},"sort":["I.N.I.A.P.A. VENETO S. CONSORTILE A RL - ISTITUTO NAZIONALE PER L'ISTRUZIONE E L'ADDESTRAMENTO PROFESSIONALE ARTIGIANI DEL VENETO"]},{"_index":"opal","_id":"7446","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-VENEZIA"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["I.N.I.A.P.A. VENETO S. CONSORTILE A RL - ISTITUTO NAZIONALE PER L'ISTRUZIONE E L'ADDESTRAMENTO PROFESSIONALE ARTIGIANI DEL VENETO"],"activities":["Orientamento specialistico individuale - Percorso 3","Incontro domanda offerta - Percorso 3","Accompagnamento al lavoro - Percorso 3"],"titoloOpal":["Orientamento specialistico/Accompagnamento al lavoro /Incontro Domanda Offerta - Percorso 3"],"descrOpal":["La persona, con il supporto di un Operatore del Mercato del Lavoro , definisce il proprio progetto professionale, individua un eventuale percorso formativo da frequentare, è affiancata nella ricerca di opportunità occupazionali
"]},"sort":["I.N.I.A.P.A. VENETO S. CONSORTILE A RL - ISTITUTO NAZIONALE PER L'ISTRUZIONE E L'ADDESTRAMENTO PROFESSIONALE ARTIGIANI DEL VENETO"]},{"_index":"opal","_id":"32254","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-VENEZIA"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["I.N.I.A.P.A. VENETO S. CONSORTILE A RL - ISTITUTO NAZIONALE PER L'ISTRUZIONE E L'ADDESTRAMENTO PROFESSIONALE ARTIGIANI DEL VENETO"],"activities":["Incontro domanda offerta - Percorso 1","Supporto all'autoimpiego - Percorso 1","Accompagnamento al lavoro - Percorso 1"],"titoloOpal":["Reinserimento lavorativo"],"descrOpal":["La persona, con il supporto di un Operatore del Mercato del Lavoro, definisce il proprio
progetto professionale, individua un eventuale percorso formativo da frequentare,
è affiancata nella ricerca di opportunità occupazionali o di autoimpiego
L’obiettivo del corso è quello di ottenere le competenze per la figura dell'addetto all'accoglienza e alla segreteria all'interno di studi medici professionali. La figura formata sarà in grado di: fissare appuntamenti, gestire la documentazione relativa a prenotazioni, ricette e ricevute mediche, assistere i pazienti nella prima accoglienza e organizzare agenda ed appuntamenti del medico.
"]},"sort":["IN JOB - S.P.A. AGENZIA PER IL LAVORO"]},{"_index":"opal","_id":"31972","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-VENEZIA"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["IN JOB - S.P.A. AGENZIA PER IL LAVORO"],"activities":["Formazione di gruppo per l'aggiornamento professionale (Upskilling) - Percorso 2"],"titoloOpal":["Formazione Upskilling (RRSP) di gruppo mirata al profilo di TECNICO DEI SERVIZI BAR"],"descrOpal":["L'obiettivo del corso è di formare la figura che si occupa della preparazione di prodotti di caffetteria, snack e piatti semplici, accogliendo e servendo il cliente al bancone o al tavolo, avendo cura di allestire e mantenere in ordine e puliti gli spazi di lavoro e le attrezzature proprie del bar. È inoltre in grado di preparare e somministrare prodotti vinicoli, bevande semplici e miscelate, alcoliche e analcoliche, curandone l'aspetto estetico e la presentazione attraverso tecniche di bartending.
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"]},"sort":["IN JOB - S.P.A. AGENZIA PER IL LAVORO"]},{"_index":"opal","_id":"31330","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-CAVARZERE"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["INFOLINGUE SRL"],"activities":["Formazione di gruppo per l'aggiornamento professionale (Upskilling) - Percorso 2"],"titoloOpal":["Formazione Upskilling RRSP di gruppo mirata al profilo di PIZZAIOLO"],"descrOpal":["Il Pizzaiolo si occupa della realizzazione di pizze, calzoni e focacce, garantendo la conservazione delle materie prime e dei semilavorati e la pulizia delle attrezzature di cucina.
Opera singolarmente o in squadra ed interagisce con il responsabile della pizzeria o del ristorante.
Il Pizzaiolo si occupa della realizzazione di pizze, calzoni e focacce, garantendo la conservazione delle materie prime e dei semilavorati e la pulizia delle attrezzature di cucina.
Opera singolarmente o in squadra ed interagisce con il responsabile della pizzeria o del ristorante.
La persona, con il supporto di Operatori del Mercato del Lavoro, definisce il proprio progetto professionale ed è affiancata nella ricerca di opportunità occupazionali o di autoimpiego.
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Al termine del corso le persone sapranno utilizzare in modo adeguato il personal computer, ne conosceranno le caratteristiche e le più diffuse applicazioni utilizzate nel lavoro d’ufficio. Avranno dunque avuto modo di affrontare in modo particolare
la creazione e gestione di testi con Microsoft Word, l’effettuazione di calcoli e l’elaborazione di dati con il foglio elettronico Microsoft Excel, l’utilizzo della posta elettronica e di Internet.
Il livello di padronanza da raggiungere fa riferimento a quanto indicato per i livelli 3 e 4 “Intermedio” del quadro di riferimento per le competenze digitali dei cittadini “DigComp 2.1”.
CONTENUTI:
_Concetti e le competenze fondamentali per l’uso dei dispositivi elettronici, la creazione e la gestione dei file, le reti e la sicurezza dei dati, in ambito Windows.
_Internet e le competenze fondamentali necessarie alla navigazione sulla rete, ad un’efficace metodologia di ricerca delle informazioni, alla comunicazione online e all’uso della posta elettronica.
_Competenze fondamentali per l’utilizzo di un programma di elaborazione testi per creare lettere e documenti, in ambiente Microsoft Word
_Utilizzo del foglio elettronico Microsoft Excel: comprendere l'interfaccia del foglio di calcolo; inserire e formattare dati; ordinare e filtrare dati; impostare formule.
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Il percorso è volto a far acquisire ai partecipanti competenze in un settore strategico del nostro territorio. La figura individuata si occupa di stoccare, movimentare e imballare le merci in magazzino sulla base del flusso previsto ed effettivo di ordini, spedizioni e
consegne. Il percorso prevede i moduli della formazione regolamentata per l’acquisizione dell’Abilitazione di Addetto alla conduzione di carrelli industriali semoventi con conducente a bordo, ai sensi del D.Lgs. 81/2008 art. 73 - Accordo CSR 22.02.2012 nr. 53 Allegato VI. I docenti e gli istruttori incaricati nella formazione teorica e pratica sono in possesso di adeguate competenze professionali richieste dal Dec. Inter. del 06/03/2013. L’ente è accreditato alla formazione regolamentata.
COMPETENZA: GESTIRE GLI SPAZI ATTREZZATI DEL MAGAZZINO Conoscenze: Flusso delle merci in magazzino; Struttura e organizzazione di un magazzino merci; Tipologie di mezzi per il contenimento dei materiali e dei materiali utilizzati per l’imballaggio; Tipologia di scorte e merci e loro modalità di classificazione, codificazione e relative specifiche di stoccaggio, imballaggio e trasporto; Principali riferimenti normativi relativi alla sicurezza per quanto concerne la gestione degli spazi attrezzati del magazzino. Abilità: Riconoscere mezzi, strumenti e spazi del magazzino per definire il flusso di lavoro in base alla tipologia e quantità di merce e in coerenza con la documentazione di riferimento; Individuare spazi e modalità di disposizione delle merci nei diversi locali del magazzino; Valutare qualità e funzionalità delle strutture di stoccaggio e stato delle merci immagazzinate; Operare la gestione degli spazi attrezzati del magazzino nel rispetto delle norme di sicurezza sul lavoro.
COMPETENZA: REALIZZARE LA MOVIMENTAZIONE E LO STOCCAGGIO DELLE MERCI Conoscenze: Tecniche di carico, scarico e movimentazione della merce; Tipologie di merci e relative specifiche di stoccaggio, movimentazione e lavorazione; Principali riferimenti normativi relativi alla sicurezza per quanto concerne la movimentazione e lo stoccaggio delle merci. Abilità: Riconoscere i documenti di accompagnamento delle merci e la corrispondenza con le specifiche da contratto; Distinguere grandezze fisiche e tipologie delle merci movimentate per il loro corretto stoccaggio negli spazi assegnati in area magazzino; Individuare gli elementi identificativi delle merci e i dispositivi di sicurezza previsti; Adottare le attrezzature per lo stoccaggio e la movimentazione delle merci e dei prodotti.
COMPETENZA: REALIZZARE LA MOVIMENTAZIONE E LO STOCCAGGIO DELLE MERCI - PATENTINO CARRELLO ELEVATORE (Teoria) Corso teorico di 8 ore con verifica di apprendimento finale.
COMPETENZA: REALIZZARE LA MOVIMENTAZIONE E LO STOCCAGGIO DELLE MERCI - PATENTINO CARRELLO ELEVATORE (Pratica) Corso pratico di 4 ore con prova pratica d’esame per la conduzione del carrello elevatore.
COMPETENZA: REALIZZARE L'IMBALLAGGIO E LA SPEDIZIONE DELLE MERCI Conoscenze: Principali riferimenti legislativi e normativi in materia di imballaggio, trasporto e deposito di merci pericolose e derrate alimentari; Funzioni e tipologie di imballaggio e di packaging per le spedizioni commerciali; Documentazione amministrativa di trasporto e spedizione e procedure di compilazione; Principali riferimenti normativi relativi alla sicurezza per quanto concerne l’imballaggio. Abilità: Adottare tipologie di imballaggio in base alle caratteristiche merceologiche dei prodotti e valutarne l’integrità; Applicare procedure per la redazione di documenti di accompagnamento identificativi in rapporto alle diverse tipologie di trasporto; Individuare e definire le unità di carico in base a destinazione e percorsi delle merci; Realizzare l'imballaggio delle merci nel rispetto delle norme di sicurezza sul lavoro.
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Il percorso, prevede lo sviluppo di competenze relative alle procedure per la gestione d’ufficio, alla gestione amministrativa dei documenti aziendali, alla realizzazione delle principali scritture contabili, all’utilizzo delle tecnologie informatiche per le attività d’ufficio.
La figura professionale potrà inserirsi in società e servizi commerciali di qualsiasi settore che necessitano costantemente di profili tecnici specializzati e aggiornati nell’ambito segretariale e amministrativo.
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tipologie di contenuto adeguate alla pubblicazione sulle varie pagine dei social network aziendali, sulla base della social media strategy individuata e tenendo conto dei fabbisogni del mercato e del target di riferimento.
Il percorso è volto a far acquisire ai partecipanti competenze in un settore strategico del nostro territorio. La figura individuata si occupa di stoccare, movimentare e imballare le merci in magazzino sulla base del flusso previsto ed effettivo di ordini, spedizioni e
consegne. Il percorso prevede i moduli della formazione regolamentata per l’acquisizione dell’Abilitazione di Addetto alla conduzione di carrelli industriali semoventi con conducente a bordo, ai sensi del D.Lgs. 81/2008 art. 73 - Accordo CSR 22.02.2012 nr. 53 Allegato VI. I docenti e gli istruttori incaricati nella formazione teorica e pratica sono in possesso di adeguate competenze professionali richieste dal Dec. Inter. del 06/03/2013. L’ente è accreditato alla formazione regolamentata.
COMPETENZA: GESTIRE GLI SPAZI ATTREZZATI DEL MAGAZZINO Conoscenze: Flusso delle merci in magazzino; Struttura e organizzazione di un magazzino merci; Tipologie di mezzi per il contenimento dei materiali e dei materiali utilizzati per l’imballaggio; Tipologia di scorte e merci e loro modalità di classificazione, codificazione e relative specifiche di stoccaggio, imballaggio e trasporto; Principali riferimenti normativi relativi alla sicurezza per quanto concerne la gestione degli spazi attrezzati del magazzino. Abilità: Riconoscere mezzi, strumenti e spazi del magazzino per definire il flusso di lavoro in base alla tipologia e quantità di merce e in coerenza con la documentazione di riferimento; Individuare spazi e modalità di disposizione delle merci nei diversi locali del magazzino; Valutare qualità e funzionalità delle strutture di stoccaggio e stato delle merci immagazzinate; Operare la gestione degli spazi attrezzati del magazzino nel rispetto delle norme di sicurezza sul lavoro.
COMPETENZA: REALIZZARE LA MOVIMENTAZIONE E LO STOCCAGGIO DELLE MERCI Conoscenze: Tecniche di carico, scarico e movimentazione della merce; Tipologie di merci e relative specifiche di stoccaggio, movimentazione e lavorazione; Principali riferimenti normativi relativi alla sicurezza per quanto concerne la movimentazione e lo stoccaggio delle merci. Abilità: Riconoscere i documenti di accompagnamento delle merci e la corrispondenza con le specifiche da contratto; Distinguere grandezze fisiche e tipologie delle merci movimentate per il loro corretto stoccaggio negli spazi assegnati in area magazzino; Individuare gli elementi identificativi delle merci e i dispositivi di sicurezza previsti; Adottare le attrezzature per lo stoccaggio e la movimentazione delle merci e dei prodotti.
COMPETENZA: REALIZZARE LA MOVIMENTAZIONE E LO STOCCAGGIO DELLE MERCI - PATENTINO CARRELLO ELEVATORE (Teoria) Corso teorico di 8 ore con verifica di apprendimento finale.
COMPETENZA: REALIZZARE LA MOVIMENTAZIONE E LO STOCCAGGIO DELLE MERCI - PATENTINO CARRELLO ELEVATORE (Pratica) Corso pratico di 4 ore con prova pratica d’esame per la conduzione del carrello elevatore.
COMPETENZA: REALIZZARE L'IMBALLAGGIO E LA SPEDIZIONE DELLE MERCI Conoscenze: Principali riferimenti legislativi e normativi in materia di imballaggio, trasporto e deposito di merci pericolose e derrate alimentari; Funzioni e tipologie di imballaggio e di packaging per le spedizioni commerciali; Documentazione amministrativa di trasporto e spedizione e procedure di compilazione; Principali riferimenti normativi relativi alla sicurezza per quanto concerne l’imballaggio. Abilità: Adottare tipologie di imballaggio in base alle caratteristiche merceologiche dei prodotti e valutarne l’integrità; Applicare procedure per la redazione di documenti di accompagnamento identificativi in rapporto alle diverse tipologie di trasporto; Individuare e definire le unità di carico in base a destinazione e percorsi delle merci; Realizzare l'imballaggio delle merci nel rispetto delle norme di sicurezza sul lavoro.
"]},"sort":["ISCO Sc"]},{"_index":"opal","_id":"32516","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-MARTELLAGO"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["ISCO Sc"],"activities":["Formazione di gruppo per l'aggiornamento professionale (Upskilling) - Percorso 2"],"titoloOpal":["Formazione Upskilling (RRSP) di gruppo mirata al profilo di OPERATORE ALLA VENDITA"],"descrOpal":["Il corso consentirà ai partecipanti di sviluppare competenze nell'ambito della vendita assistita all’interno di un esercizio commerciale. Durante il percorso formativo i partecipanti acquisiranno le competenze relative all'assistenza al cliente nell'acquisto di prodotti nell'ambito di un punto vendita. Al termine saranno in grado di fornire informazioni e consulenza sui prodotti, adottando stili di comunicazione appropriati per comprendere le esigenze del cliente e promuovere le vendite. Sapranno predisporre la merce, allestire e riordinare gli spazi espositivi ed individuare le informazioni utili alla gestione degli approvvigionamenti, relazionandosi con il responsabile delle vendite e con i clienti.
Il percorso sarà integrato con un modulo di lingua inglese con l'obiettivo di far acquisire ai partecipanti competenze essenziali per dialoghi semplici e per farsi capire nel contesto lavorativo.
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consegne. Il percorso prevede i moduli della formazione regolamentata per l’acquisizione dell’Abilitazione di Addetto alla conduzione di carrelli industriali semoventi con conducente a bordo, ai sensi del D.Lgs. 81/2008 art. 73 - Accordo CSR 22.02.2012 nr. 53 Allegato VI. I docenti e gli istruttori incaricati nella formazione teorica e pratica sono in possesso di adeguate competenze professionali richieste dal Dec. Inter. del 06/03/2013. L’ente è accreditato alla formazione regolamentata.
COMPETENZA: GESTIRE GLI SPAZI ATTREZZATI DEL MAGAZZINO Conoscenze: Flusso delle merci in magazzino; Struttura e organizzazione di un magazzino merci; Tipologie di mezzi per il contenimento dei materiali e dei materiali utilizzati per l’imballaggio; Tipologia di scorte e merci e loro modalità di classificazione, codificazione e relative specifiche di stoccaggio, imballaggio e trasporto; Principali riferimenti normativi relativi alla sicurezza per quanto concerne la gestione degli spazi attrezzati del magazzino. Abilità: Riconoscere mezzi, strumenti e spazi del magazzino per definire il flusso di lavoro in base alla tipologia e quantità di merce e in coerenza con la documentazione di riferimento; Individuare spazi e modalità di disposizione delle merci nei diversi locali del magazzino; Valutare qualità e funzionalità delle strutture di stoccaggio e stato delle merci immagazzinate; Operare la gestione degli spazi attrezzati del magazzino nel rispetto delle norme di sicurezza sul lavoro.
COMPETENZA: REALIZZARE LA MOVIMENTAZIONE E LO STOCCAGGIO DELLE MERCI Conoscenze: Tecniche di carico, scarico e movimentazione della merce; Tipologie di merci e relative specifiche di stoccaggio, movimentazione e lavorazione; Principali riferimenti normativi relativi alla sicurezza per quanto concerne la movimentazione e lo stoccaggio delle merci. Abilità: Riconoscere i documenti di accompagnamento delle merci e la corrispondenza con le specifiche da contratto; Distinguere grandezze fisiche e tipologie delle merci movimentate per il loro corretto stoccaggio negli spazi assegnati in area magazzino; Individuare gli elementi identificativi delle merci e i dispositivi di sicurezza previsti; Adottare le attrezzature per lo stoccaggio e la movimentazione delle merci e dei prodotti.
COMPETENZA: REALIZZARE LA MOVIMENTAZIONE E LO STOCCAGGIO DELLE MERCI - PATENTINO CARRELLO ELEVATORE (Teoria) Corso teorico di 8 ore con verifica di apprendimento finale.
COMPETENZA: REALIZZARE LA MOVIMENTAZIONE E LO STOCCAGGIO DELLE MERCI - PATENTINO CARRELLO ELEVATORE (Pratica) Corso pratico di 4 ore con prova pratica d’esame per la conduzione del carrello elevatore.
COMPETENZA: REALIZZARE L'IMBALLAGGIO E LA SPEDIZIONE DELLE MERCI Conoscenze: Principali riferimenti legislativi e normativi in materia di imballaggio, trasporto e deposito di merci pericolose e derrate alimentari; Funzioni e tipologie di imballaggio e di packaging per le spedizioni commerciali; Documentazione amministrativa di trasporto e spedizione e procedure di compilazione; Principali riferimenti normativi relativi alla sicurezza per quanto concerne l’imballaggio. Abilità: Adottare tipologie di imballaggio in base alle caratteristiche merceologiche dei prodotti e valutarne l’integrità; Applicare procedure per la redazione di documenti di accompagnamento identificativi in rapporto alle diverse tipologie di trasporto; Individuare e definire le unità di carico in base a destinazione e percorsi delle merci; Realizzare l'imballaggio delle merci nel rispetto delle norme di sicurezza sul lavoro.
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consegne. Il percorso prevede i moduli della formazione regolamentata per l’acquisizione dell’Abilitazione di Addetto alla conduzione di carrelli industriali semoventi con conducente a bordo, ai sensi del D.Lgs. 81/2008 art. 73 - Accordo CSR 22.02.2012 nr. 53 Allegato VI. I docenti e gli istruttori incaricati nella formazione teorica e pratica sono in possesso di adeguate competenze professionali richieste dal Dec. Inter. del 06/03/2013. L’ente è accreditato alla formazione regolamentata.
COMPETENZA: GESTIRE GLI SPAZI ATTREZZATI DEL MAGAZZINO Conoscenze: Flusso delle merci in magazzino; Struttura e organizzazione di un magazzino merci; Tipologie di mezzi per il contenimento dei materiali e dei materiali utilizzati per l’imballaggio; Tipologia di scorte e merci e loro modalità di classificazione, codificazione e relative specifiche di stoccaggio, imballaggio e trasporto; Principali riferimenti normativi relativi alla sicurezza per quanto concerne la gestione degli spazi attrezzati del magazzino. Abilità: Riconoscere mezzi, strumenti e spazi del magazzino per definire il flusso di lavoro in base alla tipologia e quantità di merce e in coerenza con la documentazione di riferimento; Individuare spazi e modalità di disposizione delle merci nei diversi locali del magazzino; Valutare qualità e funzionalità delle strutture di stoccaggio e stato delle merci immagazzinate; Operare la gestione degli spazi attrezzati del magazzino nel rispetto delle norme di sicurezza sul lavoro.
COMPETENZA: REALIZZARE LA MOVIMENTAZIONE E LO STOCCAGGIO DELLE MERCI Conoscenze: Tecniche di carico, scarico e movimentazione della merce; Tipologie di merci e relative specifiche di stoccaggio, movimentazione e lavorazione; Principali riferimenti normativi relativi alla sicurezza per quanto concerne la movimentazione e lo stoccaggio delle merci. Abilità: Riconoscere i documenti di accompagnamento delle merci e la corrispondenza con le specifiche da contratto; Distinguere grandezze fisiche e tipologie delle merci movimentate per il loro corretto stoccaggio negli spazi assegnati in area magazzino; Individuare gli elementi identificativi delle merci e i dispositivi di sicurezza previsti; Adottare le attrezzature per lo stoccaggio e la movimentazione delle merci e dei prodotti.
COMPETENZA: REALIZZARE LA MOVIMENTAZIONE E LO STOCCAGGIO DELLE MERCI - PATENTINO CARRELLO ELEVATORE (Teoria) Corso teorico di 8 ore con verifica di apprendimento finale.
COMPETENZA: REALIZZARE LA MOVIMENTAZIONE E LO STOCCAGGIO DELLE MERCI - PATENTINO CARRELLO ELEVATORE (Pratica) Corso pratico di 4 ore con prova pratica d’esame per la conduzione del carrello elevatore.
COMPETENZA: REALIZZARE L'IMBALLAGGIO E LA SPEDIZIONE DELLE MERCI Conoscenze: Principali riferimenti legislativi e normativi in materia di imballaggio, trasporto e deposito di merci pericolose e derrate alimentari; Funzioni e tipologie di imballaggio e di packaging per le spedizioni commerciali; Documentazione amministrativa di trasporto e spedizione e procedure di compilazione; Principali riferimenti normativi relativi alla sicurezza per quanto concerne l’imballaggio. Abilità: Adottare tipologie di imballaggio in base alle caratteristiche merceologiche dei prodotti e valutarne l’integrità; Applicare procedure per la redazione di documenti di accompagnamento identificativi in rapporto alle diverse tipologie di trasporto; Individuare e definire le unità di carico in base a destinazione e percorsi delle merci; Realizzare l'imballaggio delle merci nel rispetto delle norme di sicurezza sul lavoro.
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Al termine del corso le persone sapranno utilizzare in modo adeguato il personal computer, ne conosceranno le caratteristiche e le più diffuse applicazioni utilizzate nel lavoro d’ufficio. Avranno dunque avuto modo di affrontare in modo particolare
la creazione e gestione di testi con Microsoft Word, l’effettuazione di calcoli e l’elaborazione di dati con il foglio elettronico Microsoft Excel, l’utilizzo della posta elettronica e di Internet.
Il livello di padronanza da raggiungere fa riferimento a quanto indicato per i livelli 3 e 4 “Intermedio” del quadro di riferimento per le competenze digitali dei cittadini “DigComp 2.1”.
CONTENUTI:
_Concetti e le competenze fondamentali per l’uso dei dispositivi elettronici, la creazione e la gestione dei file, le reti e la sicurezza dei dati, in ambito Windows.
_Internet e le competenze fondamentali necessarie alla navigazione sulla rete, ad un’efficace metodologia di ricerca delle informazioni, alla comunicazione online e all’uso della posta elettronica.
_Competenze fondamentali per l’utilizzo di un programma di elaborazione testi per creare lettere e documenti, in ambiente Microsoft Word
_Utilizzo del foglio elettronico Microsoft Excel: comprendere l'interfaccia del foglio di calcolo; inserire e formattare dati; ordinare e filtrare dati; impostare formule.
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Il corso sviluppa contenuti su specifici strumenti informatici utili ad arricchire le competenze professionali dei partecipanti e risponde alle esigenze di utenti già in possesso di conoscenze di base che desiderano acquisire le conoscenze e le abilità necessarie per compiere adeguatamente e in autonomia le principali operazioni per il lavoro di ufficio.
Al termine del corso le persone sapranno utilizzare in modo adeguato il personal computer, ne conosceranno le caratteristiche e le più diffuse applicazioni utilizzate nel lavoro d’ufficio. Avranno dunque avuto modo di affrontare in modo particolare
la creazione e gestione di testi con Microsoft Word, l’effettuazione di calcoli e l’elaborazione di dati con il foglio elettronico Microsoft Excel, l’utilizzo della posta elettronica e di Internet.
Il livello di padronanza da raggiungere fa riferimento a quanto indicato per i livelli 3 e 4 “Intermedio” del quadro di riferimento per le competenze digitali dei cittadini “DigComp 2.1”.
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_Competenze fondamentali per l’utilizzo di un programma di elaborazione testi per creare lettere e documenti, in ambiente Microsoft Word
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L’Operatore dell’accoglienza e assistenza clienti si occupa di facilitare l'accesso alla corretta fruizione dei servizi, anche online, da parte dei clienti, fornendo loro strumenti e indicazioni necessari. Mette inoltre a disposizione della struttura interna indicazioni raccolte durante lo svolgimento della propria attività e funzionali alla definizione di eventuali adeguamenti nelle procedure di produzione/erogazione dell'attività e dei servizi. Si relaziona con i clienti e all’interno con le funzioni di produzione di beni e servizi, con le funzioni commerciali e di marketing e con i responsabili dell’accoglienza ed assistenza.
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Al termine del corso le persone sapranno utilizzare in modo adeguato il personal computer, ne conosceranno le caratteristiche e le più diffuse applicazioni utilizzate nel lavoro d’ufficio. Avranno dunque avuto modo di affrontare in modo particolare
la creazione e gestione di testi con Microsoft Word, l’effettuazione di calcoli e l’elaborazione di dati con il foglio elettronico Microsoft Excel, l’utilizzo della posta elettronica e di Internet.
Il livello di padronanza da raggiungere fa riferimento a quanto indicato per i livelli 3 e 4 “Intermedio” del quadro di riferimento per le competenze digitali dei cittadini “DigComp 2.1”.
CONTENUTI:
_Concetti e le competenze fondamentali per l’uso dei dispositivi elettronici, la creazione e la gestione dei file, le reti e la sicurezza dei dati, in ambito Windows.
_Internet e le competenze fondamentali necessarie alla navigazione sulla rete, ad un’efficace metodologia di ricerca delle informazioni, alla comunicazione online e all’uso della posta elettronica.
_Competenze fondamentali per l’utilizzo di un programma di elaborazione testi per creare lettere e documenti, in ambiente Microsoft Word
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La persona, con il supporto di un Operatore del Mercato del Lavoro, definisce il proprio progetto professionale, individua eventuali percorsi formativi utili, è affiancata nella partecipazione alle successive misure di politica attiva nell’ambito dell’Assegno GOL e nella ricerca di opportunità occupazionali
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alfabetizzazione su informazioni e dati,
comunicazione e collaborazione digitale,
sicurezza in ambito digitale.
Competenze: Interagire, attraverso le tecnologie digitali, ricercando informazioni e condividendo contenuti nel rispetto dei propri dati personali e della privacy
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OPERATORE ALLA VENDITA
L’Operatore alla vendita si occupa dell’assistenza al cliente nell’acquisto di prodotti non food nell’ambito di un punto vendita.
Fornisce informazioni e consulenza sui prodotti e propone servizi e prodotti aggiuntivi – complementari. Appronta inoltre la merce, allestisce e riordina gli spazi espositivi e registra le merci in uscita in coerenza con le logiche di servizio.
Non sono richieste competenze pregresse per l’accesso al corso.
Verranno trattate le competenze da repertorio:
REALIZZARE IL RICEVIMENTO E LO STOCCAGGIO DELLE MERCI
REALIZZARE L’ALLESTIMENTO ED IL RIORDINO DELLE MERCI
CURARE LA VENDITA E L’ASSISTENZA AI CLIENTI
REALIZZARE LA REGISTRAZIONE DELLE VENDITE
Data la specifica zona commerciale di riferimento del
territorio locale, verrà data particolare importanza all’assimilazione della
capacità di esprimersi in lingua inglese.
Per questo motivo alcuni moduli base saranno proposti in parte in lingua inglese, per favorire l’assimilazione del dizionario tecnico di settore e rendere fluida la relazione con il cliente straniero.
"]},"sort":["ISTITUTO SALESIANO SAN MARCO"]},{"_index":"opal","_id":"3679","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-VENEZIA"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["ISTITUTO SALESIANO SAN MARCO"],"activities":["Formazione per la riqualificazione professionale (Reskilling) - 160 ore"],"titoloOpal":["Formazione Reskilling (RRSP) mirata al profilo OPERATORE GRAFICO E DI STAMPA - 160 ore"],"descrOpal":["Formazione Reskilling (RRSP) mirata al profilo OPERATORE GRAFICO E DI STAMPA - 160 ore
L’Operatore grafico e di stampa si occupa della realizzazione delle diverse fasi di elaborazione di un prodotto grafico e di gestione del processo di stampa a partire dalle specifiche tecniche e stilistiche definite nel progetto grafico e tenendo conto del tipo di supporto previsto. L'Operatore grafico è una figura che opera in un contesto produttivo.
E' una figura molto richiesta nel mercato del lavoro e trova occupazione in aziende di stampa, come figura operativa a bordo macchina.
Non sono richieste competenze in ingresso al percorso.
Al termine del corso il lavoratore sarà in grado di operare con discreta autonomia in ogni contesto produttivo di settore sia di piccole realtà che in grandi aziende strutturate.
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Il Giardiniere si occupa della realizzazione di parchi e giardini: dalla preparazione del terreno, alla messa a dimora delle piante ed
alla realizzazione di impianti di irrigazione, traducendo le idee progettuali in elementi di realtà. Si avvale di attrezzature e macchinari specifici e può realizzare anche la manutenzione di parchi e giardini. Si relaziona con clienti e responsabili dell’attività.
Non sono richieste competenze pregresse per l’accesso al corso.
Il percorso è finalizzato al trasferimento di competenze base che permettano l'autonomia nella mansione e che permettano di aumentare la spendibilità nel modno del lavoro.
Verranno trattate le competenze da repertorio:
INTERPRETARE PROGETTI DI PARCHI E GIARDINI
REALIZZARE LA DIAGNOSI, LA LAVORAZIONE ED IL TRATTAMENTO DEL TERRENO
REALIZZARE LA MANUTENZIONE E LA CURA DI AREE VERDI
REALIZZARE PARCHI E GIARDINI
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prodotti metallici finiti, dalla prima lavorazione delle parti metalliche fino
all’assemblaggio della struttura, attraverso tecniche di lavorazione
specifiche, utilizzando i macchinari, le attrezzature e gli utensili propri del
taglio, della deformazione, della saldatura e della rifinitura, sulla base
della documentazione tecnica fornita.
Non sono richeste competenze pregresse, il corso è finalizzato ad una
introduzione al mondo della meccanica ed al raggiungimento di una sufficiente
autonomia di lavoro nelle principali mansioni della figura professionale di
riferimento.
Il corso sarà principalmente di natura pratica, svolto pressoi
laboratori/officine meccaniche dell'Istituto Salesiano San Marco, con
postazioni di lavoro dedicate uno-a-uno per ogni corsista.
Competenze trattate:
PREDISPORRE MATERIALI, ATTREZZATURE E UTENSILI PER LE LAVORAZIONI DEI
METALLI
ESEGUIRE LAVORAZIONI DI TAGLIO DEL METALLO
ESEGUIRE LAVORAZIONI DI DEFORMAZIONE E FORATURA DEL METALLO
ESEGUIRE L’ASSEMBLAGGIO TRAMITE SALDATURA DELLE PARTI METALLICHE
"]},"sort":["ISTITUTO SALESIANO SAN MARCO"]},{"_index":"opal","_id":"24106","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-SAN DONA' DI PIAVE"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["ISTITUTO VENETO PER IL LAVORO"],"activities":["Incontro domanda offerta - Percorso 2","Accompagnamento al lavoro - Percorso 2"],"titoloOpal":[" Supporto all’inserimento lavorativo"],"descrOpal":["La persona, con il supporto di una/un Operatore del Mercato del Lavoro, definisce il proprio progetto professionale, individua un percorso formativo da frequentare ed è affiancata nella ricerca di
opportunità occupazionali.
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opportunità occupazionali.
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opportunità occupazionali.
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opportunità occupazionali.
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opportunità occupazionali.
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Competenze: Interagire, attraverso le tecnologie digitali, ricercando informazioni e condividendo contenuti nel rispetto dei propri dati personali e della privacy.
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Competenze: gestire dati e informazioni condividendoli anche con la Pubblica Amministrazione attraverso le tecnologie digitali, nel rispetto dei propri dati personali e della privacy.
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Competenze: elaborare e organizzare contenuti digitali condividendoli anche con la Pubblica Amministrazione attraverso le tecnologie dedicate, affrontando la risoluzione di comuni problemi tecnici, nel rispetto dei propri dati personali e della privacy.
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"]},"sort":["ISTITUTO VENETO PER IL LAVORO"]},{"_index":"opal","_id":"6856","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-VENEZIA"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["ISTITUTO VENETO PER IL LAVORO"],"activities":["Formazione per la riqualificazione professionale (Reskilling) - 160 ore"],"titoloOpal":["Formazione Reskilling RRSP - mirata al profilo ATTREZZISTA - 160 ore"],"descrOpal":["Il corso ha lo scopo di formare la figura professionale dell’ATTREZZISTA che opera nella realizzazione e predisposizione degli elementi necessari a creare l’ambientazione e le scene per uno spettacolo teatrale, cinematografico o televisivo. Provvede all’approntamento e alla disposizione dell’arredamento e dell’oggettistica prevista. Si relaziona con lo scenografo e con i diversi ruoli tecnici dell’allestimento scenico.
Al termine del corso i partecipanti saranno in grado di:
- Effettuare l’esame delle caratteristiche tecniche degli ambienti, delle scenografie e delle soluzioni di ripresa
- Elaborare ipotesi di rappresentazione dell’ambientazione, dell’arredo e dell’oggettistica di scena
- Effettuare la ricognizione di materiale storico, artistico e scenografico, basandosi sullo studio della sceneggiatura, del copione e del contesto storico ambientale.
- Rilevare i fabbisogni tecnici e professionali, reperire materiali e attrezzature.
- Allestire, costruire e adattare arredi e manufatti.
- Trasportare, montare, smontare, imballare e custodire componenti di arredamento.
- Effettuare la pulizia e il riordino degli oggetti e degli ambienti.
Il corso verrà organizzato in collaborazione con Veneto Film Commission, che sulla base di una ricerca ha dimostrato un interesse specifico per questa figura professionale. Nella realizzazione dell’attività formativa saranno coinvolte anche le case di produzione del Veneto, oltre che gli artigiani che già operano in questo settore.
"]},"sort":["ISTITUTO VENETO PER IL LAVORO"]},{"_index":"opal","_id":"6801","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-VENEZIA"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["ISTITUTO VENETO PER IL LAVORO"],"activities":["Formazione per la riqualificazione professionale (Reskilling) - 160 ore"],"titoloOpal":["Formazione Reskilling RRSP - mirata al profilo TECNICO DI SARTORIA - 160 ore"],"descrOpal":["Il corso ha lo scopo di formare la figura professionale TECNICO DI SARTORIA, fornendo competenze che rendono la persona in grado di occuparsi della produzione completa di capi di abbigliamento su misura o in serie ridotta: selezione dei tessuti, progettazione del modello, taglio delle stoffe, realizzazione del capo, effettuazione delle prove. Il TECNICO DI SARTORIA si occupa anche della realizzazione di lavori di riparazione e riadattamento di capi esistenti, inoltre gestisce la relazione con i clienti e con i fornitori di tessuti, filati, accessori e macchinari.
In sintesi, al termine del corso i partecipanti saranno in grado di:
- Elaborare il capo da realizzare sulla base dell'analisi delle richieste del cliente
- Realizzare il capo semilavorato predisponendo il materiale e macchinari occorrenti, sviluppando il cartamodello e tagliando i diversi materiali
- Effettuare l'ultimazione del capo
- Individuare le riparazioni da apportare ai capi di abbigliamento a partire dalle richieste del cliente
- Completare le modifiche del capo di abbigliamento manualmente o con l'ausilio dei macchinari specifici dopo averli attrezzati
- Effettuare la prova finale per la verifica della vestibilità del capo di abbigliamento e se necessario apportare ulteriori modifiche ed infine effettuare la stiratura.
Il corso verrà organizzato utilizzando strumenti software e laboratori dedicati che permettano di sperimentare la predisposizione di capi e la loro riparazione.
La figura professionale di TECNICO DI SARTORIA è attualmente ricercata dalle aziende, le posizioni aperte
segnalano la necessità di inserimento lavorativo di persone in grado di realizzare il prodotto tessile, dimostrando capacità di operare efficacemente nel processo di produzione.
Tale fabbisogno è confermato anche in altre province del Veneto, che rilevano la difficoltà per le aziende di individuare collaboratori con questo tipo di competenze.
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Il corso ha lo scopo di formare la figura professionale del Costumista, un tecnico del settore abbigliamento che oltre ad avere passione e competenza tecnica nella progettazione e realizzazione di capi di abbigliamento è in grado di mettere la sua creatività per costruire abiti che rispondano alle esigenze dei diversi contesti legati al mondo dello spettacolo.
Al termine del corso i partecipanti saranno in grado di:
- Individuare lo stile, la tipologia e la quantità dei costumi, necessari alle riprese di un film o di una serie televisiva o di un'opera teatrale, a partire dal copione, analizzando il soggetto ed effettuando ricerche in merito a luoghi, storia e cultura, ecc.
- Progettare i costumi, attraverso bozzetti, disegni e schede tecniche, con campionature dei materiali e individuare i cambi di costume dei personaggi scena per scena
- Effettuare le prove di vestibilità, e funzionalità e resa dei costumi, sovraintendendo il lavoro dei sarti dei truccatori e dei parrucchieri
- Curare le attività di approvvigionamento e manutenzione dei costumi, collaborando con i soggetti preposti (sarti, segreteri, amministrativi, ecc.)
- Gestire i costumi durante le riprese, garantendo il programma di riprese secondo il Piano di lavorazione (PDL) e l'Ordine del giorno (OdG)
Il corso verrà organizzato in collaborazione con Veneto Film Commission, che sulla base di una ricerca ha dimostrato un interesse specifico per questa figura professionale. Nella realizzazione dell’attività formativa saranno coinvolte anche le case di produzione del Veneto, oltre che gli artigiani che già operano in questo settore.
"]},"sort":["ISTITUTO VENETO PER IL LAVORO"]},{"_index":"opal","_id":"6802","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-VENEZIA"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["ISTITUTO VENETO PER IL LAVORO"],"activities":["Formazione per la riqualificazione professionale (Reskilling) - 200 ore"],"titoloOpal":["Formazione Reskilling RRSP - mirata al profilo TECNICO SPECIALIZZATO DEL SUONO (FONICO) - 200 ore"],"descrOpal":["Il corso ha lo scopo di formare la figura professionale del TECNICO SPECIALIZZATO DEL SUONO (FONICO) che opera nell’allestimento delle apparecchiature di ripresa e riproduzione sonora, assicurando la gestione del suono nell’ambito di spettacoli e produzioni teatrali, cinematografici, audiovisivi e musicali, in coerenza con l’ambientazione scenica e con le indicazioni tecnico artistiche.
Si relaziona con il regista e/o il responsabile del progetto musicale.
Al termine del corso i partecipanti saranno in grado di:
- Effettuare sopralluoghi (location set, teatro di posa, sala, studio, ecc…), individuando l’attrezzatura tecnica di ripresa sonora (microfoni, mixer, ecc…) più adatta.
- Montare, posizionare e smontare le apparecchiature (microfoni, mixer, registratori, …), effettuandone le prove tecniche e il settaggio secondo gli standard riconosciuti.
- Registrare (dialoghi, ambienti, effetti sonori) e verificare la qualità della registrazione sonora.
- Effettuare regolazione, mixaggio, equilibratura del suono e il montaggio di tracce.
- Elaborare notazioni tecniche sul sonoro registrato per le lavorazioni successive di post-produzione (cinema, fiction tv, produzione musicale, ecc.).
Il corso verrà organizzato in collaborazione con Veneto Film Commission, che sulla base di una ricerca, ha dimostrato un interesse specifico per questa figura professionale. Nella realizzazione dell’attività formativa saranno coinvolte anche le case di produzione del Veneto.
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Al termine del corso i partecipanti saranno in grado di:
- Individuare lo stile e la tipologia di trucco e acconciatura da eseguire, a partire dall'analisi dei personaggi e del contesto della rappresentazione, valutando il budget necessario per l'approvvigionamento e/o la realizzazione dei materiali necessari
- Realizzare i trucchi pittorici, le acconciature di scena, gli effetti speciali sull’aspetto degli attori, applicando cosmetici, elementi posticci (baffi, barbe, parrucche) e protesici vari (calotte, maschere, cicatrici, nasi, ecc.), eseguendo, inoltre, provini e filmati sugli attori
- Curare le attività di strucco e ripristino delle acconciature, utilizzando prodotti adeguati ed osservando le norme di igiene e sicurezza.
Il corso verrà organizzato in collaborazione con Veneto Film Commission, che sulla base di una ricerca ha raccolto un interesse specifico per questa figura professionale. I docenti saranno esperti del settore capaci di trasmettere non solo le tecniche ma anche i “trucchi del mestiere”.
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Al termine del corso i partecipanti saranno in grado di:
- Effettuare l’analisi dell’ambientazione e delle diverse tipologie di ripresa (diurne, notturne, in esterno, …), attraverso sopralluoghi ed esame delle caratteristiche tecniche delle location.
- Definire le diverse tipologie di impiantistica.
- Individuare i fabbisogni tecnici e professionali
- Installare e posizionare linee elettriche, generatori, apparecchiature illuminanti, nel rispetto delle normative sulla sicurezza.
- Realizzare e registrare effetti luce, naturali e artificiali, in sincronia con le rappresentazioni.
- Regolare l’impianto con l’ausilio di quadri di controllo, consolle e software dedicati per ottenere gli effetti progettati.
Il corso verrà organizzato in collaborazione con Veneto Film Commission, che sulla base di una ricerca, ha dimostrato un interesse specifico per questa figura professionale. Nella realizzazione dell’attività formativa saranno coinvolte anche le case di produzione del Veneto, oltre che gli artigiani che già operano in questo settore.
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Il corso di 48 ore permette di aumentare le conoscenze e le abilità relative alla competenza REALIZZARE LA MOVIMENTAZIONE E LO STOCCAGGIO DELLE MERCI, includendo anche 24 h di sicurezza, con Docenti esperti in materia di logistica e gestione di magazzino e personale Formatore e Istruttore qualificato.
Sono previste prove di verifica degli apprendimenti e il superamento delle prove relative ai moduli di sicurezza sul lavoro e per l'uso del carrello elevatore, come richiesto dalla normativa vigente.
Le ore del corso sono suddivise in:
- 18 h relative alla Competenza REALIZZARE LA MOVIMENTAZIONE E LO STOCCAGGIO DELLE MERCI. Conoscenze: Tipologia e funzionamento delle macchine per stoccaggio e movimentazione delle merci; Tecniche di carico, scarico e movimentazione della merce; Tipologie di merci e relative specifiche di stoccaggio, movimentazione e lavorazione. Abilità: Riconoscere i documenti di accompagnamento delle merci; Distinguere grandezze fisiche e tipologie delle merci; Individuare gli elementi identificativi delle merci e i dispositivi di sicurezza previsti; Adottare le attrezzature per lo stoccaggio e la movimentazione delle merci.
- 12 h di Sicurezza sul lavoro rischio medio (4 h di formazione generale e 8 h di formazione specifica sulla sicurezza), al fine di conoscere e saper prevenire i rischi del lavoro in magazzino, per cui si prevede il rilascio dell'attestato ai sensi del D.Lgs. 81/08, (D.Lgs. 106/09) e dall'Accordo CSR del 21.12.2011 .
- 12 h di Formazione sulla sicurezza per l'uso del carrello elevatore (8 h di modulo normativo e tecnico e 4 h di modulo pratico) al fine di conoscere gli elementi di rischio e saper gestire in sicurezza l’uso dei carrelli, per cui si prevede il rilascio dell'attestato ai sensi del D.Lgs. 81/2008 art. 73 – Accordo CSR 22.02.2012 nr. 53 Allegato VI”.
SEP 11: Trasporti e logistica ADA.11.01.20 - Operazioni di movimentazione merci; ADA.11.01.19 - Gestione amministrativa del magazzino; ADA.11.01.18 - Gestione attività di magazzino.
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I contenuti del corso saranno relativi alla competenza dell'assemblaggio dei prodotti tessili:
CONOSCENZE: Principali tipologie di capo d’abbigliamento: capi-spalla, gilet, gonne, pantaloni, ecc.; Principali tipologie di prodotto tessile per la casa: biancheria da letto, da cucina, da bagno, ecc.; Principali tipologie di prodotto tessile accessorio: borse, shopper, pochettes, ecc.
ABILITA': Riconoscere le parti che compongono i capi di abbigliamento (pantaloni, gonne, camicie, ecc.) e altri prodotti tessili (biancheria da letto, da tavola, borse, ecc.), individuandone le componenti sulla base della scheda tecnica di lavorazione; Applicare le principali tecniche di cucitura (manuale o a macchina) ai diversi tipi di materiale tessile, in funzione del prodotto da realizzare; Applicare le diverse tipologie di giunzioni, secondo le schede tecniche e gli ordini di lavoro.
ATTIVITA': ADA.05.02.06 - Cucitura e rifinitura dei prodotti di abbigliamento e per la casa
Occhiellatura e oraltura dei capi
Attrezzaggio della macchina o dell'impianto automatizzato (es. caricamento spoline, infilatura degli aghi, programmazione del punto, ecc.) per il confezionamento di prodotti di abbigliamento/casa
Ricamo e ornamento del tessuto/pelle/telo maglia a mano, o con macchine da cucire o caricando i dati sugli impianti automatizzati
Cucitura a macchina dei prodotti di abbigliamento/casa selezionando le tipologie dei punti sulla base delle caratteriste del tessuto/pellame/telo maglia e della tipologia di cucitura da realizzare
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In questo corso breve corso verrà approfondita la Competenza CURARE LA VENDITA E L’ASSISTENZA AI CLIENTI, anche con l'ausilio delle competenze digitali, nello specifico le Conoscenze saranno riferite a:
– Principali componenti del servizio nelle strutture di vendita
– Tecniche di gestione della comunicazione e della relazione con il cliente
– Modelli e tecniche di customer care e di fidelizzazione del cliente
– Tecniche e strumenti digitali a supporto della promozione e della vendita (e commerce, social network, app, …)
e le abilità:
– Adottare tecniche e stili di comunicazione appropriate nella relazione con il cliente
– Comprendere ed interpretare le esigenze del cliente consigliandolo, orientandone l’acquisto e rilevandone la soddisfazione
– Utilizzare tecniche e strumenti digitali a supporto delle vendite e della relazione con il cliente.
ADA.12.01.11 - Vendita diretta di prodotti non alimentari nella grande distribuzione organizzata e nella piccola distribuzione
•\tFornitura al cliente di suggerimenti su prodotti/articoli che meglio rispondono alle sue esigenze, in funzione delle capacità di spesa e dei bisogni
•\tSorveglianza sul comportamento della clientela (controllo su sottrazioni di merce)
•\tErogazione di informazioni tecniche sulle caratteristiche dei prodotti
•\tPromozione di ulteriori vendite di prodotti aggiuntivi o complementari
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Il corso di 48 ore permette di aumentare le conoscenze e le abilità relative alla competenza REALIZZARE LA MOVIMENTAZIONE E LO STOCCAGGIO DELLE MERCI, includendo anche 24 h di sicurezza, con Docenti esperti in materia di logistica e gestione di magazzino e personale Formatore e Istruttore qualificato.
Sono previste prove di verifica degli apprendimenti e il superamento delle prove relative ai moduli di sicurezza sul lavoro e per l'uso del carrello elevatore, come richiesto dalla normativa vigente.
Le ore del corso sono suddivise in:
- 24 h relative alla Competenza REALIZZARE LA MOVIMENTAZIONE E LO STOCCAGGIO DELLE MERCI. Conoscenze: Tipologia e funzionamento delle macchine per stoccaggio e movimentazione delle merci; Tecniche di carico, scarico e movimentazione della merce; Tipologie di merci e relative specifiche di stoccaggio, movimentazione e lavorazione. Abilità: Riconoscere i documenti di accompagnamento delle merci; Distinguere grandezze fisiche e tipologie delle merci; Individuare gli elementi identificativi delle merci e i dispositivi di sicurezza previsti; Adottare le attrezzature per lo stoccaggio e la movimentazione delle merci.
- 12 h di Sicurezza sul lavoro rischio medio (4 h di formazione generale e 8 h di formazione specifica sulla sicurezza), al fine di conoscere e saper prevenire i rischi del lavoro in magazzino, per cui si prevede il rilascio dell'attestato ai sensi del D.Lgs. 81/08, (D.Lgs. 106/09) e dall'Accordo CSR del 21.12.2011 .
- 12 h di Formazione sulla sicurezza per l'uso del carrello elevatore (8 h di modulo normativo e tecnico e 4 h di modulo pratico) al fine di conoscere gli elementi di rischio e saper gestire in sicurezza l’uso dei carrelli, per cui si prevede il rilascio dell'attestato ai sensi del D.Lgs. 81/2008 art. 73 – Accordo CSR 22.02.2012 nr. 53 Allegato VI”.
SEP 11: Trasporti e logistica ADA.11.01.20 - Operazioni di movimentazione merci; ADA.11.01.19 - Gestione amministrativa del magazzino; ADA.11.01.18 - Gestione attività di magazzino.
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Si occupa di:
-fornire informazioni al cliente/utente sui prodotti/servizi aziendali anche in lingua inglese, gestendo eventuali obiezioni o reclami
-registrare le informazioni ricevute dal cliente/utente su report (es. fogli Excel) o gestionali aziendali
-rilevare la soddisfazione del cliente/utente (customer care) attraverso modalità tradizionali (telefono) o digitali (mail o questionari on line)
-predisporre semplici offerte commerciali standard a supporto della trattativa di vendita.
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Nel suo lavoro si occupa di:
-analizzare punti di forza e di debolezza dei vari canali comunicativi e di pubblicità in funzione del prodotto/servizio e del target
-ideare un piano di comunicazione/promozione elaborato in funzione degli obiettivi aziendali e di marketing, utilizzando anche gli strumenti di comunicazione digitale
-organizzare e gestire una campagna comunicativa/promozionale, utilizzando anche gli strumenti di comunicazione digitale
-monitorare i risultati conseguiti e misurarli in relazione alle risorse disponibili ed utilizzate (budget).
"]},"sort":["JOB & SCHOOL FORMAZIONE E PROFESSIONE - SOCIETA' COOPERATIVA"]},{"_index":"opal","_id":"3396","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-GRUARO"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["JOB & SCHOOL FORMAZIONE E PROFESSIONE - SOCIETA' COOPERATIVA"],"activities":["Formazione per la riqualificazione professionale (Reskilling) - 200 ore"],"titoloOpal":["Formazione Reskilling (RRSP) mirata al profilo TECNICO SPECIALIZZATO DELLA GESTIONE DEL PUNTO VENDITA – 200 ore"],"descrOpal":["Il Tecnico specializzato della gestione del punto vendita lavora in un reparto/settore/punto vendita e si può relazionare, a seconda del contesto, con l’Ufficio Commerciale/Marketing e gli addetti di vendita e con i clienti.
Nel suo lavoro si occupa di:
-gestire il reparto/punto vendita dal punto di vista commerciale, scegliendo il piano di rifornimento merci e la disposizione dei prodotti, rispettando le vendite promozionali e le direttive commerciali aziendali
-gestire e organizzare il personale
-curare le attività di vendita (es. predisporre ordini, elaborare/analizzare preventivi, contattare fornitori, stipulare contratti) e fidelizzare il cliente (soddisfazione)
-gestire dal punto di vista operativo gli aspetti amministrativi-contabili ed economico-gestionali collegati al punto vendita.
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Nel suo lavoro si occupa di:
-analizzare le esigenze di comunicazione (obiettivi) del sito web
-elaborare il piano editoriale collegato al sito web
-definire i contenuti coerenti con obiettivi e piano editoriale
-aggiornare i contenuti di diversa natura del sito web, monitorando la fruizione del sito stesso (analisi accessi e/o statistiche).
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Si occupa di:
-organizzare la disposizione delle merci, ottimizzando spazi e processi operativi
-organizzare e gestire le attività operative del magazzino (preparare, consegnare, spedire, ricevere le merci)
-gestire la documentazione amministrativo-contabile legata alla gestione del magazzino (inventario, giacenze, contabilità di magazzino, documentazione ordini e bolle, etc.), elaborando eventuali report.
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Nel suo lavoro, si occupa di:
-effettuare le registrazioni contabili delle transazioni relative a clienti e fornitori (contabilità clienti e fornitori – ciclo attivo e passivo)
-effettuare le registrazioni contabili di esercizio (scritture elementari e complesse - es. contabilità cassa e tesoreria, c. risorse umane, c. banche/finanza, c. magazzino, etc )
-curare gli adempimenti fiscali e previdenziali rispettando le scadenze e la normativa
-tenere monitorata la situazione relativa agli incassi e ai pagamenti.
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Nel suo lavoro si occupa di:
-curare le attività di informazione e promozione dei servizi offerti sia in presenza (front office/front desk) che con strumenti di comunicazione digitale
-gestire la vendita di pacchetti o servizi turistici garantendo la soddisfazione delle aspettative del cliente
-emettere i titoli di viaggio nel rispetto delle procedure previste
-assistere i clienti nella fruizione dei servizi acquistati gestendo eventuali situazioni critiche o reclami.
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Si occupa di:
- impostare il piano degli acquisti aziendali tenendo conto delle disponibilità di mercato e delle procedure aziendali
- gestire gli acquisti, entrando nel merito anche degli aspetti contrattuali, con i fornitori (italiani e stranieri)
- tenere controllato il processo e la qualità delle forniture
- scegliere i fornitori sulla base degli standard qualità previsti dalle procedure aziendali.
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Nel suo lavoro si occupa di:
-gestire gli adempimenti giuridico-amministrativi collegati ai rapporti di lavoro (assunzioni, trasformazioni, cessazioni) anche con applicativi on line
-predisporre il cedolino paga in base alla documentazione di presenze, assenze e trattamenti speciali
-realizzare gli adempimenti fiscali, previdenziali e assicurativi connessi al rapporto di lavoro (es. dichiarativo Emens, modelli F24, autoliquidazione INAIL, etc.)
- effettuare le registrazioni contabili in tema di costo (stipendi e contributi) e finanziarie (pagamento contributi e stipendi).
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Nel suo lavoro si occupa di:
-definire una strategia di e-commerce in termini di obiettivi, target, tecniche e strumenti di marketing e marketing digitale
-implementare una piattaforma e-commerce (partendo da un modello predefinito), personalizzandola e gestendola in coerenza con la strategia di vendita online
- realizzare la vendita on line, evadendo gli ordini di acquisto dei clienti
-monitorare la piattaforma e ottimizzare la visibilità e i risultati di vendita (strumenti di web analytics, analisi dei dati relativi a customer e user experience)
-elaborare immagini/foto prodotto per il caricamento nel negozio on line
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Nel suo lavoro si occupa di:
-selezionare ed organizzare il personale per la gestione dei diversi servizi, garantendo standard di qualità
-impostare le iniziative commerciali nei diversi aspetti (tipo di clienti, partner, canali di promozione on line/off line, offerte,)
-monitorare il grado di soddisfazione dei clienti (customer care)
-acquistare le diverse forniture sulla base del budget disponibile, relazionandosi con i fornitori esterni.
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Si occupa principalmente di:
-organizzare trasporto e spedizione di merci scegliendo tragitti, vettori, fornitori e attrezzature garantendo il rispetto dei tempi di consegna e le esigenze del cliente
-gestire la documentazione e le pratiche amministrative per il trasporto e la spedizione, rispettando le normative di riferimento
-predisporre la documentazione contabile e finanziaria nel rispetto delle normative e delle procedure di riferimento
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Competenze: elaborare e organizzare contenuti digitali condividendoli anche con la Pubblica Amministrazione attraverso le tecnologie dedicate, affrontando la risoluzione di comuni problemi tecnici, nel rispetto dei propri dati personali e della privacy.
"]},"sort":["JOB & SCHOOL FORMAZIONE E PROFESSIONE - SOCIETA' COOPERATIVA"]},{"_index":"opal","_id":"5970","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-GRUARO"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["JOB & SCHOOL FORMAZIONE E PROFESSIONE - SOCIETA' COOPERATIVA"],"activities":["Formazione competenze digitali - Livello base - Percorso 3"],"titoloOpal":["Formazione competenze digitali – LIVELLO BASE - Percorso 3"],"descrOpal":["II modulo formativo sviluppa, a livello base, le seguenti dimensioni: alfabetizzazione su informazioni e dati, comunicazione e collaborazione digitale, sicurezza in ambito digitale.
Competenze: Interagire, attraverso le tecnologie digitali, ricercando informazioni e condividendo contenuti nel rispetto dei propri dati personali e della privacy.
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Competenze: gestire dati e informazioni condividendoli anche con la Pubblica Amministrazione attraverso le tecnologie digitali, nel rispetto dei propri dati personali e della privacy.
"]},"sort":["JOB & SCHOOL FORMAZIONE E PROFESSIONE - SOCIETA' COOPERATIVA"]},{"_index":"opal","_id":"5969","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-GRUARO"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["JOB & SCHOOL FORMAZIONE E PROFESSIONE - SOCIETA' COOPERATIVA"],"activities":["Orientamento specialistico individuale - Percorso 3","Incontro domanda offerta - Percorso 3","Accompagnamento al lavoro - Percorso 3"],"titoloOpal":["Orientamento specialistico/Accompagnamento al lavoro /Incontro Domanda Offerta - Percorso 3"],"descrOpal":["La persona, con il supporto di un Operatore del Mercato del Lavoro, definisce il proprio progetto professionale, individua un eventuale percorso formativo da frequentare, è affiancata nella ricerca di opportunità occupazionali.
"]},"sort":["JOB & SCHOOL FORMAZIONE E PROFESSIONE - SOCIETA' COOPERATIVA"]},{"_index":"opal","_id":"9383","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-GRUARO"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["JOB & SCHOOL FORMAZIONE E PROFESSIONE - SOCIETA' COOPERATIVA"],"activities":["Formazione per la riqualificazione professionale (Reskilling) - 160 ore"],"titoloOpal":["Formazione Reskilling (RRSP) mirata al profilo OPERATORE AMMINISTRATIVO SEGRETARIALE – 160 ore"],"descrOpal":["L’Operatore amministrativo segretariale lavora all’interno di Imprese o Studi professionali e si relaziona con i vari responsabili d’Ufficio (es. Responsabile Commerciale, Amministrativo, Titolare).
Si occupa di:
-gestire la comunicazione con l’esterno (clienti/utenti) anche in lingua inglese, sia al telefono, che in front office o con strumenti on line;
-produrre testi/tabelle/documenti di tipo commerciale o amministrativo anche in lingua inglese;
-gestire pratiche amministrative di base (bolle, DDT, fatture elettroniche), compresi incassi e pagamenti;
-organizzare riunioni/appuntamenti anche con strumenti on line/a distanza ed aiutare nell’organizzazione operativa di semplici trasferte di lavoro.
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In un mercato del lavoro in costante evoluzione, la padronanza di Excel rappresenta un requisito fondamentale per l'organizzazione e l'analisi dei dati. Il corso integra inoltre una sezione dedicata all'Intelligenza Artificiale, fornendo una panoramica chiara sulle opportunità offerte da questa tecnologia per automatizzare attività ripetitive e supportare i processi decisionali. Il percorso, della durata di 40 ore, adotta un approccio pratico e graduale, ideale per chi desidera consolidare le proprie basi digitali in chiave professionale.
Modulo 1: Organizzazione e funzionalità intermedie di Excel
Consolidare la struttura e la gestione dei documenti.
Modulo 2: Gestione e sintesi dei dati in ambito lavorativo
Trasformare elenchi di dati in informazioni utili.
Modulo 3: Introduzione all'Intelligenza Artificiale nel lavoro
Comprendere e utilizzare le nuove tecnologie per la produttività.
Quadro di Riferimento delle Competenze Digitali per i Cittadini (DigComp) – LIVELLO INTERMEDIO 3 e 4
Il programma affronta e approfondisce in particolare tre aree del DigComp, per un totale di 40 ore:
Area 1 - Alfabetizzazione su dati e informazioni:
1.1Navigare, ricercare e filtrare dati.
1.3 Gestire dati, informazioni e contenuti digitali
Area 3 - Creazione di contenuti digitali:
3.1 Sviluppare contenuti digitali.
Il corso si svolge in modalità mista: 9 lezioni in presenza e 1 lezione a distanza tramite Google Meet.
Orario della formazione: 10 incontri. 4 lezioni di 8 ore (09.00-13.00 + 14.00-18.00) il LUNEDI + 2 lezioni pomeridiane 14.00-18.00
In un mondo che cambia velocemente, l'empatia non è solo una parola, è la chiave per connettersi, collaborare e avere successo. Questo percorso di breve durata e con taglio laboratoriale di 18 ore in presenza è rivolto specificamente a persone disoccupate che vogliono riconoscere, comprendere e usare il potere delle emozioni – proprie e altrui – per eccellere in ogni contesto, dalle dinamiche di team al colloquio di lavoro.
Obiettivi del Corso
Al termine sarai in grado di:
•\tRiconoscere le emozioni: identificare le tue e quelle degli altri.
•\tComprendere i punti di vista: metterti nei panni degli altri, anche se diversi da te.
•\tComunicare in modo efficace: esprimere empatia nelle tue interazioni.
•\tCostruire relazioni positive: favorire la collaborazione e la comprensione reciproca.
•\tGestire le differenze: affrontare situazioni in cui ci sono punti di vista o valori contrastanti.
•\tAumentare la tua consapevolezza: migliorare la conoscenza di te stesso e del tuo impatto sugli altri.
Il percorso è stato progettato avendo a riferimento il modello europeo LifeComp
AREA: SOCIALE
Competenza: S1 Empatia
Descrittori:
S1.1: Consapevolezza delle emozioni, delle esperienze e dei valori di un'altra persona
S1.2: Comprendere le emozioni e le esperienze di un'altra persona e la capacità di assumere in modo proattivo la loro prospettiva
S1.3: Risposta alle emozioni e alle esperienze di un'altra persona, essere consapevoli che l'appartenenza al gruppo influenza il proprio atteggiamento
Il corso della durata di 120 ore ti permetterà di sviluppare le competenze per lavorare nell’ambito della SEGRETERIA FRONT & BACK OFFICE AMMINISTRATIVO con approfondimento sulla comunicazione on/off line e la creazione di contenuti digitali.
Durante il corso verranno affrontati i seguenti argomenti:
-GESTIONE PRATICHE E DOCUMENTI AMMINISTRATIVI (metodo della partita doppia, piano dei conti, nozioni di fatturazione elettronica, bollettazione, DDT, fatture acquisto/vendita, incassi e pagamenti, nozioni di IVA)
-GESTIONE DELLA COMUNICAZIONE ON/OFF LINE (fondamenti di comunicazione efficace, processo di feedback, ascolto attivo, tecniche di scrittura, elementi base di intelligenza artificiale, etc.)
-PRODUZIONE DI TESTI, DOCUMENTI, TABELLE, GRAFICI (utilizzo del pc e dei programmi di videoscrittura e foglio di calcolo – es. Word, Excel, Google documenti, Google fogli)
-COMPETENZE DIGITALI: CREAZIONE DI CONTENUTI (loghi, presentazioni, mood board aziendali/personali, semplici video, profilo linkedin, etc)
-COMPETENZE TRASVERSALI (SOFT SKILLS): gestione del tempo e dello stress.
Le lezioni si svolgeranno sia in presenza in aula frontale attrezzata con sistema di videoproiezione, wi-fi, lavagna a muro/fogli mobili e in laboratorio informatico attrezzato con 1 postazione per allievo, sia on line tramite Google Meet. Si favoriranno momenti di confronto e simulazioni di situazioni lavorative-tipo. Verrà condiviso nella piattaforma di gestione del corso il materiale didattico a supporto (slides, schede, materiale video, esercizi, etc.).
Il corso si svolgerà in fascia diurna dal LUN al VEN.
Gli orari della formazione sono prevalentemente: 09.00-13.00, sono previste alcune lezioni in orario pomeridiano 14.00-18.00 oppure giornata intera (mattino e pomeriggio).
Il corso della durata di 120 ore ti permetterà di sviluppare le competenze per lavorare in area AMMINISTRATIVA-CONTABILE. Potrai proporre la tua candidatura per lavorare in Imprese di differenti settori e dimensioni oppure all’interno di Studi professionali o Società di servizi, effettuando le registrazioni contabili ed espletando gli adempimenti amministrativi e fiscali per conto dei propri clienti.
Durante il corso verranno affrontati i seguenti argomenti:
-GESTIONE DELLA CONTABILITA’ CLIENTI/FORNITORI (fatturazione elettronica, ciclo attivo/fatture di vendita, ciclo passivo/fatture di acquisto, prestazioni professionisti, etc.)
-GESTIONE DELLE REGISTRAZIONI CONTABILI DI PERIODO (contabilità generale, ordinaria e semplificata, contabilità sezionali, situazioni contabili di periodo)
-LIQUIDAZIONE PERIODICA DELL’IVA (registrazione fatture acquisto e vendita del periodo, determinazione dell’eventuale debito di imposta, predisposizione modello di pagamento F24)
-ESERCITAZIONI CON IL FOGLIO DI CALCOLO A SUPPORTO DELLE ATTIVITA’ AMMINISTRATIVE-CONTABILI (es. formule complesse, tabelle pivot)
-COMPETENZE TRASVERSALI: LAVORO PER SCADENZE E GESTIONE DELLO STRESS
Le lezioni si svolgeranno prevalentemente in presenza in aula frontale attrezzata con sistema di videoproiezione, wi-fi, lavagna a muro/fogli mobili e in laboratorio informatico attrezzato con 1 postazione per allievo. Si favoriranno momenti di confronto e simulazioni di situazioni lavorative-tipo. Verrà condiviso nella piattaforma di gestione del corso il materiale didattico a supporto (slides, schede, materiale video, esercizi, etc.). In via residuale on line tramite Google Meet.
Gli orari della formazione sono: 09.00-13.00 / 14.00-18.00.
Sono previste: 10 lezioni il mattino + 2 lezioni il pomeriggio + 7 lezioni giornata intera.
In un mondo in cui la velocità è tutto, la comunicazione efficace rappresenta una carta vincente! Questo corso di breve durata e con taglio laboratoriale di 18 ore (12 in presenza e 6 on line) è pensato per persone disoccupate che vogliono padroneggiare l'arte della comunicazione in ogni situazione e contesto: dal colloquio di lavoro alle interazioni quotidiane, dai social media alle conversazioni più complesse.
Obiettivi del Corso
Al termine sarai in grado di:
•\tModulare la tua comunicazione: adattare il messaggio a diversi interlocutori e situazioni.
•\tUtilizzare diversi canali: scegliere lo strumento di comunicazione più efficace (verbale, non verbale, digitale).
•\tInteragire in contesti diversi: gestire conversazioni in ambienti multiculturali o formali.
•\tAscoltare attivamente: comprendere appieno il messaggio dell'altro, superando pregiudizi.
•\tComunicare con assertività: esprimere le tue idee e bisogni con chiarezza e rispetto.
•\tGestire bias e "bolle": riconoscere e contrastare le distorsioni informative, soprattutto online.
Il percorso è stato progettato avendo a riferimento il modello europeo LifeComp
AREA: SOCIALE
Competenza: S2 Comunicazione
Descrittori:
S2.2: Comprendere e gestire interazioni e conversazioni in diversi contesti socioculturali e situazioni specifiche del dominio
S2.3: Ascoltare gli altri e impegnarsi in conversazioni con fiducia, assertività, chiarezza e reciprocità, sia in contesti personali che sociali.
INTELLIGENZA ARTIFICIALE PER L'INNOVAZIONE: STRUMENTI E APPLICAZIONI PER IL LAVORO
Il corso di 24 ore è un'opportunità pratica per capire e usare l'Intelligenza Artificiale (AI) sia al lavoro che nella vita di tutti i giorni. L'obiettivo è accompagnare l’allievo nella conoscenza e utilizzo degli strumenti di AI, come i chatbot e i generatori di immagini e testi, organizzatori di dati e informazioni per essere più produttivo e creativo. L’allievo imparerà a usare queste tecnologie per semplificare compiti, trovare nuove idee e risolvere problemi in modo innovativo, preparandosi a un mercato del lavoro in continua evoluzione.
Obiettivi del corso
•Comprendere i concetti chiave dell'AI: riconoscere le diverse tipologie di intelligenza artificiale e il loro funzionamento di base.
•Applicare l'AI nella pratica: utilizzare strumenti e piattaforme basate sull'AI per migliorare la produttività personale e professionale.
•Valutare criticamente l'AI: analizzare le opportunità, i rischi e le implicazioni etiche legate all'uso dell'intelligenza artificiale.
•Creare contenuti con l'AI: sfruttare l'intelligenza artificiale generativa per produrre testi, immagini e idee in modo innovativo.
Quadro di Riferimento delle Competenze Digitali per i Cittadini (DigComp) – LIVELLO INTERMEDIO 3 e 4. Il programma affronta e approfondisce in particolare tre aree del DigComp, per un totale di 24 ore:
•Area 1 - Alfabetizzazione su dati e informazioni: sviluppare la capacità di ricercare e valutare le informazioni prodotte dall'AI in modo critico.
•Area 3 - Creazione di contenuti digitali: utilizzare gli strumenti di intelligenza artificiale generativa per creare e modificare contenuti, rispettando le questioni di copyright ed etica.
•Area 5 - Risolvere problemi: usare l'AI come strumento per individuare soluzioni, automatizzare processi e innovare.
Il corso si svolge IN PRESENZA. Calendario: 3 lezioni di 8 ore (09.00-13.00 + 14.00-18.00) il LUNEDI: 15-22-29 GIUGNO 2026.
Il corso ha una durata di 60 ore e ti permetterà di sviluppare a livello base i seguenti contenuti/competenze:
-alfabetizzazione su informazioni e dati
-comunicazione e collaborazione digitale
-sicurezza in ambito digitale
-creazione di contenuti digitali tramite programmi d’uso comune negli ambienti di lavoro (fogli di calcolo, video scrittura, sistemi operativi, ecc.).
>> In particolare verranno approfonditi Word, Excel e introduzione all’intelligenza artificiale.
A titolo di esempio, potrai imparare a:
-riconoscere l’attendibilità/affidabilità delle informazioni che cerchi/trovi su Internet
-utilizzare piattaforme di condivisione di informazioni (es. google drive)
-scegliere e scaricare applicazioni sicure sul cellulare in base al bisogno
-attivare identità digitale (SPID)
-utilizzare applicazioni per servizi pubblici (Poste ID, SPID, IO, Pago PA, etc)
-utilizzare in sicurezza software di messaggistica istantanea (es. Whatsapp/Telegram)
-utilizzare siti (es. cliclavoroveneto.it / indeed.com) o applicazioni per la ricerca di lavoro
-utilizzare programmi per scrivere e fare calcoli e grafici (Word, Excel, etc)
-partecipare a riunioni on line, comprese lezioni a distanza (es. Google Meet, Zoom, etc)
-navigare in internet in sicurezza
-riconoscere e difenderti da truffe on line (es. phising)
-conoscere come funziona l’intelligenza artificiale e come utilizzarle nella vita personale/nel lavoro
Il corso si svolgerà in presenza in laboratorio informatico attrezzato e avrai a disposizione una postazione pc. Durante le lezioni si alterneranno momenti di spiegazione da parte del docente, ad esercitazioni pratiche. Verranno favoriti momenti di confronto tra allievi e docente a partire da situazioni reali.
CALENDARIO: 5 incontri da 8 ore + 3 incontri il mattino + 2 incontri il pomeriggio
Ti è mai capitato di sentire che ciò che una persona dice non corrisponde a ciò che pensa davvero? In questo percorso di 18 ore imparerai a "leggere" chi hai di fronte. Attraverso esercizi pratici e simulazioni in un piccolo gruppo, scoprirai come interpretare i gesti, il tono della voce e le parole per capire le emozioni degli altri. Imparerai inoltre a riconoscere cosa spinge le persone ad agire (i loro valori), diventando un comunicatore più attento, empatico e sicuro di sé: una competenza fondamentale per affrontare con successo colloqui di lavoro e collaborazioni professionali.
Il percorso è stato progettato avendo a riferimento il modello europeo LifeComp
AREA: SOCIALE
Competenza: S1 Empatia
Descrittori:
S1.1: Consapevolezza delle emozioni, delle esperienze e dei valori di un'altra persona
CALENDARIO: 4 INCONTRI IL MATTINO 8.30-13.30 OPPURE 09.00-13.00
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COMPETENZA: Capacità di gestire le transizioni e l’incertezza e di affrontare le sfide
CONOSCENZA: Elementi di resilienza e regolazione emotiva; tecniche per gestire lo stress in situazioni complesse o impreviste; strategie per ritrovare fiducia in sé stessi a partire da ciò che si sa già fare; strumenti per riconoscere e valorizzare i propri punti di forza; approcci pratici alla risoluzione di problemi quotidiani e lavorativi.
ABILITA': Applicare strategie per gestire lo stress e mantenere lucidità anche sotto pressione; riformulare i propri obiettivi e comportamenti di fronte a situazioni nuove o instabili; riconoscere e utilizzare le proprie risorse personali per affrontare difficoltà e ambiamenti; trovare soluzioni pratiche a problemi di ogni giorno; mantenere autocontrollo e orientamento all’azione anche in situazioni complicate.
Le metodologie didattiche prevedono lezioni esperienziali, simulazioni, role play, esercitazioni individuali e in piccoli gruppi, circle time, tecniche narrative e autobiografiche, esercizi di consapevolezza, pratiche guidate per la gestione dello stress e il rafforzamento della fiducia.
In merito alle tecnologie impiegate è previsto l'utilizzo di LIM o videoproiettore, PC con accesso a contenuti multimediali, piattaforme per
simulazioni interattive e role play online (es. Jamboard, Miro), strumenti per circle time digitale o analogico.
Il modulo formativo, rivolto a persone con una conoscenza di base della lingua inglese, sviluppa competenze comunicative di livello B1/B2 del QCER, orientate all’uso sicuro, spontaneo ed efficace della lingua in situazioni professionali concrete. Attraverso attività pratiche, simulate e contestualizzate in ruoli che prevedono costanti interazioni con pubblico/utenza internazionale, ad es. nei settori del turismo e del commercio, i partecipanti rafforzano la propria autonomia linguistica, in vista di un reinserimento lavorativo più efficace in contesti a vocazione internazionale.
OBIETTIVO DEL CORSO: Favorire l’uso sicuro, spontaneo ed efficace della lingua inglese in ambito lavorativo, con particolare attenzione ai contesti del turismo e del commercio, rafforzando la padronanza comunicativa necessaria per un reinserimento occupazionale più agevole nei settori a contatto con il
pubblico internazionale.
COMPETENZA: Utilizzare la lingua inglese a livello B1/B2 del QCER per gestire con autonomia interazioni orali e scritte in ambienti lavorativi, in particolare in ruoli a contatto con il pubblico internazionale.
CONOSCENZA: Lessico e strutture linguistiche tipiche delle situazioni lavorative nei settori del turismo e del commercio; registri linguistici formali e informali; tecniche di interazione in lingua inglese in contesti professionali; elementi di comunicazione interculturale.
ABILITA': Comprendere comunicazioni orali su argomenti familiari o professionali, seguire istruzioni, gestire dialoghi e richieste; interagire con spontaneità e chiarezza in situazioni lavorative reali; redigere testi brevi e coerenti come email, messaggi informativi o comunicazioni rivolte al pubblico.
Le metodologie didattiche prevedono lezioni pratiche, esercitazioni guidate, simulazioni, role play, ascolti tematici, attività individuali e in coppia/piccoli gruppi, produzione di testi scritti e conversazioni in contesti professionali simulati.
In merito alle tecnologie impiegate è previsto l'utilizzo, in base alle richieste del docente, di PC con accesso a internet, piattaforme per esercitazioni linguistiche e ascolto audio-video (es. Duolingo, BBC Learning, YouGlish), strumenti per videoconferenza e simulazioni (Zoom, Meet).
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L’Esperto dell’amministrazione del personale si occupa di predisporre il sistema e le procedure per la gestione amministrativa del personale e di assicurare la corretta e completa applicazione delle stesse, garantendo il rispetto della normativa nazionale e comunitaria e del contratto collettivo nazionale di riferimento. Redige il budget del personale e coordina e supervisiona le risorse coinvolte nella realizzazione dei diversi adempimenti. Si relaziona con le diverse funzioni aziendali e con le risorse dedicate all’amministrazione del personale.
Le competenze che saranno approfondite durante il corso sono:
- CONFIGURARE IL SISTEMA DI GESTIONE AMMINISTRATIVA DEL PERSONALE
-ORGANIZZARE E COORDINARE L’AMMINISTRAZIONE DEL PERSONALE
Il percorso prevede anche lo sviluppo di un modulo specifico di soft skills finalizzato a favorire lo sviluppo di competenze trasversali oggi fortemente richieste nel mercato del lavoro, in particolare per la figura dell'Esperto dell’amministrazione del personale. Tra i contenuti sviluppati in questo modulo vi sono ad es. team work, decision making, problem solving, adattabilità e flessibilità, ecc.
Il corso sarà sviluppato da docenti esperti che accompagneranno il gruppo classe nell'acquisizione dei contenuti proposti anche attraverso l’utilizzo di metodologie partecipative.
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L’Operatore amministrativo segretariale si occupa della realizzazione delle attività di segreteria curandone gli aspetti tecnici, organizzativi e tecnologici, in funzione delle priorità e delle esigenze espresse e nel rispetto delle indicazioni e delle policies aziendali. Cura il trattamento di semplici documenti amministrativo contabili, sia in formato cartaceo che elettronico. Si relaziona con le funzioni responsabili della segreteria e dell’amministrazione e con i vari ruoli e referenti aziendali.
Le competenze che saranno approfondite durante il corso sono:
-GESTIRE I FLUSSI INFORMATIVI E COMUNICATIVI
-REALIZZARE IL TRATTAMENTO DEI DOCUMENTI AMMINISTRATIVO CONTABILI
-PREDISPORRE L’ORGANIZZAZIONE OPERATIVA DI RIUNIONI ED EVENTI DI LAVORO
Il percorso prevede anche lo sviluppo di un modulo specifico di INGLESE finalizzato a favorire lo sviluppo di competenze linguistiche oggi fortemente richieste nel mercato del lavoro. La conoscenza della lingua inglese è fondamentale per l’Operatore amministrativo segretariale, che può trovarsi a gestire comunicazioni, documenti, riunioni, eventi e interazioni con interlocutori internazionali. Il modulo fornirà il lessico tecnico di base e le competenze per comprendere e redigere e-mail, lettere e semplici report in lingua. L’obiettivo è sviluppare una comunicazione efficace in contesti professionali e organizzativi.
Il corso sarà sviluppato da docenti esperti che accompagneranno il gruppo classe nell'acquisizione dei contenuti proposti anche attraverso l’utilizzo di metodologie partecipative.
Infine, la realizzazione del corso vedrà l'impiego di strumentazioni adeguate ad una sperimentazione concreta del ruolo quali ad es. demo di programmi di fatturazione, acchetto Microsoft Office (Word, Excel, PowerPoint), piattaforme cloud (Google Workspace), strumenti per videoconferenze e simulazione di riunioni (es. Zoom, Meet).
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Il Tecnico di amministrazione e contabilità si occupa del trattamento contabile delle transazioni economiche patrimoniali e finanziarie in base alla normativa vigente. Esegue elaborazioni volte alla stesura del bilancio di esercizio e segue, dal punto di vista documentale, la registrazione di ogni movimento contabile. Si relaziona con le funzioni che operano nell’ambito dell’amministrazione e della contabilità. In particolare, il corso approfondirà le seguenti competenze:
- REALIZZARE LA FORMULAZIONE DEL BILANCIO DI ESERCIZIO
- GESTIRE LA CONTABILITÀ GENERALE
Il percorso prevede anche lo sviluppo di un modulo specifico di SOFT SKILLS finalizzato a favorire lo sviluppo di competenze trasversali oggi fortemente richieste nel mercato del lavoro. Tra i contenuti sviluppati in questo modulo vi sono ad es. team work, decision making, problem solving, adattabilità e flessibilità, ecc.
Il corso sarà sviluppato da docenti esperti che accompagneranno il gruppo classe nell'acquisizione dei contenuti proposti anche attraverso l’utilizzo di metodologie partecipative.
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OBIETTIVO DEL CORSO: Favorire l’uso sicuro, spontaneo ed efficace della lingua inglese in ambito lavorativo, con particolare attenzione ai contesti del turismo e del commercio, rafforzando la padronanza comunicativa necessaria per un reinserimento occupazionale più agevole nei settori a contatto con il
pubblico internazionale.
COMPETENZA: Utilizzare la lingua inglese a livello B1/B2 del QCER per gestire con autonomia interazioni orali e scritte in ambienti lavorativi, in particolare in ruoli a contatto con il pubblico internazionale.
CONOSCENZA: Lessico e strutture linguistiche tipiche delle situazioni lavorative nei settori del turismo e del commercio; registri linguistici formali e informali; tecniche di interazione in lingua inglese in contesti professionali; elementi di comunicazione interculturale.
ABILITA': Comprendere comunicazioni orali su argomenti familiari o professionali, seguire istruzioni, gestire dialoghi e richieste; interagire con spontaneità e chiarezza in situazioni lavorative reali; redigere testi brevi e coerenti come email, messaggi informativi o comunicazioni rivolte al pubblico.
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OBIETTIVO DEL CORSO: Sviluppare la capacità di comunicare in lingua tedesca con chiarezza, autonomia e proprietà di linguaggio in contesti professionali, con particolare riferimento ai settori dell’accoglienza, del turismo e del commercio, rafforzando la padronanza linguistica necessaria per
un reinserimento lavorativo più efficace in ruoli a contatto con il pubblico internazionale.
COMPETENZA: Utilizzare la lingua tedesca a livello B1 del QCER per interagire in forma scritta e orale in situazioni lavorative, gestendo comunicazioni quotidiane con clienti/utenti internazionali.
CONOSCENZA: Lessico funzionale e strutture linguistiche coerenti con i contesti professionali di riferimento; espressioni tipiche dell’accoglienza e del servizio al cliente; registri comunicativi e tecniche di comunicazione interculturale in lingua tedesca.
ABILITA': Comprendere il senso generale e le informazioni principali di comunicazioni orali e scritte in lingua tedesca su argomenti professionali; partecipare a conversazioni e scambi con interlocutori madrelingua; redigere testi semplici e coerenti, come email o messaggi rivolti al pubblico.
Le metodologie didattiche prevedono esercitazioni pratiche, simulazioni, conversazioni guidate, ascolti contestualizzati, role play, attività individuali e in coppia, produzione scritta funzionale e giochi linguistici legati al contesto lavorativo.
In merito alle tecnologie impiegate è previsto l'utilizzo, in base alle richieste del docente, di PC, LIM o videoproiettore, piattaforme digitali per apprendimento linguistico (es. Deutsche Welle, LingQ), dizionari e strumenti di traduzione assistita online, supporti audio-video interattivi.
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L'operatore alla vendita si occupa dell'assistenza al cliente nell'acquisto di prodotti non food nell'ambito di un punto vendita. Fornisce informazioni e consulenza su prodotti e propone servizi e prodotti aggiuntivi complementari. Appronta inoltre la merce, allestisce e riordina gli spazi espositivi e registra le merci in uscita in coerenza con le logiche di servizio. In particolare, il corso approfondirà le seguenti competenze:
REALIZZARE L'ALLESTIMENTO ED IL RIORDINO DELLE MERCI
CURARE LA VENDITA E L'ASSISTENZA AI CLIENTI AI CLIENTI
Il percorso prevede anche lo sviluppo di un modulo specifico di soft skills finalizzato a favorire lo sviluppo di competenze trasversali oggi fortemente richieste nel mercato del lavoro, in particolare per la figura dell'Operatore alla vendita. Tra i contenuti sviluppati in questo modulo vi sono ad es. team work, decision making, problem solving, adattabilità e flessibilità, ecc.
Il corso sarà sviluppato da docenti esperti che accompagneranno il gruppo classe nell'acquisizione dei contenuti proposti anche attraverso l’utilizzo di metodologie partecipative.
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L’Operatore amministrativo segretariale si occupa della realizzazione delle attività di segreteria curandone gli aspetti tecnici, organizzativi e tecnologici, in funzione delle priorità e delle esigenze espresse e nel rispetto delle indicazioni e delle policies aziendali. Cura il trattamento di semplici documenti amministrativo contabili, sia in formato cartaceo che elettronico. Si relaziona con le funzioni responsabili della segreteria e dell’amministrazione e con i vari ruoli e referenti aziendali.
Le competenze che saranno approfondite durante il corso sono:
-GESTIRE I FLUSSI INFORMATIVI E COMUNICATIVI
-REALIZZARE IL TRATTAMENTO DEI DOCUMENTI AMMINISTRATIVO CONTABILI
-PREDISPORRE L’ORGANIZZAZIONE OPERATIVA DI RIUNIONI ED EVENTI DI LAVORO
Il percorso prevede anche lo sviluppo di un modulo specifico di INGLESE finalizzato a favorire lo sviluppo di competenze linguistiche oggi fortemente richieste nel mercato del lavoro. La conoscenza della lingua inglese è fondamentale per l’Operatore amministrativo segretariale, che può trovarsi a gestire comunicazioni, documenti, riunioni, eventi e interazioni con interlocutori internazionali. Il modulo fornirà il lessico tecnico di base e le competenze per comprendere e redigere e-mail, lettere e semplici report in lingua. L’obiettivo è sviluppare una comunicazione efficace in contesti professionali e organizzativi.
Il corso sarà sviluppato da docenti esperti che accompagneranno il gruppo classe nell'acquisizione dei contenuti proposti anche attraverso l’utilizzo di metodologie partecipative.
Infine, la realizzazione del corso vedrà l'impiego di strumentazioni adeguate ad una sperimentazione concreta del ruolo quali ad es. demo di programmi di fatturazione, acchetto Microsoft Office (Word, Excel, PowerPoint), piattaforme cloud (Google Workspace), strumenti per videoconferenze e simulazione di riunioni (es. Zoom, Meet).
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Il Tecnico di back office commerciale estero si occupa degli aspetti legati al processo di vendita di prodotti/servizi, gestendo i rapporti commerciali con i clienti anche esteri, che assiste in tutte le fasi, dal pre al post vendita. È in grado di sostenere conversazioni e comunicazioni tecniche, predisporre la documentazione nazionale e internazionale (offerte commerciali, preventivi, adempimenti contrattuali, ecc.) anche in lingua straniera, e promuovere i prodotti/servizi aziendali, per rispondere alle esigenze dei clienti e nell’ambito delle regole generali e delle politiche commerciali dell’azienda
In particolare, il corso approfondirà le seguenti competenze:
- CONFIGURARE L’OFFERTA DI SERVIZI/PRODOTTI
- REALIZZARE LE OPERAZIONI AMMINISTRATIVO/CONTRATTUALI
Il percorso prevede anche lo sviluppo di un modulo specifico di soft skill finalizzato a favorire lo sviluppo di competenze trasversali oggi fortemente richieste nel mercato del lavoro, in particolare per la figura di TECNICO DI BACK OFFICE COMMERCIALE ESTERO . Tra i contenuti sviluppati in questo modulo vi sono ad es. team work, decision making, problem solving, adattabilità e flessibilità, ecc.
Il corso sarà sviluppato da docenti esperti che accompagneranno il gruppo classe nell'acquisizione dei contenuti proposti anche attraverso l’utilizzo di metodologie partecipative.
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L’Operatore amministrativo segretariale si occupa della realizzazione delle attività di segreteria curandone gli aspetti tecnici, organizzativi e tecnologici, in funzione delle priorità e delle esigenze espresse e nel rispetto delle indicazioni e delle policies aziendali. Cura il trattamento di semplici documenti amministrativo contabili, sia in formato cartaceo che elettronico. Si relaziona con le funzioni responsabili della segreteria e dell’amministrazione e con i vari ruoli e referenti aziendali.
Le competenze che saranno approfondite durante il corso sono:
-GESTIRE I FLUSSI INFORMATIVI E COMUNICATIVI
-REALIZZARE IL TRATTAMENTO DEI DOCUMENTI AMMINISTRATIVO CONTABILI
-PREDISPORRE L’ORGANIZZAZIONE OPERATIVA DI RIUNIONI ED EVENTI DI LAVORO
Il percorso prevede anche lo sviluppo di un modulo specifico di INGLESE finalizzato a favorire lo sviluppo di competenze linguistiche oggi fortemente richieste nel mercato del lavoro. La conoscenza della lingua inglese è fondamentale per l’Operatore amministrativo segretariale, che può trovarsi a gestire comunicazioni, documenti, riunioni, eventi e interazioni con interlocutori internazionali. Il modulo fornirà il lessico tecnico di base e le competenze per comprendere e redigere e-mail, lettere e semplici report in lingua. L’obiettivo è sviluppare una comunicazione efficace in contesti professionali e organizzativi.
Il corso sarà sviluppato da docenti esperti che accompagneranno il gruppo classe nell'acquisizione dei contenuti proposti anche attraverso l’utilizzo di metodologie partecipative.
Infine, la realizzazione del corso vedrà l'impiego di strumentazioni adeguate ad una sperimentazione concreta del ruolo quali ad es. demo di programmi di fatturazione, acchetto Microsoft Office (Word, Excel, PowerPoint), piattaforme cloud (Google Workspace), strumenti per videoconferenze e simulazione di riunioni (es. Zoom, Meet).
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L’Operatore amministrativo segretariale si occupa della realizzazione delle attività di segreteria curandone gli aspetti tecnici, organizzativi e tecnologici, in funzione delle priorità e delle esigenze espresse e nel rispetto delle indicazioni e delle policies aziendali. Cura il trattamento di semplici documenti amministrativo contabili, sia in formato cartaceo che elettronico. Si relaziona con le funzioni responsabili della segreteria e dell’amministrazione e con i vari ruoli e referenti aziendali.
Le competenze che saranno approfondite durante il corso sono:
-GESTIRE I FLUSSI INFORMATIVI E COMUNICATIVI
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-PREDISPORRE L’ORGANIZZAZIONE OPERATIVA DI RIUNIONI ED EVENTI DI LAVORO
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Il Tecnico di amministrazione e contabilità si occupa del trattamento contabile delle transazioni economiche patrimoniali e finanziarie in base alla normativa vigente. Esegue elaborazioni volte alla stesura del bilancio di esercizio e segue, dal punto di vista documentale, la registrazione di ogni movimento contabile. Si relaziona con le funzioni che operano nell’ambito dell’amministrazione e della contabilità. In particolare, il corso approfondirà le seguenti competenze:
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- GESTIRE LA CONTABILITÀ GENERALE
Il percorso prevede anche lo sviluppo di un modulo specifico di competenze digitali oggi fortemente richieste nel mercato del lavoro, in particolare per la figura del Tecnico di Amministrazione e contabilità. Tra i contenuti sviluppati in questo modulo vi sono ad es. software principalmente impiegati nel settore, sistemi e programmi digitali di collaborazione, programmi di videoconference, ecc
Il corso sarà sviluppato da docenti esperti che accompagneranno il gruppo classe nell'acquisizione dei contenuti proposti anche attraverso l’utilizzo di metodologie partecipative.
"]},"sort":["JObros Srl"]},{"_index":"opal","_id":"30877","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-VENEZIA"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["JObros Srl"],"activities":["Formazione di gruppo per l'aggiornamento professionale (Upskilling) - Percorso 2"],"titoloOpal":["Formazione Upskilling (RRSP) di gruppo mirata al profilo di ESPERTO DI MARKETING"],"descrOpal":["L'offerta formativa è finalizzata ad un aggiornamento delle competenze dei beneficiari relativamente al profilo di "Esperto di Marketing"
L’Esperto marketing si occupa della definizione e dello sviluppo delle azioni di marketing nell’ambito di un’organizzazione. Definisce il posizionamento di prodotti/servizi dell’organizzazione di riferimento, elabora il piano marketing strategico e quello operativo, ne cura e monitora l’implementazione. Si relaziona con la direzione aziendale e con le funzioni commerciali e di produzione.In particolare, il corso approfondirà le seguenti competenze:
- PREDISPORRE IL PIANO MARKETING STRATEGICO
- PREDISPORRE IL PIANO MARKETING OPERATIVO
Il percorso prevede anche lo sviluppo di un modulo specifico di competenze digitali oggi fortemente richieste nel mercato del lavoro, in particolare per la figura del Tecnico di Amministrazione e contabilità. Tra i contenuti sviluppati in questo modulo vi sono ad es. software principalmente impiegati nel settore, sistemi e programmi digitali di collaborazione, programmi di videoconference, ecc
Il corso sarà sviluppato da docenti esperti che accompagneranno il gruppo classe nell'acquisizione dei contenuti proposti anche attraverso l’utilizzo di metodologie partecipative.
"]},"sort":["JObros Srl"]},{"_index":"opal","_id":"33398","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-CHIOGGIA"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["JObros Srl"],"activities":["Formazione di gruppo per l'aggiornamento professionale (Upskilling) - Percorso 2"],"titoloOpal":["Formazione Upskilling (RRSP) di gruppo mirata al profilo di OPERATORE AMMINISTRATIVO SEGRETARIALE"],"descrOpal":["L'offerta formativa è finalizzata ad un aggiornamento delle competenze dei beneficiari relativamente al profilo di "Operatore amministrativo segretariale".
L’Operatore amministrativo segretariale si occupa della realizzazione delle attività di segreteria curandone gli aspetti tecnici, organizzativi e tecnologici, in funzione delle priorità e delle esigenze espresse e nel rispetto delle indicazioni e delle policies aziendali. Cura il trattamento di semplici documenti amministrativo contabili, sia in formato cartaceo che elettronico. Si relaziona con le funzioni responsabili della segreteria e dell’amministrazione e con i vari ruoli e referenti aziendali.
Le competenze che saranno approfondite durante il corso sono:
-GESTIRE I FLUSSI INFORMATIVI E COMUNICATIVI
-REALIZZARE IL TRATTAMENTO DEI DOCUMENTI AMMINISTRATIVO CONTABILI
-PREDISPORRE L’ORGANIZZAZIONE OPERATIVA DI RIUNIONI ED EVENTI DI LAVORO
Il percorso prevede anche lo sviluppo di un modulo specifico di INGLESE finalizzato a favorire lo sviluppo di competenze linguistiche oggi fortemente richieste nel mercato del lavoro. La conoscenza della lingua inglese è fondamentale per l’Operatore amministrativo segretariale, che può trovarsi a gestire comunicazioni, documenti, riunioni, eventi e interazioni con interlocutori internazionali. Il modulo fornirà il lessico tecnico di base e le competenze per comprendere e redigere e-mail, lettere e semplici report in lingua. L’obiettivo è sviluppare una comunicazione efficace in contesti professionali e organizzativi.
Il corso sarà sviluppato da docenti esperti che accompagneranno il gruppo classe nell'acquisizione dei contenuti proposti anche attraverso l’utilizzo di metodologie partecipative.
Infine, la realizzazione del corso vedrà l'impiego di strumentazioni adeguate ad una sperimentazione concreta del ruolo quali ad es. demo di programmi di fatturazione, acchetto Microsoft Office (Word, Excel, PowerPoint), piattaforme cloud (Google Workspace), strumenti per videoconferenze e simulazione di riunioni (es. Zoom, Meet).
"]},"sort":["JObros Srl"]},{"_index":"opal","_id":"28287","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-STRA"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["Job Centre Srl"],"activities":["Formazione per la riqualificazione professionale (Reskilling) - 160 ore"],"titoloOpal":["FORMAZIONE RESKILLING (RRSP) MIRATA AL PROFILO OPERATORE DI CUCINA - 160 ORE"],"descrOpal":["Il corso di Formazione Reskilling (RRSP) di 160 ore mirato al profilo di Operatore di Cucina si pone l’obiettivo di riqualificare le competenze necessarie per coloro che intendono inserirsi nelle diverse attività della ristorazione, a supporto dei responsabili dei processi di lavoro.
L’Operatore di cucina può inserirsi all’interno di ristoranti, presso strutture ricettive, nella cucina di imprese del settore della ristorazione, pizzerie, presso società di catering, ma anche presso mense aziendali o scolastiche, selfservice, gastronomie, punti di ristoro, compresa la ristorazione mobile.
L’operatore di cucina si occupa delle attività relative alla scelta, preparazione, conservazione e stoccaggio di materie prime e semilavorati, è impegnato nella realizzazione di piatti, cucinati e allestiti sulla base di ricettari e/o su indicazioni di altre figure; si occupa di cuocere i diversi alimenti, applicando i metodi di cottura più idonei e attuando procedure di controllo del processo di cottura.
L’operatore di cucina si occupa dell’allestimento di ambienti e attrezzature di lavoro, secondo gli standard aziendali richiesti e nel rispetto dei criteri di qualità e sicurezza igienicosanitaria.
Il percorso formativo mirato al profilo di Operatore di Cucina avrà un focus specifico su alcune competenze attinenti ad addetto pizzaiolo, in ragione del fatto che le pizzerie sono una delle attività ristorative più diffuse sul territorio; in particolare i partecipanti acquisiranno competenze su come preparare l’impasto di pizze e focacce e come realizzarne la cottura utilizzando le tecniche più adeguate.
Il corso prevede attività sia teoriche sia pratiche, che si svolgeranno presso laboratori di cucina e pizzerie;
l’attività laboratoriale avverrà sia attraverso lavorazioni di tipo manuale, che attraverso l'utilizzo di macchinari e strumentazioni (quali bilance, impastatrici, forni elettrici, a gas o a legna, ecc.).
Il corso di Formazione Reskilling (RRSP) di 160 ore mirato al profilo di Operatore di Cucina si pone l’obiettivo di riqualificare le competenze necessarie per coloro che intendono inserirsi nelle diverse attività della ristorazione, a supporto dei responsabili dei processi di lavoro.
L’Operatore di cucina può inserirsi all’interno di ristoranti, presso strutture ricettive, nella cucina di imprese del settore della ristorazione, pizzerie, presso società di catering, ma anche presso mense aziendali o scolastiche, selfservice, gastronomie, punti di ristoro, compresa la ristorazione mobile.
L’operatore di cucina si occupa delle attività relative alla scelta, preparazione, conservazione e stoccaggio di materie prime e semilavorati, è impegnato nella realizzazione di piatti, cucinati e allestiti sulla base di ricettari e/o su indicazioni di altre figure; si occupa di cuocere i diversi alimenti, applicando i metodi di cottura più idonei e attuando procedure di controllo del processo di cottura.
L’operatore di cucina si occupa dell’allestimento di ambienti e attrezzature di lavoro, secondo gli standard aziendali richiesti e nel rispetto dei criteri di qualità e sicurezza igienicosanitaria.
Il percorso formativo mirato al profilo di Operatore di Cucina avrà un focus specifico su alcune competenze attinenti ad addetto pizzaiolo, in ragione del fatto che le pizzerie sono una delle attività ristorative più diffuse sul territorio; in particolare i partecipanti acquisiranno competenze su come preparare l’impasto di pizze e focacce e come realizzarne la cottura utilizzando le tecniche più adeguate.
Il corso prevede attività sia teoriche sia pratiche, che si svolgeranno presso laboratori di cucina e pizzerie;
l’attività laboratoriale avverrà sia attraverso lavorazioni di tipo manuale, che attraverso l'utilizzo di macchinari e strumentazioni (quali bilance, impastatrici, forni elettrici, a gas o a legna, ecc.).
La persona, con il supporto di un Operatore del Mercato del Lavoro, definisce il proprio progetto professionale, individua eventuali percorsi formativi utili, è affiancata nella partecipazione alle successive misure di politica attiva nell’ambito dell’Assegno GOL e nella ricerca di opportunità occupazionali
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L’Operatore di cucina può inserirsi all’interno di ristoranti, presso strutture ricettive, nella cucina di imprese del settore della ristorazione, pizzerie, presso società di catering, ma anche presso mense aziendali o scolastiche, selfservice, gastronomie, punti di ristoro, compresa la ristorazione mobile.
L’operatore di cucina si occupa delle attività relative alla scelta, preparazione, conservazione e stoccaggio di materie prime e semilavorati, è impegnato nella realizzazione di piatti, cucinati e allestiti sulla base di ricettari e/o su indicazioni di altre figure; si occupa di cuocere i diversi alimenti, applicando i metodi di cottura più idonei e attuando procedure di controllo del processo di cottura.
L’operatore di cucina si occupa dell’allestimento di ambienti e attrezzature di lavoro, secondo gli standard aziendali richiesti e nel rispetto dei criteri di qualità e sicurezza igienicosanitaria.
Il percorso formativo mirato al profilo di Operatore di Cucina avrà un focus specifico su alcune competenze attinenti ad addetto pizzaiolo, in ragione del fatto che le pizzerie sono una delle attività ristorative più diffuse sul territorio; in particolare i partecipanti acquisiranno competenze su come preparare l’impasto di pizze e focacce e come realizzarne la cottura utilizzando le tecniche più adeguate.
Il corso prevede attività sia teoriche sia pratiche, che si svolgeranno presso laboratori di cucina e pizzerie;
l’attività laboratoriale avverrà sia attraverso lavorazioni di tipo manuale, che attraverso l'utilizzo di macchinari e strumentazioni (quali bilance, impastatrici, forni elettrici, a gas o a legna, ecc.).
Il corso di Formazione Reskilling (RRSP) di 220 ore totali mirato al profilo di Operatore di Cucina si pone l’obiettivo di riqualificare le competenze necessarie per coloro che intendono inserirsi nelle diverse attività della ristorazione, a supporto dei responsabili dei processi di lavoro.
L’Operatore di cucina può inserirsi all’interno di ristoranti, presso strutture ricettive, nella cucina di imprese del settore della ristorazione, presso società di catering, ma anche presso mense aziendali o scolastiche, selfservice, gastronomie, punti di ristoro, compresa la ristorazione mobile.
L’operatore di cucina si occupa delle attività relative alla scelta, preparazione, conservazione e stoccaggio di materie prime e semilavorati, è impegnato nella realizzazione di piatti, cucinati e allestiti sulla base di ricettari e/o su indicazioni di altre figure; si occupa di cuocere i diversi alimenti, applicando i metodi di cottura più idonei e attuando procedure di controllo del processo di cottura.
L’operatore di cucina si occupa dell’allestimento di ambienti e attrezzature di lavoro, secondo gli standard aziendali richiesti e nel rispetto dei criteri di qualità e sicurezza igienicosanitaria.
Il corso prevede attività sia teoriche sia pratiche, che si svolgeranno presso laboratori di cucina; l’attività laboratoriale avverrà sia attraverso lavorazioni di tipo manuale, che attraverso l'utilizzo di macchinari e strumentazioni (quali bilance, impastatrici, forni elettrici, a gas o a legna, ecc.).
Il percorso formativo include un modulo di lingua italiana, finalizzato al rafforzamento delle competenze linguistiche dei destinatari. Il modulo è strutturato per favorire, da un lato, l’acquisizione delle competenze comunicativo-funzionali necessarie al raggiungimento di un livello linguistico adeguato alla gestione di interazioni di base nella vita quotidiana e nei contesti socio-relazionali, e, dall’altro, lo sviluppo del lessico specialistico e della terminologia tecnica propria del profilo professionale di riferimento.
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L’Operatore di cucina può inserirsi all’interno di ristoranti, presso strutture ricettive, nella cucina di imprese del settore della ristorazione, pizzerie, presso società di catering, ma anche presso mense aziendali o scolastiche, selfservice, gastronomie, punti di ristoro, compresa la ristorazione mobile.
L’operatore di cucina si occupa delle attività relative alla scelta, preparazione, conservazione e stoccaggio di materie prime e semilavorati, è impegnato nella realizzazione di piatti, cucinati e allestiti sulla base di ricettari e/o su indicazioni di altre figure; si occupa di cuocere i diversi alimenti, applicando i metodi di cottura più idonei e attuando procedure di controllo del processo di cottura.
L’operatore di cucina si occupa dell’allestimento di ambienti e attrezzature di lavoro, secondo gli standard aziendali richiesti e nel rispetto dei criteri di qualità e sicurezza igienicosanitaria.
Il percorso formativo mirato al profilo di Operatore di Cucina avrà un focus specifico su alcune competenze attinenti ad addetto pizzaiolo, in ragione del fatto che le pizzerie sono una delle attività ristorative più diffuse sul territorio; in particolare i partecipanti acquisiranno competenze su come preparare l’impasto di pizze e focacce e come realizzarne la cottura utilizzando le tecniche più adeguate.
Il corso prevede attività sia teoriche sia pratiche, che si svolgeranno presso laboratori di cucina e pizzerie;
l’attività laboratoriale avverrà sia attraverso lavorazioni di tipo manuale, che attraverso l'utilizzo di macchinari e strumentazioni (quali bilance, impastatrici, forni elettrici, a gas o a legna, ecc.).
Reinserimento lavorativo - Percorso 1 GOL
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L’Operatore amministrativo segretariale si occupa della realizzazione delle attività di segreteria curandone gli aspetti tecnici, organizzativi e tecnologici, in funzione delle priorità e delle esigenze espresse e nel rispetto delle indicazioni e delle policies aziendali. Cura il trattamento di semplici documenti amministrativo contabili, sia in formato cartaceo che elettronico. Si relaziona con le funzioni responsabili della segreteria e dell’amministrazione e con i vari ruoli e referenti aziendali. Introduzione al Sistema Sanitario Nazionale (SSN).
L’Operatore amministrativo segretariale si occupa della realizzazione delle attività di segreteria curandone gli aspetti tecnici, organizzativi e tecnologici, in funzione delle priorità e delle esigenze espresse e nel rispetto delle indicazioni e delle policies aziendali. Cura il trattamento di semplici documenti amministrativo contabili, sia in formato cartaceo che elettronico. Si relaziona con le funzioni responsabili della segreteria e dell’amministrazione e con i vari ruoli e referenti aziendali. Introduzione al sistema sanitario nazionale.
L’OPAL di Supporto all’inserimento lavorativo comprende le attività di Accompagnamento al lavoro, Incontro domanda e offerta ed è obbligatoria per tutti i beneficiari.
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partecipazione alle successive misure di politica attiva nell’ambito dell’Assegno GOL e nella ricerca di opportunità occupazionali
L’ Operatore di pasticceria si occupa della progettazione e della produzione di prodotti di pasticceria, sia attraverso lavorazioni di tipo manuale che attraverso l’utilizzo di macchinari e strumentazioni. Si occupa dell’impasto, della formatura, della cottura e della composizione dei vari prodotti. Si relaziona con i responsabili della produzione.
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Il Tecnico dei servizi bar si occupa della preparazione di prodotti di caffetteria, snack e piatti semplici, accogliendo e servendo il cliente al bancone o al tavolo, avendo cura di allestire e mantenere in ordine e puliti gli spazi di lavoro e le attrezzature proprie del bar. È inoltre in grado di preparare e somministrare prodotti vinicoli, bevande semplici e miscelate, alcoliche e analcoliche, curandone l'aspetto estetico e la presentazione attraverso tecniche di bartending.
"]},"sort":["Magnolia Srl"]},{"_index":"opal","_id":"31433","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-VENEZIA"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["Magnolia Srl"],"activities":["Formazione di gruppo potenziamento competenze linguistiche - Percorso 1"],"titoloOpal":["Formazione di gruppo per le competenze linguistiche: INGLESE INTERMEDIO"],"descrOpal":["Il corso di inglese livello intermedio, della durata di 40 ore, è progettato secondo i livelli del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue (QCER). L’obiettivo è sviluppare le competenze comunicative orali e scritte necessarie per interagire efficacemente in contesti quotidiani e professionali. Attraverso attività pratiche, ascolti, letture e conversazioni guidate, i partecipanti acquisiranno maggiore sicurezza nella comprensione e produzione della lingua. Il percorso consente di consolidare e valutare le abilità linguistiche in base ai descrittori del livello QCER di riferimento.
"]},"sort":["Magnolia Srl"]},{"_index":"opal","_id":"31435","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-VENEZIA"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["Magnolia Srl"],"activities":["Formazione di gruppo transizione digitale - Percorso 1"],"titoloOpal":["Formazione di gruppo per le competenze relative alla transizione digitale"],"descrOpal":["II corso della durata di 40 ore sviluppa a livello intermedio e con un taglio pratico le seguenti dimensioni: alfabetizzazione su informazioni e dati, comunicazione e collaborazione digitale, creazione di contenuti digitali, sicurezza in ambito digitale.
Non solo, il corso persegue altresì l’obiettivo di fornire una panoramica generale sull’Intelligenza Artificiale e le sue principali applicazioni, consentendo ai partecipanti di sperimentare alcuni dei servizi di Intelligenza Artificiale sul mercato e verificarne capacità e limiti.
ll Tecnico Specializzato nell’Organizzazione e Promozione di Beni ed Eventi Culturali e di Spettacolo si occupa di pianificare e gestire attività culturali, artistiche e di spettacolo, con l’obiettivo di valorizzare il patrimonio culturale e attrarre un pubblico ampio e diversificato. Le sue attività includono la gestione operativa degli eventi e la definizione di strategie di
comunicazione integrata. L’obiettivo è fornire ai partecipanti competenze tecniche e gestionali, allineate agli standard previsti dal Repertorio Regionale degli Standard Professionali (RRSP), affinché possano operare efficacemente nel settore della promozione e organizzazione di eventi culturali e spettacoli.
L’Operatore di impianti termoidraulici e di condizionamento si occupa di installare, mantenere in efficienza, riparare e collaudare impianti termici, idraulici, di condizionamento e apparecchiature
igienico-sanitarie, operando in sicurezza, sulla base della documentazione tecnica di appoggio, nel rispetto delle procedure e degli standard di qualità aziendali e della normativa specifica di settore.
L’attività formativa, della durata di 60 ore, ha l’obiettivo di sviluppare le competenze proprie del Tecnico di Amministrazione e Contabilità. Il Tecnico di amministrazione e contabilità
gestisce la contabilità generale effettuando le registrazioni contabili periodiche, di chiusura della contabilità, gli adempimenti fiscali e previdenziali; si occupa del trattamento contabile delle transazioni economiche finanziarie e gestisce la contabilità clienti fornitori. Grazie al percorso formativo i partecipanti impareranno altresì ad utilizzare software gestionali dedicati alla tenuta della contabilità.
Il Tecnico della fotografia presidia il processo di riproduzione di immagini mediante l'utilizzo di macchina fotografica a partire dallo studio e allestimento dell'ambientazione (sfondi, illuminazione, distanze, attrezzature, ecc.). E' in grado di utilizzare le attrezzature fotografiche sia tradizionali sia digitali ed i relativi accessori, i sistemi di illuminazione e le tecniche ed i software per l'elaborazione e lo sviluppo di foto digitali
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migliorarne la brand awareness e la reputation, creare engagement, generare leads e fidelizzare il pubblico, monitorando e valutando le attività sviluppate e i risultati raggiunti. È in grado di produrre diverse tipologie di contenuto adeguate alla pubblicazione sulle varie pagine dei social network aziendali e di interagire con l’utenza attraverso questi canali, creando e animando anche virtual community.
L’attività formativa, della durata di 60 ore, ha l’obiettivo di sviluppare le competenze proprie del Tecnico di Amministrazione e Contabilità. Il Tecnico di amministrazione e contabilità
gestisce la contabilità generale effettuando le registrazioni contabili periodiche, di chiusura della contabilità, gli adempimenti fiscali e previdenziali; si occupa del trattamento contabile delle transazioni economiche finanziarie e gestisce la contabilità clienti fornitori. Grazie al percorso formativo i partecipanti impareranno altresì ad utilizzare software gestionali dedicati alla tenuta della contabilità.
Il Tecnico della fotografia presidia il processo di riproduzione di immagini mediante l'utilizzo di macchina fotografica a partire dallo studio e allestimento dell'ambientazione (sfondi, illuminazione, distanze, attrezzature, ecc.). E' in grado di utilizzare le attrezzature fotografiche sia tradizionali sia digitali ed i relativi accessori, i sistemi di illuminazione e le tecniche ed i software per l'elaborazione e lo sviluppo di foto digitali
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servizio al tavolo e al bar, accertandosi che i clienti siano soddisfatti.
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Il Tecnico dei servizi bar si occupa della preparazione di prodotti di caffetteria, snack e piatti semplici, accogliendo e servendo il cliente al bancone o al tavolo, avendo cura di allestire e
mantenere in ordine e puliti gli spazi di lavoro e le attrezzature proprie del bar. È inoltre in grado di preparare e somministrare prodotti vinicoli, bevande semplici e miscelate, alcoliche e analcoliche, curandone l'aspetto estetico e la presentazione attraverso tecniche di bartending
L’ Operatore di pasticceria si occupa della progettazione e della produzione di prodotti di pasticceria, sia attraverso lavorazioni di tipo manuale che attraverso l’utilizzo di macchinari e
strumentazioni. Si occupa dell’impasto, della formatura, della cottura e della composizione dei vari prodotti. Si relaziona con i responsabili della produzione.
Il Tecnico informatico realizza attività di supporto operativo ai sistemi ed alle reti informatiche e alle soluzioni di data management, curando l’installazione di postazioni informatiche e sistemi hardware e software. Interviene nella diagnosi e nella prevenzione dei guasti e nell’implementazione della sicurezza ICT. Si relaziona con gli operatori aziendali e con le funzioni specialistiche dei sistemi informativi e all’esterno, con fornitori di servizi informatici.
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strumentazioni. Si occupa dell’impasto, della formatura, della cottura e della composizione dei vari prodotti. Si relaziona con i responsabili della produzione.
La persona, con il supporto di un Operatore del Mercato del Lavoro, definisce il proprio progetto professionale,
individua un eventuale percorso formativo da frequentare, è affiancata nella ricerca di opportunità occupazionali o di autoimpiego.
La persona, con il supporto di un Operatore del Mercato del Lavoro, definisce il proprio progetto professionale,
individua un eventuale percorso formativo da frequentare, è affiancata nella ricerca di opportunità occupazionali o di autoimpiego.
La persona, con il supporto di un Operatore del Mercato del Lavoro, definisce il proprio progetto professionale, individua un eventuale percorso formativo da frequentare, è affiancata nella ricerca di opportunità occupazionali o di autoimpiego.
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"]},"sort":["Manpower Srl"]},{"_index":"opal","_id":"32656","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-VENEZIA"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["Manpower Srl"],"activities":["Formazione di gruppo per l'aggiornamento professionale (Upskilling) - Percorso 2"],"titoloOpal":["Formazione Upskilling (RRSP) di gruppo mirata al profilo TECNICO DI AMMINISTRAZIONE E CONTABILITA'"],"descrOpal":[" Il Tecnico di amministrazione e contabilità si occupa del trattamento contabile delle transazioni economiche patrimoniali e finanziarie in base alla normativa vigente. Esegue elaborazioni di dati segue, dal punto di
vista documentale, la registrazione di ogni movimento contabile.
Il percorso formativo prevede anche un modulo di soft skill per l’acquisizione delle competenze trasversali ed un modulo sull’intelligenza artificiale applicata al settore.
"]},"sort":["Manpower Srl"]},{"_index":"opal","_id":"32652","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-SAN DONA' DI PIAVE"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["Manpower Srl"],"activities":["Formazione di gruppo per l'aggiornamento professionale (Upskilling) - Percorso 2"],"titoloOpal":["Formazione Upskilling (RRSP) di gruppo mirata al profilo OPERATORE DEL CONFEZIONAMENTO DEI PRODOTTI ALIMENTARI"],"descrOpal":["L’OPERATORE DEL CONFEZIONAMENTO DEI PRODOTTI ALIMENTARI si occupa della conduzione di impianti e macchinari atti al confezionamento (imbottigliamento, inscatolamento, invasatura, sottovuoto, ecc.) di prodotti alimentari di diversa natura, svolgendo anche attività di imballaggio ed etichettatura. Il percorso formativo prevede anche un modulo di soft skill per l’acquisizione delle competenze trasversali e un modulo sull'Intelligenza Artificiale appliccata al settore.
E' previsto il rilascio dell’attestato HACCP, previa partecipazione al corso che si terrà fuori (e dopo) l'attività finanziata da GOL.
Il corso per il rilascio della certificazione HACCP sarà gratuito per i partecipanti.
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Mercato del Lavoro
, definisce il proprio progetto professionale,
individua eventuali percorsi formativi utili, è affiancata nella
partecipazione alle successive misure di politica attiva nell’ambito
dell’Assegno GOL e nella ricerca di opportunità occupazionali
Formazione individualizzata per le competenze linguistiche: INGLESE
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Il corso è da intendersi di LIVELLO BASE; qualora tuttavia, tra i corsisti, dovesse emergere la necessità di un livello intermedio, sarà cura della docente valutare il riadattamento del programma al fine di rispondere alle esigenze dei corsisti.
Formazione individualizzata per le competenze linguistiche: INGLESE
Il corso è da intendersi di LIVELLO BASE; qualora tuttavia, tra i corsisti, dovesse emergere la necessità di un livello intermedio, sarà cura della docente valutare il riadattamento del programma al fine di rispondere alle esigenze dei corsisti.
Formazione individualizzata per le competenze linguistiche: INGLESE
Il corso è da intendersi di LIVELLO BASE; qualora tuttavia, tra i corsisti, dovesse emergere la necessità di un livello intermedio, sarà cura della docente valutare il riadattamento del programma al fine di rispondere alle esigenze dei corsisti.
- Orientamento specialistico Individuale
- Accompagnamento al lavoro Individuale
- Incrocio Domanda Offerta
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"]},"sort":["PUNTO CONFINDUSTRIA SRL"]},{"_index":"opal","_id":"25105","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-VENEZIA"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["PUNTO CONFINDUSTRIA SRL"],"activities":["Formazione di gruppo per l'aggiornamento professionale (Upskilling) – Percorso 5"],"titoloOpal":["AGGIORNAMENTO DELLE COMPETENZE PER OPERARE ALL'INTERNO DELL'UFFICIO COMMERCIALE ESTERO"],"descrOpal":["Il presente intervento formativo della durata di 80 ore è finalizzato a fornire ai beneficiari le principali competenze per poter operare all’interno dell’ufficio commerciale estero di un’azienda. Il percorso formativo è strutturato per formare una figura professionale in grado di operare in un ufficio commerciale estero, aggiornata su tutte le novità del settore per poter gestire correttamente le procedure previste dal ruolo ed eventuali problematiche dovute alle numerose regole riguardanti l'origine delle merci e le varie restrizioni imposte dalle normative. Il percorso formativo fornisce tutte le competenze necessarie a verificare la correttezza delle operazioni doganali al fine di prevenire irregolarità e relative sanzioni e di ridurre costi operativi e fiscali all'importazione e all'esportazione, migliorando i rapporti contrattuali con clienti e fornitori. Un modulo inoltre sarà dedicato all’approfondimento della lingua inglese, esplicitamente richiesto dai beneficiari, in quanto ritengono che la conoscenza della lingua estera sia di fondamentale importanza per potersi reinserire nel mondo del lavoro.
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- Incrocio Domanda Offerta
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formativo da frequentare, è affiancata nella ricerca di opportunità occupazionali o di autoimpiego
Il Tecnico specializzato della gestione di reti si occupa di progettare, sviluppare e gestire il funzionamento e la sicurezza di una rete. Effettua interventi di manutenzione ordinaria e straordinaria, mettendo a punto soluzioni per garantire l'adeguatezza dei sistemi ai requisiti riferiti alle prestazioni ed alla sicurezza in linea con le direttive definite.
Si relaziona con gli operatori aziendali e con le funzioni specialistiche dei sistemi informativi.
L' Esperto di controllo di gestione opera nell'ambito dell'area amministrativa e si occupa di reperire e rielaborare dati contabili definendo le procedure e individuando gli indicatori per la misurazione dei risultati. Elabora la definizione tecnica del budget e presidia il processo di rilevazione e la registrazione dei dati, redige la reportistica per le diverse funzioni aziendali.
Si relaziona con le funzioni di direzione e con quelle che operano nell'ambito dell'amministrazione e della contabilità.
L'Esperto in gestione ambientale e recupero del territorio si occupa dello sviluppo di analisi dei casi di inquinamento e/o degrado ambientale al fine di elaborare progetti di recupero e ripristino, in linea con le normative di riferimento ed i piani urbanistici e territoriali. Cura la gestione, la supervisione e la valutazione dei progetti di recupero e ripristino. Si relaziona con tecnici che si occupano di interventi di recupero e ripristino del territorio, in ambito pubblico e privato e con le istituzioni competenti.
L' Operatore del montaggio, finitura e manutenzione di imbarcazioni da diporto si occupa del montaggio, smontaggio, adattamento, riparazione e rimontaggio delle diverse tipologie di imbarcazioni da diporto, eseguendo le necessarie operazioni di taglio, pulitura, raschiatura, piallatura, fresatura, sagomatura e incastro delle parti componenti lo scafo, nel rispetto della normativa specifica sulla sicurezza. Svolge inoltre attività di ripristino e manutenzione degli apparati e macchinari di bordo (apparecchiature idrauliche, impianti elettromeccanici, ecc.), sulla base della documentazione tecnica di appoggio.
L'Operatore di reception si occupa di espletare le procedure di accoglienza e prima informazione dei clienti, anche in orario notturno. Gestisce le procedure di check in e check out e le prenotazioni e
supervisiona la vigilanza interna. Si relaziona con gli ospiti e con eventuali soggetti che si occupano dell'erogazione dei servizi offerti ai piani (facchini, ecc.).
Il disegnatore CAD realizza elaborati grafici di natura tecnica attraverso l’uso di specifici applicativi, su computer o stazioni dedicate, utilizzando periferiche di acquisizione, visualizzazione e stampa. È in grado di leggere ed interpretare progetti redatti secondo le usuali convenzioni del disegno tecnico, traducendoli nelle opportune rappresentazioni bi e tridimensionali, nel rispetto degli standard applicabili La scelta del profilo è emersa da un'analisi dei fabbisogni di personale effettuata presso le aziende associate a Confindustria ed è risultato la necessità di inserimento di questo profilo professionale sia in
aziende che presso studi tecnici.
COMPETENZA: Definire le specifiche dei disegni tecnici
CONOSCENZE: Metodi di definizione delle specifiche tecniche di disegno, Regole internazionali di unificazione del disegno tecnico; Normativa in materia di disegno tecnico; Fondamenti del disegno tecnico e geometrico
ABILITA’: Definire le specifiche tecniche in cui elaborare il progetto grafico; Individuare ed interpretare le convenzioni internazionali applicabili ai disegni tecnici; Leggere rappresentazioni grafiche bi-e tri-dimensionali, anche in forma di schizzo
ADA.10.02.02 Sviluppo del disegno tecnico e del prototipo del prodotto
COMPETENZA: Progettare e rappresentare oggetti grafici attraverso applicazioni CAD
CONOSCENZE: Elementi di ergonomia e design; Tecniche di costruzione di oggetti 3D; Proprietà degli oggetti grafici parametrici; Procedure di assemblaggio di complessivi 3D: Principi base di rendering; Elementi di CAD 2D; Principali software di modellazione 3D; Principi di modellazione bi e tridimensionale; Tecniche di disegno di particolari meccanici; Concetti base di geometria piana e solida; Principi di trigonometria; Sistemi di coordinate nello spazio; Norme ISO EN UNI di disegno tecnico meccanico; Concetti di prototipazione virtuale e progettazione meccanica 3D
ABILITA’: Realizzare il rendering di oggetti 3D; Gestire la vista di oggetti grafici 3D; Costruire complessivi 3D vincolando fra loro i singoli oggetti, rispettando i gradi di libertà previsti da progetto; Elaborare la messa in tavola 2D del modello 3D; Creare e modificare solidi; Modellare superfici 3D; Disegnare elementi geometrici in ambiente 3D; Creare oggetti parametrici; Configurare l'area di lavoro del CAD 3D in funzione del modello da realizzare
ADA.10.02.02 Sviluppo del disegno tecnico e del prototipo del prodotto Realizzazione del disegno del prodotto sulla base delle specifiche tecniche
COMPETENZA: Realizzare disegni tecnici attraverso applicativi CAD
CONOSCENZE: Librerie di simboli e loro gestione; Blocchi: creazione, inserimento, editing, esportazione; Strumenti di visualizzazione e funzioni di stampa 2D; Esportazione ed importazione verso
e da altri software: file di interscambio; Unità di misura; Primitive geometriche; Funzioni applicate agli oggetti; Layer: significato, funzioni, gestione e relativi strumenti; Sistemi di coordinate: cartesiane, polari, assolute e relative; Grafica vettoriale e grafica raster; Logiche di uso efficiente degli applicativi CAD: standardizzazione e riuso delle librerie; Caratteristiche dei più diffusi applicativi di mercato di CAD 2D; Architettura dei sistemi CAD; Caratteristiche ed Interfaccia dei principali applicativi
ABILITA’; Compiere operazioni di importazione, esportazione ed integrazione del disegno verso altri applicativi, anche al fine dell'illustrazione di manuali d'uso e pubblicazioni; Individuare l'applicativo per realizzare la rappresentazione grafica bidimensionale richiesta, nel rispetto degli standard tecnici applicabili
ADA.10.02.02 Sviluppo del disegno tecnico e del prototipo del prodotto Realizzazione del disegno del prodotto sulla base delle specifiche tecniche
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Si relaziona con la direzione acquisti, con le funzioni commerciali, di produzione e con i fornitori.
L'operatore meccanico di sistemi si occupa del montaggio di singoli componenti o gruppi meccanici, sulla base di documenti di lavoro e disegni tecnici, degli standard procedurali e di qualità aziendale e nel rispetto della normativa sulla sicurezza
\n"]},"sort":["PUNTO CONFINDUSTRIA SRL"]},{"_index":"opal","_id":"6063","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-VENEZIA"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["PUNTO CONFINDUSTRIA SRL"],"activities":["Formazione competenze digitali - Livello intermedio - Percorso 3"],"titoloOpal":["Formazione competenze digitali – LIVELLO INTERMEDIO - Percorso 3"],"descrOpal":["II modulo formativo sviluppa, a livello intermedio, le seguenti dimensioni: alfabetizzazione su informazioni e dati, comunicazione e collaborazione digitale, creazione di contenuti digitali, sicurezza in ambito digitale.
Competenze: gestire dati e informazioni condividendoli anche con la Pubblica Amministrazione attraverso le tecnologie digitali, nel rispetto dei propri dati personali e della privacy.
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Competenze: Interagire, attraverso le tecnologie digitali, ricercando informazioni e condividendo contenuti nel rispetto dei propri dati personali e della privacy.
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- Accompagnamento al lavoro Individuale
- Incrocio Domanda Offerta
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"]},"sort":["PUNTO CONFINDUSTRIA SRL"]},{"_index":"opal","_id":"30472","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-VENEZIA"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["PUNTO CONFINDUSTRIA SRL"],"activities":["Formazione di gruppo per l'aggiornamento professionale (Upskilling) – Percorso 5"],"titoloOpal":["AGGIORNAMENTO DELLE COMPETENZE PER LA FIGURA PROFESSIONALE DI OPERATORE ALLA VENDITA Ed. 1"],"descrOpal":[" Il presente intervento formativo della durata di 52 ore è finalizzato a fornire ai beneficiari le principali competenze per poter operare come addetti alle vendite all’interno di negozi o attività commerciali di vario genere. Il percorso formativo fornisce tutte le competenze necessarie per gestire tutte le dinamiche che possono presentarsi nella gestione dei clienti e dei servizi di assistenza post-vendita attraverso anche l’acquisizione delle soft skill necessarie come la gestione dei conflitti, le abilità di problem solving e le tecniche di customer care. Verranno inoltre fornite le competenze relative all’utilizzo dei metodi di pagamento e la gestione amministrativa degli stessi, le caratteristiche dei sistemi di garanzia dei prodotti e le principali
normative in materia di tutela dei consumatori e dei contratti di fornitura di beni di consumo.
Il presente intervento formativo della durata di 56 ore è finalizzato a fornire ai beneficiari le principali competenze relative alle tipologie e ai materiali degli imballaggi, ai software di gestione delle merci in magazzino, alle tipologie di merci e le modalità di classificazione e tipologie di stoccaggio e movimentazione delle merci all’interno del magazzino.
"]},"sort":["PUNTO CONFINDUSTRIA SRL"]},{"_index":"opal","_id":"30469","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-VENEZIA"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["PUNTO CONFINDUSTRIA SRL"],"activities":["Formazione di gruppo per l'aggiornamento professionale (Upskilling) – Percorso 5"],"titoloOpal":["AGGIORNAMENTO DELLE COMPETENZE PER IL PROFILO DI TECNICO SPECIALIZZATO IN GESTIONE MAGAZZINO E CARRELLI ELEVATORI"],"descrOpal":["Il presente intervento formativo della durata di 68 ore è finalizzato a fornire ai beneficiari le principali competenze relative alle tipologie e ai materiali degli imballaggi, ai software di gestione delle merci in magazzino, alle tipologie di merci e le modalità di classificazione e tipologie di stoccaggio e movimentazione delle merci all’interno del magazzino. I beneficiari verranno anche formati sull’utilizzo dei carrelli elevatori, ormazione necessaria al conseguimento del patentino da carrellista.
"]},"sort":["PUNTO CONFINDUSTRIA SRL"]},{"_index":"opal","_id":"30486","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-VENEZIA"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["PUNTO CONFINDUSTRIA SRL"],"activities":["Formazione di gruppo per l'aggiornamento professionale (Upskilling) – Percorso 5"],"titoloOpal":["AGGIORNAMENTO DELLE COMPETENZE PER IL PROFILO DI OPERATORE DI MANUTENZIONE AREE VERDI "],"descrOpal":["Il presente intervento formativo della durata di 52 ore è finalizzato a fornire ai beneficiari le principali competenze relativamente alla lavorazione e al trattamento dei terreni per poter creare un ambiente più consono alle diverse tipologie di piante, al riconoscere le patologie più comuni che possono affliggere i terreni e le coltivazioni, all’utilizzo degli strumenti per la potatura, alle varie procedure di manutenzione degli impianti di manutenzione, attrezzature e strumenti. Verranno inoltre fornite competenze in materia di utilizzo di prodotti fitosanitari e riguardo alle norme di sicurezza nell’utilizzo
di strumenti, macchinari e prodotti chimici per quanto concerne la cura e la manutenzione del verde.
Il presente intervento formativo della durata di 52 ore è finalizzato a fornire ai beneficiari le principali competenze per poter operare come addetti alle vendite all’interno di negozi o attività commerciali di vario genere. Il percorso formativo fornisce tutte le competenze necessarie per gestire tutte le dinamiche che possono presentarsi nella gestione dei clienti e dei servizi di assistenza post-vendita attraverso anche l’acquisizione delle soft skill necessarie come la gestione dei conflitti, le abilità di problem solving e le tecniche di customer care. Verranno inoltre fornite le competenze relative all’utilizzo dei metodi di pagamento e la gestione amministrativa degli stessi, le caratteristiche dei sistemi di garanzia dei prodotti e le principali
normative in materia di tutela dei consumatori e dei contratti di fornitura di beni di consumo.
Il presente intervento formativo della durata di 52 ore è finalizzato a fornire ai beneficiari le principali competenze relativamente all’utilizzo dei macchinari e degli strumenti per la riparazione e il confezionamento di capi di abbigliamenti, conoscenze relative alla merceologia tessile, conoscenze relative alle diverse tipologie di tessuti e al loro possibile utilizzo nel confezionamento, conoscenze per la predisposizione di un cartamodello per il confezionamento di un capo di abbigliamento.
"]},"sort":["PUNTO CONFINDUSTRIA SRL"]},{"_index":"opal","_id":"27732","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-VENEZIA"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["PUNTO CONFINDUSTRIA SRL"],"activities":["Formazione di gruppo per l'aggiornamento professionale (Upskilling) - Percorso 2"],"titoloOpal":["Formazione Upskilling (RRSP) di gruppo mirata al profilo di OPERATORE AMMINISTRATIVO SEGRETARIALE"],"descrOpal":["L’Operatore amministrativo segretariale si occupa della realizzazione delle attività di segreteria curandone gli aspetti tecnici, organizzativi e tecnologici, in funzione delle priorità e delle esigenze espresse e nel rispetto delle indicazioni e delle policies aziendali. Cura il trattamento di semplici documenti amministrativo contabili, sia in formato cartaceo che elettronico. Si relaziona con le funzioni responsabili della segreteria e dell’amministrazione e con i vari ruoli e referenti aziendali.
Il corso avrà inoltre un modulo di competenze digitali che verteranno sul tema della cyberg security e un modulo di soft skill per quanto riguarda le tecniche di comunicazione.
"]},"sort":["PUNTO CONFINDUSTRIA SRL"]},{"_index":"opal","_id":"27920","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-VENEZIA"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["PUNTO CONFINDUSTRIA SRL"],"activities":["Formazione di gruppo per l'aggiornamento professionale (Upskilling) - Percorso 2"],"titoloOpal":["Formazione Upskilling (RRSP) di gruppo mirata al profilo di TECNICO SPECIALIZZATO IN LOGISTICA, SPEDIZIONI E TRASPORTI"],"descrOpal":["l Tecnico specializzato in logistica, spedizioni e trasporti si occupa della programmazione, implementazione e monitoraggio dell’immagazzinamento, del trasporto e della spedizione, con sistemi uni/intermodali, di merci su territorio nazionale ed internazionale, identificando i vettori idonei, gestendone i relativi flussi documentali ed informativi e gli adempimenti doganali. Eroga inoltre consulenza in materia di trasporti internazionali. Si relaziona con clienti, fornitori ed amministrazioni pubbliche.
All'interno del percorso formativo è stato inserito un modulo di soft skills che verterà sulle tecniche di comuncazione e negoziazione, necessarie alla figura professionale che si va a formare per la gestione di clienti, fornitori e pubbliche amministrazioni e un mpdulo di inglese commerciale.
"]},"sort":["PUNTO CONFINDUSTRIA SRL"]},{"_index":"opal","_id":"32961","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-SAN DONA' DI PIAVE"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["PUNTO CONFINDUSTRIA SRL"],"activities":["Formazione di gruppo potenziamento competenze linguistiche - Percorso 1"],"titoloOpal":["Formazione di gruppo per le competenze linguistiche: INGLESE Livello Base"],"descrOpal":["Il corso di 40 ore è rivolto a coloro che desiderano consolidare il livello A2 (livello base) del QCER. L’obiettivo è permettere ai partecipanti di superare la semplice comprensione e di raggiungere una comunicazione più autonoma e mirata. Al termine del percorso, saranno in grado di interagire con maggiore scioltezza in situazioni semplici e di comprendere frasi ed espressioni di uso frequente, applicandole in modo efficace nelle interazioni. Si alterneranno lezioni in presenza e lezioni a distanza di taglio pratico-laboratoriale.
"]},"sort":["PUNTO CONFINDUSTRIA SRL"]},{"_index":"opal","_id":"32965","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-SAN DONA' DI PIAVE"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["PUNTO CONFINDUSTRIA SRL"],"activities":["Formazione di gruppo potenziamento competenze linguistiche - Percorso 1"],"titoloOpal":["Formazione di gruppo per le competenze linguistiche: INGLESE Livello Base"],"descrOpal":["Il corso di 40 ore è rivolto a coloro che desiderano consolidare il livello A2 (livello base) del QCER. L’obiettivo è permettere ai partecipanti di superare la semplice comprensione e di raggiungere una comunicazione più autonoma e mirata. Al termine del percorso, saranno in grado di interagire con maggiore scioltezza in situazioni semplici e di comprendere frasi ed espressioni di uso frequente, applicandole in modo efficace nelle interazioni. Si alterneranno lezioni in presenza e lezioni a distanza di taglio pratico-laboratoriale.
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All'interno del percrso formativa sarà inserito un modulo di soft skills riguardante le tecniche di comunicazione.
"]},"sort":["PUNTO CONFINDUSTRIA SRL"]},{"_index":"opal","_id":"30282","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-MIRANO"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["Psychometrics Srl"],"activities":["Formazione di gruppo per l'aggiornamento professionale (Upskilling) - Percorso 2"],"titoloOpal":["Formazione Upskilling (RRSP) mirata al profilo Web Content Manager"],"descrOpal":["Il Web content manager si occupa di gestire l’elaborazione e l’aggiornamento dei contenuti di un sito web, a partire dalla definizione, sulla base dell’analisi delle esigenze del cliente, della strategia comunicativa. Monitora la fruizione e gestisce i contenuti del sito ed il loro aggiornamento. Si relaziona e coordina l’attività dei diversi profili professionali coinvolti nella produzione di contenuti e grafica del sito.
Oltre ai moduli formativi propri della professione, riferiti al RRSP, verranno trattati due moduli legati alle competenze trasversali e a quelle digitali. Nello specifico:
- Competenze trasversali: Verranno trattati i principi del lavoro in team, al fine di coordinare le attività con altre eventuali aree aziendali per rispondere alle loro richieste.
- Competenze digitali: Creazionedi siti web ed interfaccia grafica, utilizzo delle principiali piattaforme di social network attraverso attività pratiche e simulazioni di crezione di contenuti e di campagne digitali. Utilizzo del pacchetto
office e G-Suite per la programmazione e il monitoraggio delle pubblicazioni.
Modulo aggiuntivo riguardante il ruolo del social media management nel web marketing:
- definire obiettivi, identificare il pubblico target e selezionare le piattaforme più adatte per la comunicazione;
- sviluppare contenuti coinvolgenti, visivi e testuali, che rispecchino la brand identity e stimolino l'interazione;
- mantenere una presenza coerente e autentica sui social media e gestire la reputazione online;
- coinvolgere e interagire con il pubblico attraverso post, sondaggi, contest;
- monitorare l'efficacia delle attività sui social media, interpretare i dati e apportare eventuali correzioni;
- integrazione con altre attività di marketing: coordinare le attività sui social media con altri canali di marketing online e offline, per massimizzare l'impatto complessivo della strategia di comunicazione.
Modulo aggiuntivo riguardante il ruolo dell'intelligenzia artificiale nella creazione e pubblicizzazione di contenuti web:
- aumento della produttività grazie all’A.I.;
- strutturare prompt dettagliati per ogni settore;
- formulare le domande giuste agli strumenti dell’A.I.;
- semplificare i processi lavorativi grazie all’A.I.
Il Tecnico di amministrazione e contabilità documenta e registra ogni movimento contabile aziendale, gestisce il processo di contabilità garantendo il rispetto delle procedure e degli adempimenti fiscali-tributari. Elabora e redige il bilancio annuale e si occupa di contabilità generale, gestendo le attività connesse alla produzione della documentazione in tema fiscale, assicurativo e contributivo.
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Modulo aggiuntivo sull'utilizzo dell'intelligenza artificiale nel settore e-commerce:
- Aumento della produttività grazie all’A.I.
- Strutturare prompt dettagliati per ogni settore
- Formulare le domande giuste agli strumenti dell’A.I.
- Semplificare i processi lavorativi grazie all’A.I.
Attività di Accompagnamento al lavoro e Incontro domanda offerta di lavoro
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Lo scopo è fornire competenze per condurre e utilizzare in autonomia impianti e macchinari per il confezionamento di prodotti alimentari.
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Supporto allo sviluppo delle capacità e competenze, finalizzato al raggiungimento dell obiettivo professionale (coaching); scouting delle opportunità occupazionali; supporto nella redazione del CV e delle lettere di accompagnamento; preparazione a un adeguata conduzione di colloqui di lavoro; supporto all'auto promozione.
In forma individuale per un massimo di 10 ore, svolte in presenza e/o online secondo i limiti previsti dalla normativa.
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In particolare questa figura andrà ad operare nell’ambito degli studi medici, dei poliambulatori e dei centri medici estetici. Durante il corso verranno mostrati e saranno oggetto di esercitazioni anche SOFTWARE e strumenti specifici per la gestione della fatturazione e della segreteria relativi nello specifico al settore degli studi medici. Al termine del corso i partecipanti saranno in grado di gestire i flussi informativi e comunicativi, realizzare la sistematizzazione e il trattamento di comunicazioni e documenti.
L’operatore amministrativo segretariale dedicato allo studio medico rappresenta il punto di incontro tra medico e paziente e incarna, per questo, un ruolo di assoluta importanza e delicatezza, tanto da rendere necessaria una formazione mirata.
Il corso si svolgerà in orario part-time dalle ore 09:00 alle ore 14:00, dal lunedì al venerdì, in presenza.
In caso di modifica dell'orario gli utenti verranno tempestivamente avvisati.
"]},"sort":["SYNERGIE ACADEMY S.R.L."]},{"_index":"opal","_id":"32412","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-VENEZIA"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["SYNERGIE ACADEMY S.R.L."],"activities":["Formazione di gruppo per l'aggiornamento professionale (Upskilling) - Percorso 2"],"titoloOpal":["Formazione Upskilling (RRSP) di gruppo mirata al profilo di: \"Operatore di pasticceria\""],"descrOpal":["L’obiettivo del percorso di 120 0re è fornire ai partecipanti competenze pratiche e professionalizzanti nell’ambito della produzione artigianale di pasticceria.
Il corso approfondisce le attività legate alla lavorazione di impasti e creme, alla farcitura e decorazione dei prodotti dolciari, nonché alle tecniche di lievitazione e cottura, nel rispetto delle procedure HACCP e degli standard di qualità previsti.
I docenti metteranno a disposizione degli studenti la sua esperienza, proponendo lezioni mirate e adatte anche a partecipanti neofiti o con difficoltà linguistiche.
Inoltre, al termine del corso, i partecipanti riceveranno l’attestato di frequenza e l’attestato HACCP, rilasciato interamente a nostro carico.
Il corso si articola dal lunedì al venerdì in: 60 ore in presenza dal 20 maggio al 1 giugno e dal 19 al 24 giugno, ultimo giorno di lezione, nella fascia oraria 09:00-14:00; 60 ore online dal 3 al 18 giugno, nella fascia oraria 09:00 -14:00.
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In particolare questa figura andrà ad operare nell’ambito degli studi medici, dei poliambulatori e dei centri medici estetici. Durante il corso verranno mostrati e saranno oggetto di esercitazioni anche SOFTWARE e strumenti specifici per la gestione della fatturazione e della segreteria relativi nello specifico al settore degli studi medici. Al termine del corso i partecipanti saranno in grado di gestire i flussi informativi e comunicativi, realizzare la sistematizzazione e il trattamento di comunicazioni e documenti.
Il corso si svolgerà in orario part-time dal 14 maggio al 16 giugno dalle ore 09:00 alle ore 14:00, dal lunedì al venerdì, in presenza.
In caso di modifica dell'orario gli utenti verranno tempestivamente avvisati.
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In particolare questa figura andrà ad operare nell’ambito degli studi medici, dei poliambulatori e dei centri medici estetici. Durante il corso verranno mostrati e saranno oggetto di esercitazioni anche SOFTWARE e strumenti specifici per la gestione della fatturazione e della segreteria relativi nello specifico al settore degli studi medici. Al termine del corso i partecipanti saranno in grado di gestire i flussi informativi e comunicativi, realizzare la sistematizzazione e il trattamento di comunicazioni e documenti.
L’operatore amministrativo segretariale dedicato allo studio medico rappresenta il punto di incontro tra medico e paziente e incarna, per questo, un ruolo di assoluta importanza e delicatezza, tanto da rendere necessaria una formazione mirata.
Il corso si svolgerà in orario part-time dal 26 maggio al 1 luglio dalle ore 09:00 alle ore 14:00, dal lunedì al venerdì, in presenza.
In caso di modifica dell'orario gli utenti verranno tempestivamente avvisati.
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In particolare, la formazione verterà sulle seguenti competenze:
1. REALIZZARE LA PROGETTAZIONE TECNICA DELL’IDEA GRAFICA IN 3D
2. REALIZZARE PRODOTTI GRAFICI 3D
3. REALIZZARE ANIMAZIONI E MONTAGGI VIDEO IN 3D
Il progetto ha l'obiettivo di formare il Tecnico specializzato in social media con competenze avanzate in web marketing, SEO, email marketing e pubblicità a pagamento. Esperto nella gestione e ottimizzazione di campagne digitali per aumentare la visibilità e il coinvolgimento del pubblico, migliorando il posizionamento online e il tasso di conversione.
La formazione verterà sulle seguenti competenze:
1. REALIZZARE L’ANALISI DEL MERCATO DI RIFERIMENTO
2. CONFIGURARE LA SOCIAL MEDIA STRATEGY
3. GESTIRE LA COMMUNITY DI UTENTI ON LINE
Il Tecnico specializzato nell’organizzazione di eventi si occupa della progettazione esecutiva e organizzazione di eventi, fiere, congressi, ecc. coordinando la rete dei servizi da erogare attraverso la gestione delle adeguate risorse logistiche, strumentali e di personale e curando le attività di comunicazione.
Durante il corso verranno affrontati sia contenuti teorici sia attività pratiche, al fine di garantire un apprendimento completo ed efficace.
La parte pratica sarà sviluppata attraverso un laboratorio dedicato, pensato per consolidare le conoscenze teoriche e favorire l’acquisizione di competenze operative applicabili a contesti reali.
In particolare, la formazione verterà sulle seguenti competenze:
- DEFINIRE IL PROGETTO TECNICO DI UN EVENTO
- PIANIFICARE UN EVENTO
- ORGANIZZARE LA RETE DEI SERVIZI NECESSARI ALLO SVOLGIMENTO DI UN EVENTO
- DEFINIRE IL PIANO DI COMUNICAZIONE DI UN EVENTO
- PROGETTAZIONE E GESTIONE DI STRATEGIE PER I SOCIAL MEDIA E LA COMUNICAZIONE DIGITALE
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Il Tecnico della fotografia si occupa della riproduzione di immagini utilizzando macchine fotografiche e tecnologie analogiche e/o digitali. Cura l’allestimento del set, scatta le fotografie e ne segue il successivo processo di sviluppo e stampa. Si relaziona con i committenti e con altri ruoli nell’ambito della comunicazione e della pubblicità.
Inoltre, integra competenze di video-making, dalla progettazione delle riprese alla gestione dell’illuminazione e del montaggio, per la realizzazione di contenuti dinamici. Sviluppa materiali destinati alla content creation, curando stile, narrazione visiva e formati ottimizzati per piattaforme digitali e social.
La formazione mira all'acquisizione delle seguenti competenze:
1. REALIZZARE L’ALLESTIMENTO DEL SET FOTOGRAFICO
2. REALIZZARE IL SERVIZIO FOTOGRAFICO
Inoltre ci sarà un modulo dedicato all'acquisizione della competenza
3. SAPER PROGETTARE, REALIZZARE E OTTIMIZZARE CONTENUTI AUDIOVISIVI PER PIATTAFORME DIGITALI, INTEGRANDO TECNICHE DI VIDEO-MAKING E STRATEGIE DI COMUNICAZIONE VISIVA.
Conoscenze:
- Principi di narrazione visiva e storytelling digitale.
- Tecniche di ripresa video (inquadrature, movimenti di camera, illuminazione).
- Fondamenti di montaggio e post-produzione video.
- Formati e requisiti dei contenuti per social media e piattaforme digitali.
- Strumenti e software per editing video e gestione dei contenuti digitali.
- Elementi di branding e strategie di comunicazione online.
Abilità:
- Progettare e realizzare video coerenti con l’obiettivo comunicativo e il target di riferimento.
- Gestire set video, luci e attrezzature per ottenere qualità professionale.
- Effettuare montaggio e post-produzione ottimizzando audio, immagini ed effetti visivi.
- Creare contenuti digitali adattati a diversi canali e formati (social, web, multimedia).
- Valutare l’efficacia dei contenuti e apportare modifiche per migliorarne l’impatto visivo e comunicativo.
Il modulo formativo, della durata di 80 ore, sviluppa contenuti su specifici strumenti informatici utili ad arricchire le competenze
professionali del beneficiario, aggiungendone di nuove che possono contribuire a rendere il suo profilo più appetibile sul mercato del
lavoro o a colmare lacune che possono costituire un freno in termini di occupabilità.
La formazione, in particolare, approfondirà l'utilizzo del pacchetto Office in azienda.
Attraverso lo studio rigoroso di programmi quali Word, Excel, PowerPoint e Outlook, il beneficiario acquisirà in modo completo quelle competenze necessarie per candidarsi a posizioni lavorative d’ufficio.
Parallelamente, verrà dedicato spazio anche all'apprendimento di Google Workspace, la suite di strumenti cloud-based di Google ampiamente utilizzata nelle
realtà aziendali moderne. I partecipanti apprenderanno l’utilizzo di applicazioni come Google Documenti, Fogli, Presentazioni, Gmail, Calendar e Drive,
con particolare attenzione alla collaborazione in tempo reale, alla condivisione sicura dei file e alla gestione efficace delle attività
attraverso strumenti integrati. L'obiettivo è fornire una preparazione completa, flessibile e in linea con le attuali esigenze del mondo del
lavoro digitale.
COMPETENZE:
– Creazione e modifica contenuti digitali in diversi formati per comunicare in modo chiaro ed
efficace attraverso strumenti digitali;
– Utilizzo avanzato dei fogli di calcolo per l’organizzazione, la gestione e l’analisi dei dati;
– Redazione e formattazione di documenti professionali mediante Microsoft Word e Google Documenti;
– Progettazione e realizzazione di presentazioni efficaci e visivamente impattanti con Microsoft PowerPoint e Google Presentazioni.
CONOSCENZE:
– Principali caratteristiche e funzionalità dei fogli di calcolo per la gestione, l’organizzazione e l’analisi dei dati;
– Tecniche di comunicazione scritta e visiva, orientate alla chiarezza, all’efficacia e alla persuasione;
– Utilizzo avanzato di Microsoft Word per la creazione di documenti strutturati, coerenti e di elevata qualità professionale;
– Strumenti e funzionalità di Google Workspace per facilitare la collaborazione, la condivisione e il lavoro in team in contesti digitali.
ABILITÀ:
– Collaborare in modo efficace utilizzando gli strumenti integrati di Google Workspace;
– Ottimizzare i flussi di lavoro e automatizzare processi digitali per una maggiore efficienza operativa;
– Redigere report dettagliati e realizzare presentazioni aziendali professionali e comunicative.
La persona, con il supporto di un Operatore del Mercato del Lavoro definisce il proprio progetto professionale, individua eventuali percorsi formativi utili, è affiancata nella partecipazione alle successive misure di politica attiva nell’ambito dell’Assegno GOL e nella ricerca di opportunità occupazionali.
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alfabetizzazione su informazioni e dati,
comunicazione e collaborazione digitale,
sicurezza in ambito digitale.
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Il supporto per la continuità occupazionale consiste in un’attività principalmente consulenziale, mirata a realizzare un’analisi delle difficoltà/problematicità, all’individuazione delle possibili soluzioni operative e a fornire un supporto alla loro implementazione.
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Il contenuto del servizio si compone delle seguenti attività:
- Proposta del profilo dell’utente presso imprese che sono alla ricerca di lavoratori;
- supporto durante il processo di incontro/domanda.
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1. Preparazione e pubblicazione CV: Aggiornamento del CV insieme all'utente, con relativa consegna del CV aggiornato e completo (attività ulteriore rispetto a quella già svolta dal CPI). Illustrazione delle modalità di iscrizione a vari siti di recruiting e ad agenzie per il lavoro, ecc..
2. Coaching: Supporto motivazionale al raggiungimento dell’obiettivo professionale, simulazione di colloqui di lavoro (con domande/risposte, correzioni, ecc.).
3. Scouting: ricerca di opportunità di lavoro coerenti con il suo profilo professionale, anche insieme all'utente.
4. Tutoraggio: Monitoraggio dell'attivazione dell'utente in relazione alle vacancies individuate (es. invio candidatura, presentazione al colloquio di selezione e relativo esito, ecc.), supporto alla raccolta di feedback in merito al processo di selezione presso le aziende.
5. Attivazione rete di sostegno: informazione e orientamento rispetto a servizi esistenti nel territorio e coordinamento con altri Enti per l’attivazione e l’erogazione di servizi socio-assistenziali rivolti a persone con fragilità o svantaggio.
6. Accompagnamento della persona all'inserimento: supporto nella prima fase di inserimento in azienda.
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Durante il corso verranno affrontate le seguenti competenze:
1. GESTIRE I FLUSSI INFORMATIVI E COMUNICATIVI
– Elementi di organizzazione aziendale: processi, ruoli e funzioni
– Principali riferimenti normativi in materia di sicurezza dei dati e di tutela delle privacy
– Tipologia, caratteristiche e funzionalità delle principali attrezzature d’ufficio (fax, fotocopiatrice, scanner, …)
– Tecniche di gestione della comunicazione e della relazione
– Tipologia, caratteristiche e funzionalità dei servizi internet (navigazione, motori di ricerca, posta elettronica, …)
– Tipologia, caratteristiche e funzionalità dei principali software applicativi di comunicazione e archiviazione digitale
– Tecniche di archiviazione e classificazione manuale e digitali di documenti e dati
2. PREDISPORRE L’ORGANIZZAZIONE OPERATIVA DI RIUNIONI ED EVENTI DI LAVORO
– Tecniche e strumenti di time management
– Tecniche e strumenti di pianificazione delle attività
– Tipologia e caratteristiche dei servizi per viaggi di lavoro
– Tipologia, caratteristiche e funzionalità delle strumentazioni e degli ambienti per riunioni ed eventi di lavoro
– Tecniche e strumenti per la prenotazione di biglietti, pernottamenti e servizi connessi alle trasferte, alle riunioni ed agli eventi di lavoro
– Tecniche e strumenti di gestione di agende cartacei e digitali
3. REALIZZARE IL TRATTAMENTO DEI DOCUMENTI AMMINISTRATIVO CONTABILI
– Principali documenti contabili, loro caratteristiche e procedure per l’elaborazione e la registrazione
– Tipologia, caratteristiche e funzionalità dei principali applicativi per il trattamento dei documenti amministrativo contabili
– Elementi relativi ai principali riferimenti normativi in materia di amministrazione e contabilità aziendale
– Adempimenti amministrativi e monetari relativi alla gestione di incassi e pagamenti
– Elementi di amministrazione aziendale
– Elementi di amministrazione del personale
L’ Operatore di pasticceria si occupa della progettazione e della produzione di prodotti di pasticceria e cioccolateria, sia attraverso lavorazioni di tipo manuale che attraverso l’utilizzo di macchinari e strumentazioni. Si occupa dell’impasto, della formatura, della cottura e della composizione dei vari prodotti. Si relaziona con i responsabili della produzione.
COMPETENZA: LAVORAZIONE DI IMPASTI E CREME
CONOSCENZE
– Tipologie, caratteristiche merceologiche e nutrizionali dei diversi tipi di dessert: caldi, freddi, da porzione e da trancio, mignon, ecc.
– Tipologia, caratteristiche e funzionalità delle attrezzature utilizzate per la lavorazione di impasti base (impastatrice, friggitrice, raffinatrice, laminatoio, ecc.)
– Caratteristiche fisiche, chimiche, biologiche, nutrizionali e organolettiche, indicatori di qualità delle materie prime utilizzate nella produzione artigianale di pasticceria
– Principali reazioni fisico chimiche e microbiologiche relative alla lavorazione degli impasti
– Proprietà, ricette e tecniche di lavorazione delle paste base (sfoglia, biscotto, frolla, lievitate, brisèe, ecc.) e di glasse, paste di mandorla e zucchero (pastigliato, colato, tirato, soffiato, ecc.).
– Principali riferimenti normativi in materia di HACCP relativi alla lavorazione di impasti e creme
– Principali riferimenti normativi in materia di sicurezza sul lavoro per quanto concerne la lavorazione di impasti e creme
– Disciplinari e linee guida per la produzione di prodotti di pasticceria speciali (senza glutine, vegani, …)
COMPETENZA: REALIZZARE LA FARCITURA E LA DECORAZIONE DEL PRODOTTO DOLCIARIO
CONOSCENZE
– Sistemi di conservazione di materie prime, semilavorati e prodotti finiti specifici di pasticceria
– Tecniche di composizione, farcitura, decorazione e guarnizione dei prodotti di pasticceria
– Tecniche di recupero di residui di lavorazione per la realizzazione di decorazioni
– Disposizioni e normative specifiche per la conservazione ed il trattamento di semilavorati destinati ad esigenze alimentari speciali
– Principali riferimenti normativi in materia di HACCP relativi alla farcitura ed alla decorazione di prodotti da pasticceria
COMPETENZA: CURARE LA LIEVITAZIONE E LA COTTURA DEI SEMILAVORATI
CONOSCENZE
– Metodologie e tecnologie per la lievitazione e la cottura dei semilavorati
– Principali reazioni fisico chimiche e microbiologiche relative alla lievitazione ed alla cottura di semilavorati di pasticceria
– Strumenti di misurazione del processo di lievitazione
– Principali caratteristiche e modalità di funzionamento dei forni
– Procedure e strumenti di controllo del processo di cottura per prodotti da forno
– Procedure di allestimento, pulizia e manutenzione del forno
– Principali riferimenti normativi in materia di HACCP relativi alla lievitazione ed alla cottura dei prodotti di pasticceria
– Principali riferimenti normativi in materia di sicurezza sul lavoro per quanto concerne la realizzazione della cottura dei prodotti di panetteria
Durante il corso verranno affontati i seguenti argomenti:
REALIZZARE GLI ADEMPIMENTI GIURIDICO AMMINISTRATIVI PER LA GESTIONE DEI RAPPORTI DI LAVORO
CONOSCENZE
– Caratteristiche dei principali CCNL
– Principali riferimenti normativi in materia di tutela delle privacy
– Principali riferimenti normativi in materia di diritto del lavoro e contrattualistica
– Procedure amministrative di assunzione, trasformazione cessazione del rapporto di lavoro
– Tipologia e caratteristiche delle comunicazioni obbligatorie agli enti
– Tipologia, caratteristiche e funzionalità dei principali applicativi per la gestione giuridico amministrativa del personale e le comunicazioni agli Enti preposti
PREDISPORRE L’ELABORAZIONE DELLE RETRIBUZIONI
CONOSCENZE
– Tipologia, caratteristiche e funzionalità dei principali software per le operazioni di calcolo ed elaborazione cedolini paghe
– Libri obbligatori del lavoro
– Principali riferimenti normativi in materia previdenziale, fiscale e assicurativa per quanto concerne l’elaborazione delle retribuzioni
– Cedolino paga: voci e gestione
– Tipologia, caratteristiche e funzionalità dei sistemi di gestione e rilevazione delle presenze
– Procedure e strumenti di calcolo dei versamenti contributivi e fiscali
– Fiscalità differita: principi e modalità di calcolo
REALIZZARE GLI ADEMPIMENTI FISCALI E PREVIDENZIALI PER LA GESTIONE DEI RAPPORTI DI LAVORO
CONOSCENZE
– Principali riferimenti normativi in materia previdenziale per quanto concerne la gestione dei rapporti di lavoro
– Principali riferimenti normativi in materia fiscale per quanto concerne la gestione dei rapporti di lavoro
– Principali riferimenti normativi in materia assicurativa per quanto concerne la gestione dei rapporti di lavoro
– Adempimenti previdenziali, assicurativi e fiscali periodici/annuali
– Fiscalità differita: principi e modalità di calcolo
Il Tecnico di amministrazione e contabilità si occupa del trattamento contabile delle transazioni economiche patrimoniali e finanziarie in base alla normativa vigente. Esegue elaborazioni volte alla stesura del bilancio di esercizio e segue, dal punto di vista documentale, la registrazione di ogni movimento contabile. Si relaziona con le funzioni che operano nell’ambito dell’amministrazione e della contabilità.
Durante il corso verranno affrontate le seguenti competenze:
1. Gestire la contabilità generale
– Tipologia, caratteristiche e funzionalità dei principali software per la gestione della contabilità generale
– Il metodo della partita doppia: scritture, strumenti ed applicazioni
– Principali riferimenti normativi in materia di contabilità generale
– Prima nota, il registro incassi, i libri contabili
– Principi di contabilità analitica e di controllo di gestione
– Principi e tecniche di contabilità generale
– Natura e caratteristiche dei sistemi e sottosistemi contabili aziendali
– Elementi di organizzazione aziendale
2. Gestire la contabilità di clienti-fornitori
– Natura e caratteristiche dei sistemi di contabilità per la gestione delle transazioni clienti - fornitori
– Principali riferimenti normativi in materia civilistica e fiscale relativa alla contabilità aziendale
per la gestione dei clienti - fornitori
– Adempimenti in materia di IVA nella gestione clienti - fornitori
– Metodo della partita doppia per la gestione della contabilità clienti - fornitori
– Tipologia, caratteristiche e funzionalità dei principali software per la tenuta della contabilità clienti - fornitori
– Tecniche di contabilità clienti - fornitori
3. Realizzare la formulazione del bilancio di esercizio
– Natura, funzione e contenuto del bilancio d’esercizio e consolidato
– Tecniche di elaborazione e redazione del bilancio
– Elementi di tecnica bancaria
– Inventario e scritture di assestamento
– Principi contabili di valutazione e redazione del bilancio
– Principali riferimenti normativi in materia di bilancio di esercizio
La persona, con il supporto di un Operatore del Mercato del Lavoro, definisce il proprio progetto professionale, individua eventuali percorsi formativi utili, è affiancata nella partecipazione alle successive misure di politica attiva nell’ambito dell’Assegno GOL e nella ricerca di opportunità occupazionali
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clientela internazionale e di alto profilo. La formazione si focalizzerà quindi sull’acquisizione delle seguenti competenze:
1) Accoglienza e gestione dell’ospite nel segmento lusso
Conoscenze: Standard internazionali di servizio (Forbes, LQA); Customer journey nell’hotellerie di alta gamma; Elementi di galateo
professionale
Abilità: Accogliere il cliente con stile e personalizzazione; Anticipare i bisogni dell’ospite; Offrire esperienze memorabili in contesti di
alto profilo
2) Comunicazione multilingue e relazioni professionali
Conoscenze: Tecniche di comunicazione verbale e non verbale; Terminologia specifica del settore in lingua inglese; Gestione di conversazioni complesse in ambito ricettivo
Abilità: Comunicare con efficacia in italiano e inglese; Gestire richieste complesse con tono rassicurante e professionale; Interagire con
ospiti multilingue in contesti formali
3) Front office e gestione delle prenotazioni
Conoscenze: Struttura del booking process e gestione dell’overbooking; Uso di PMS e channel manager; Relazione tra front office, OTA
e occupazione
Abilità: Gestire il flusso prenotazioni con strumenti digitali; Utilizzare PMS per check-in/check-out e aggiornamento dati; Ottimizzare
disponibilità e performance del front office
4) Problem solving, reclami e sicurezza
Conoscenze: Strategie di gestione reclami e customer care avanzato; Procedure di escalation e gestione delle emergenze; Regolamenti di
sicurezza in hotel e norme GDPR
Abilità: Rispondere con prontezza ed empatia a reclami; Applicare procedure di sicurezza e privacy; Gestire situazioni critiche e comunicare in emergenza
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Il percorso formativo di 88 ore prevede anche un modulo dedicato alle competenze digitali, con un focus sul potenziamento dell’utilizzo del Pacchetto Office per la gestione dei dati in ambito agenziale e un modulo di lingua inglese, finalizzato a sviluppare competenze di base per gestire brevi conversazioni telefoniche con clienti stranieri.
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Il percorso formativo è strutturato per preparare figure professionali capaci di realizzare servizi estetici completi nell’ambito della manicure e dell’onicotecnica, adattandoli alle esigenze del cliente e nel rispetto delle norme igienico-sanitarie e di sicurezza. L’obiettivo è formare operatori in grado di lavorare con precisione tecnica, professionalità e attenzione al benessere della persona.
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Il percorso formativo di 88 ore prevede anche un modulo dedicato alle competenze digitali, con un focus sul potenziamento dell’utilizzo del Pacchetto Office per la gestione dei dati in ambito agenziale e un modulo di lingua inglese, finalizzato a sviluppare competenze di base per gestire brevi conversazioni telefoniche con clienti stranieri.
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CONTABILITÀ
Il Tecnico di amministrazione e contabilità si occupa del trattamento contabile delle transazioni economiche patrimoniali e finanziarie in base alla normativa vigente. Esegue elaborazioni volte alla
stesura del bilancio di esercizio e segue, dal punto di vista documentale, la registrazione di ogni movimento contabile. Si relaziona con le funzioni che operano nell’ambito dell’amministrazione e della contabilità.
GESTIRE LA CONTABILITÀ GENERALE
Redazione del bilancio d'esercizio e cura delle procedure amministrativo-contabili
Realizzazione delle scritture e degli adempimenti fiscali e previdenziali ed emissione/registrazione di documenti contabili
GESTIRE LA CONTABILITÀ CLIENTI - FORNITORI
Redazione del bilancio d'esercizio e cura delle procedure amministrativo-contabili
Realizzazione delle scritture e degli adempimenti fiscali e previdenziali ed emissione/registrazione di documenti
contabili
Il corso ha lo scopo di trasmettere tutte le conoscenze fondamentali e necessarie per lavorare al carico, scarico, movimentazione e disposizione della merce all’interno di un magazzino. Di seguito le competenze
- Conoscere mezzi, strumenti e spazi del magazzino per definire il flusso di lavoro della logistica;
- Disporre le merci nei diversi locali del magazzino seguendo le indicazioni fornite;
- Caricare, scaricare e movimentare le merci nel rispetto delle norme di sicurezza sul lavoro;
L’operatore alla vendita è specializzato nella gestione del processo di vendita di prodotti o servizi. Si occupa di accogliere i clienti, comprendere le loro esigenze, proporre soluzioni adeguate e finalizzare le vendite. Inoltre, cura l’esposizione dei prodotti, gestisce il magazzino e contribuisce al raggiungimento degli obiettivi commerciali del punto vendita, garantendo un’esperienza positiva per il cliente.
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CONTABILITÀ
Il Tecnico di amministrazione e contabilità si occupa del trattamento contabile delle transazioni economiche patrimoniali e finanziarie in base alla normativa vigente. Esegue elaborazioni volte alla
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Il corso ha lo scopo di trasmettere tutte le conoscenze fondamentali e necessarie per lavorare al carico, scarico, movimentazione e disposizione della merce all’interno di un magazzino. Di seguito le competenze
- Conoscere mezzi, strumenti e spazi del magazzino per definire il flusso di lavoro della logistica;
- Disporre le merci nei diversi locali del magazzino seguendo le indicazioni fornite;
- Caricare, scaricare e movimentare le merci nel rispetto delle norme di sicurezza sul lavoro;
Con una vasta gamma di ristoranti che propongono piatti tipici e innovativi, la cucina italiana è un vero e proprio patrimonio da scoprire e punto di riferimento internazionale per l'arte culinaria. In questo contesto, un ruolo fondamentale è ricoperto dall'Operatore dei servizi di sala, generalmente conosciuto come cameriere. Questa figura è cruciale per garantire un'esperienza gastronomica indimenticabile per i clienti.
Il cameriere si occupa di preparare la sala e disporre i tavoli in modo accogliente, accogliendo i clienti con professionalità e cordialità. È lui a presentare il menù e la carta dei vini, guidando gli ospiti nella scelta dei piatti. Dopo aver preso le ordinazioni, si assicura che il servizio al tavolo sia di qualità, adoperandosi affinché ogni cliente sia soddisfatto dell'esperienza. Inoltre, il cameriere si occupa di mantenere l'ordine e la pulizia della sala durante e dopo il servizio, sistemando tavoli e sedie. Lavora in stretto contatto con il responsabile della sala e il team di cucina per garantire una sinergia perfetta e una gestione fluida del servizio.
La formazione di 80 ore ha come obiettivo principale preparare gli utenti ad acquisire le conoscenze necessarie per gestire le attività in autonomia, con precisione e accuratezza, mantenendo alta la qualità del servizio anche nei momenti di maggior afflusso.
L’operatore alla vendita è specializzato nella gestione del processo di vendita di prodotti o servizi. Si occupa di accogliere i clienti, comprendere le loro esigenze, proporre soluzioni adeguate e finalizzare le vendite. Inoltre, cura l’esposizione dei prodotti, gestisce il magazzino e contribuisce al raggiungimento degli obiettivi commerciali del punto vendita, garantendo un’esperienza positiva per il cliente.
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MODULO 1 - Competenze Digitali e Gestione Documenti
- Cos’è un file, una cartella, come si organizza il desktop
- Salvataggio documenti su chiavetta USB o cloud (Google Drive, OneDrive)
- Posta elettronica: creare un account, inviare email con allegati
- Navigazione web sicura per uso personale e lavorativo
- Scaricare e inviare documenti
- SPID, CIE e PA digitale: l’identità digitale
- Sicurezza informatica
MODULO 2 – Pacchetto Office: uso pratico di Word, Excel e PowerPoint
- Scrivere una lettera formale, una richiesta, un CV
- Impaginazione, salvataggio e stampa
- Creazione di moduli, tabelle, liste
- Formule semplici: somma, media, percentuali
- Grafici base per dati
- Creare una breve presentazione di sé
- Inserimento di immagini, testi, slide automatiche
MODULO 3 - AI nella vita quotidiana e nella ricerca del lavoro
- Cos’è l’Intelligenza Artificiale
- ChatGPT: come funziona, cosa può fare
- Scrivere lettere, email, CV e testi con l’AI
- AI per la traduzione, la sintesi e la scrittura automatica
- Canva AI: creare grafiche e locandine semplici
MODULO 4 – Organizzazione, comunicazione e reinserimento lavorativo
- Come leggere un’offerta di lavoro online
- Portali per la ricerca (LinkedIn, CPI regionali, ecc.)
- Pianificare una giornata/lavoro/studio con Excel o Google Calendar
- Comunicare in modo chiaro via email o messaggi
- Creare un proprio “profilo digitale” (PDF, presentazione, email professionale)
- Soft skill e competenze trasversali
La formazione di 80 ore è pensata per accompagnare i partecipanti in un percorso di crescita personale e professionale attraverso l'acquisizione di competenze digitali fondamentali. Suddiviso in quattro moduli tematici, il corso fornisce strumenti pratici per acquisire sicurezza nell'uso del PC, della posta elettronica e nella gestione dei documenti più comuni; imparare ad utilizzare Word, Excel e PowerPoint per esigenze personali e professionali, con focus su situazioni pratiche; conoscere gli strumenti di Intelligenza Artificiale per semplificare attività quotidiane e migliorare le opportunità occupazionali; acquisire strumenti digitali utili per organizzarsi, cercare lavoro e migliorare la comunicazione personale e professionale.
MODULO 1 - Competenze Digitali e Gestione Documenti
- Cos’è un file, una cartella, come si organizza il desktop
- Salvataggio documenti su chiavetta USB o cloud (Google Drive, OneDrive)
- Posta elettronica: creare un account, inviare email con allegati
- Navigazione web sicura per uso personale e lavorativo
- Scaricare e inviare documenti
- SPID, CIE e PA digitale: l’identità digitale
- Sicurezza informatica
MODULO 2 – Pacchetto Office: uso pratico di Word, Excel e PowerPoint
- Scrivere una lettera formale, una richiesta, un CV
- Impaginazione, salvataggio e stampa
- Creazione di moduli, tabelle, liste
- Formule semplici: somma, media, percentuali
- Grafici base per dati
- Creare una breve presentazione di sé
- Inserimento di immagini, testi, slide automatiche
MODULO 3 - AI nella vita quotidiana e nella ricerca del lavoro
- Cos’è l’Intelligenza Artificiale
- ChatGPT: come funziona, cosa può fare
- Scrivere lettere, email, CV e testi con l’AI
- AI per la traduzione, la sintesi e la scrittura automatica
- Canva AI: creare grafiche e locandine semplici
MODULO 4 – Organizzazione, comunicazione e reinserimento lavorativo
- Come leggere un’offerta di lavoro online
- Portali per la ricerca (LinkedIn, CPI regionali, ecc.)
- Pianificare una giornata/lavoro/studio con Excel o Google Calendar
- Comunicare in modo chiaro via email o messaggi
- Creare un proprio “profilo digitale” (PDF, presentazione, email professionale)
- Soft skill e competenze trasversali
Il percorso formativo “Esperto della gestione e dello sviluppo delle risorse umane” ha l’obiettivo di fornire le competenze necessarie per svolgere attività di selezione del personale in coerenza con gli obiettivi strategici aziendali e con le dinamiche del mercato. Durante il corso saranno approfondite le modalità di programmazione del reclutamento e della selezione, partendo dall’analisi delle posizioni da coprire sulla base degli input della direzione, utilizzando anche dati disaggregati per genere e indicatori di equità. Si imparerà a progettare e realizzare un piano di reclutamento adeguato alla tipologia dei ruoli da inserire, individuando i canali di ricerca più appropriati, raccogliendo e analizzando candidature e curriculum nel rispetto dei principi di equità, inclusione e non discriminazione. Verranno inoltre sviluppate le competenze per valutare e selezionare i candidati attraverso procedure definite in anticipo, eque, trasparenti e non discriminatorie, somministrando prove e test di selezione e conducendo colloqui di approfondimento.
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- Conoscere mezzi, strumenti e spazi del magazzino per definire il flusso di lavoro della logistica;
- Disporre le merci nei diversi locali del magazzino seguendo le indicazioni fornite;
- Caricare, scaricare e movimentare le merci nel rispetto delle norme di sicurezza sul lavoro;
L’OPAL di Supporto all’inserimento lavorativo comprende le attività di Accompagnamento al lavoro, Incontro domanda e offerta ed è obbligatoria per tutti i beneficiari.
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- individuazione di opportunità professionali
- valutazione di proposte di lavoro
- promozione del lavoratore
- supporto nei colloqui di selezione
L'obiettivo è accompagnare la persone verso nuove opportunità professionali monitorando l'integrazione nel nuovo contesto occupazionale.
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L’Operatore della logistica e del magazzino si occupa di stoccare e
movimentare le merci in magazzino sulla base del flusso previsto ed effettivo
di ordini, spedizioni e consegne e registrare i relativi dati informativi.
Il corso mira a trasmettere le competenze fondamentali per allenare la propria autoefficacia, coltivando l'ottimismo, la speranza, la resilienza e un senso di scopo per sostenere l'apprendimento e l'azione. Verranno trasmesse conoscenze per lavorare sulla propria consapevolezza e gestione delle emozioni, dei pensieri e dei comportamenti. Il corso fa riferimento alla competenza P1 Autoregolazione del Modello LifeComp - The European Framework for Personal, Social and Learning to Learn Key Competence.
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Principale OBIETTIVO del corso è lo sviluppo di conoscenze e competenze che permettano i beneficiari di capire e farsi capire in lingua inglese.
Il corso è progettato per fornire le regole grammaticali fondamentali e sviluppare una fluenza di base nella costruzione di frasi ed espressioni comuni. L’obiettivo è acquisire familiarità con le principali strutture linguistiche, la grammatica e la pronuncia, utili per affrontare situazioni quotidiane e contesti lavorativi.
Il presente percorso formativo sviluppa a LIVELLO BASE i seguenti contenuti – potranno essere oggetto di rimodulazione in funzione del gruppo aula:
- regole grammaticali di base (modi e tempi verbali più utilizzati)
- aggettivi di uso comune: descrizione di situazioni, ambienti, persone
- salutare e presentarsi
- come rispondere al telefono e alle mail
Il livello di padronanza che sarà raggiunto al termine delle 40 ore previste fa riferimento a quanto indicato per i livelli A1 e A2 sul Quadro Comune Europeo di Rifeimento per le Lingue (QCER) e successivi aggiornamenti.
"]},"sort":["UMANA S.P.A."]},{"_index":"opal","_id":"31852","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-JESOLO"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["UMANA S.P.A."],"activities":["Formazione per le competenze digitali – Percorso 4"],"titoloOpal":["Formazione di base per le competenze digitali – Percorso 4"],"descrOpal":["II modulo formativo sviluppa, a livello base, le seguenti dimensioni: alfabetizzazione su informazioni e dati, comunicazione e collaborazione digitale, sicurezza in ambito digitale.
"]},"sort":["UMANA S.P.A."]},{"_index":"opal","_id":"31372","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-SAN DONA' DI PIAVE"],"dispositivoEL.descrDominio":["Fondo Regionale Occupazione persone con Disabilità"],"denomTitolare":["UMANA S.P.A."],"activities":["Consulenza specialistica a supporto della definizione di un percorso di inserimento/reinserimento occupazionale"],"titoloOpal":["Consulenza specialistica a supporto della definizione di un percorso di inserimento/reinserimento occupazionale"],"descrOpal":["Il servizio di consulenza specialistica è finalizzato a supportare il processo di definizione del percorso di inserimento lavorativo dell’utente. Esso si concretizza nell’elaborazione di suggerimenti in merito alle modalità organizzative più adatte per lo svolgimento delle attività di politica attiva del lavoro e/o agli strumenti e/o ausili tecnici necessari, per agevolare la partecipazione della persona alle attività.
"]},"sort":["UMANA S.P.A."]},{"_index":"opal","_id":"24326","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-DOLO"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["UMANA S.P.A."],"activities":["Incontro domanda offerta - Percorso 1","Supporto all'autoimpiego - Percorso 1","Accompagnamento al lavoro - Percorso 1"],"titoloOpal":["Reinserimento lavorativo"],"descrOpal":["La persona, con il supporto di un Operatore del Mercato del Lavoro, definisce il proprio progetto professionale, individua un eventuale percorso formativo da frequentare, è affiancata nella ricerca di opportunità occupazionali o di autoimpiego
"]},"sort":["UMANA S.P.A."]},{"_index":"opal","_id":"23651","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-DOLO"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["UMANA S.P.A."],"activities":["Incontro domanda offerta - Percorso 2","Accompagnamento al lavoro - Percorso 2"],"titoloOpal":["Supporto all'inserimento lavorativo"],"descrOpal":["L’OPAL di Supporto all’inserimento lavorativo comprende le attività di Accompagnamento al lavoro, Incontro domanda e offerta ed è obbligatoria per tutti i beneficiari.
"]},"sort":["UMANA S.P.A."]},{"_index":"opal","_id":"29603","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-DOLO"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["UMANA S.P.A."],"activities":["Formazione di gruppo per l'aggiornamento professionale (Upskilling) - Percorso 2"],"titoloOpal":["Formazione Upskilling (RRSP) di gruppo mirata al profilo di OPERATORE DELLA LOGISTICA E DEL MAGAZZINO"],"descrOpal":["L’Operatore della logistica e del magazzino si occupa di stoccare e movimentare le merci in magazzino sulla base del flusso previsto ed effettivo di ordini, spedizioni e consegne e registrare i relativi dati informativi. Assicura l’imballaggio e la spedizione della merce. Si relaziona con le funzioni acquisti, vendite e logistica e, all’esterno, con i fornitori dei servizi di spedizione, trasporto e distribuzione.
Per i partecipanti che termineranno il corso positivamente, e in possesso di patente B, ci sarà la possibilità di accedere ad un secondo corso per l'ottenimento dell'attestato di Addetti alla Conduzione di Carrelli Industriali Semoventi (il cosiddetto "patentino del muletto").
"]},"sort":["UMANA S.P.A."]},{"_index":"opal","_id":"29598","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-DOLO"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["UMANA S.P.A."],"activities":["Formazione di gruppo per l'aggiornamento professionale (Upskilling) - Percorso 2"],"titoloOpal":["Formazione Upskilling (RRSP) di gruppo mirata al profilo di OPERATORE AMMINISTRATIVO SEGRETARIALE"],"descrOpal":["L’Operatore amministrativo-segretariale è in grado di realizzare e gestire le attività di segreteria curandone gli aspetti tecnici, organizzativi e tecnologici, in funzione delle priorità e delle esigenze espresse e nel rispetto delle indicazioni e delle policies aziendali.
"]},"sort":["UMANA S.P.A."]},{"_index":"opal","_id":"31480","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-MIRANO"],"dispositivoEL.descrDominio":["Fondo Regionale Occupazione persone con Disabilità"],"denomTitolare":["UMANA S.P.A."],"activities":["Consulenza specialistica a supporto della definizione di un percorso di inserimento/reinserimento occupazionale con esperto di fascia alta"],"titoloOpal":["Consulenza specialistica a supporto della definizione di un percorso di inserimento/reinserimento occupazionale con esperto"],"descrOpal":["Il servizio di consulenza specialistica è finalizzato a supportare il processo di definizione del percorso di inserimento lavorativo dell’utente. Esso si concretizza nell’elaborazione di suggerimenti in merito alle modalità organizzative più adatte per lo svolgimento delle attività di politica attiva del lavoro e/o agli strumenti e/o ausili tecnici necessari, per agevolare la partecipazione della persona alle attività. L'attività viene svolta da un consulente esperto (almeno 5 anni di esperienza).
"]},"sort":["UMANA S.P.A."]},{"_index":"opal","_id":"31475","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-MESTRE"],"dispositivoEL.descrDominio":["Fondo Regionale Occupazione persone con Disabilità"],"denomTitolare":["UMANA S.P.A."],"activities":["Consulenza specialistica a supporto della definizione di un percorso di inserimento/reinserimento occupazionale con esperto di fascia alta"],"titoloOpal":["Consulenza specialistica a supporto della definizione di un percorso di inserimento/reinserimento occupazionale con esperto"],"descrOpal":["Il servizio di consulenza specialistica è finalizzato a supportare il processo di definizione del percorso di inserimento lavorativo dell’utente. Esso si concretizza nell’elaborazione di suggerimenti in merito alle modalità organizzative più adatte per lo svolgimento delle attività di politica attiva del lavoro e/o agli strumenti e/o ausili tecnici necessari, per agevolare la partecipazione della persona alle attività. L'attività viene svolta da un consulente esperto (almeno 5 anni di esperienza).
"]},"sort":["UMANA S.P.A."]},{"_index":"opal","_id":"31476","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-PORTOGRUARO"],"dispositivoEL.descrDominio":["Fondo Regionale Occupazione persone con Disabilità"],"denomTitolare":["UMANA S.P.A."],"activities":["Consulenza specialistica a supporto della definizione di un percorso di inserimento/reinserimento occupazionale con esperto di fascia alta"],"titoloOpal":["Consulenza specialistica a supporto della definizione di un percorso di inserimento/reinserimento occupazionale con esperto"],"descrOpal":["Il servizio di consulenza specialistica è finalizzato a supportare il processo di definizione del percorso di inserimento lavorativo dell’utente. Esso si concretizza nell’elaborazione di suggerimenti in merito alle modalità organizzative più adatte per lo svolgimento delle attività di politica attiva del lavoro e/o agli strumenti e/o ausili tecnici necessari, per agevolare la partecipazione della persona alle attività. L'attività viene svolta da un consulente esperto (almeno 5 anni di esperienza).
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Accompagnamento al lavoro:
¿ Supporto allo sviluppo delle capacità e competenze, finalizzato al raggiungimento dell’obiettivo professionale (coaching);
¿ Scouting delle opportunità occupazionali; supporto nella redazione del CV e delle lettere di accompagnamento;
¿ Preparazione a un’adeguata conduzione di colloqui di lavoro;
¿ Supporto all'auto promozione;
¿ Tutoraggio.
Incontro domanda e offerta
¿ scouting delle opportunità occupazionali;
¿ promozione dei profili, delle competenze e della professionalità della persona (beneficiario) presso il sistema imprenditoriale;
¿ accompagnamento della persona nella prima fase di inserimento;
¿ assistenza al sistema della domanda nella definizione del progetto formativo legato al contratto di apprendistato;
¿ assistenza al sistema della domanda nell’individuazione della tipologia contrattuale più funzionale al fabbisogno manifestato (ad esempio tra contratto di apprendistato e a tempo determinato).
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Il percorso della durata di 48 ore si articola in:
-Introduzione ai Principi del Lean Management: Comprendere i principi fondamentali del Lean e come applicarli nei diversi reparti.
- Mappatura del Flusso di Valore (Value Stream Mapping): Tecniche per mappare e analizzare i processi aziendali, identificando aree di miglioramento.
- Riduzione degli Sprechi: Strategie per identificare e ridurre gli sprechi nei processi operativi e amministrativi.
-Strumenti di Miglioramento Continuo (Kaizen, 5S):Implementazione di tecniche per il miglioramento continuo e la gestione efficiente degli spazi di lavoro.
-Gestione del Cambiamento: Metodologie per gestire il cambiamento e coinvolgere il personale nel processo di miglioramento.
-Migliorare i processi aziendali con l’intelligenza Artificiale: gestione attività, programmazione e analisi grazie all’ AI.
La modalità formativa prevede l'alternanza di fasi teoriche di presentazione degli argomenti con fasi interattive di action learning, project work e lavori di gruppo per lo studio di casi
"]},"sort":["Umana Forma srl"]},{"_index":"opal","_id":"26093","_score":null,"fields":{"geoProvComuneOpal":["VENEZIA-@@-DOLO"],"dispositivoEL.descrDominio":["PNRR-GOL"],"denomTitolare":["Umana Forma srl"],"activities":["Formazione di gruppo per l'aggiornamento professionale (Upskilling) – Percorso 5"],"titoloOpal":["Logistica e magazzino digitalizzato"],"descrOpal":[" Il percorso mira all’upskilling delle competenze teoriche e pratiche legate
gestione del magazzino, con particolare focus sul magazzino digitalizzato.
Obiettivo dell’intervento è dunque sviluppare le competenze dei destinatari affinchè sappiano:
· Attuare il piano di lavoro secondo linee guida stabilite, garantendo un'efficace esecuzione delle attività pianificate
· Organizzare e preparare gli spazi di magazzino in modo efficiente, assicurando che siano adeguatamente attrezzati e ottimizzati per l'immagazzinamento delle merci.
· Effettuare il monitoraggio dei flussi di merci all'interno del magazzino e gestire attentamente la loro rotazione, assicurando una distribuzione equa e un utilizzo ottimale degli articoli in magazzino.
Dal punto di vista contenutistico, si prevede di approfondire i seguenti contenuti:
Unità 1
– Introduzione alla Logistica Informatizzata
Unità
2 - Organizzazione e Struttura del Magazzino
Unità
3 - Gestione delle Scorte e Classificazione delle Merci
Unità
4 - Software per la Gestione dei Flussi Informativi
Unità
5 - Metodologie e Tecniche di Gestione delle Scorte
Unità
6 - Integrazione dei Processi di Picking nell'Informatizzazione del Magazzino
Unità
7 - Aspetti Etici e Sostenibilità nella Logistica
Unità
8 - Prospettive Future nella Logistica Informatizzata
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CLUB SPORTIVI","label":"ATTIVITÀ DI CLUB SPORTIVI","numberOfElements":4},{"value":"ATTIVITÀ DI CONSULENZA PER LA GESTIONE DELLA LOGISTICA AZIENDALE","label":"ATTIVITÀ DI CONSULENZA PER LA GESTIONE DELLA LOGISTICA AZIENDALE","numberOfElements":2},{"value":"ATTIVITÀ DI FAMIGLIE E CONVIVENZE COME DATORI DI LAVORO PER PERSONALE DOMESTICO (ESCLUSI I CONDOMINI)","label":"ATTIVITÀ DI FAMIGLIE E CONVIVENZE COME DATORI DI LAVORO PER PERSONALE DOMESTICO (ESCLUSI I CONDOMINI)","numberOfElements":5},{"value":"ATTIVITÀ DI FOTOREPORTER","label":"ATTIVITÀ DI FOTOREPORTER","numberOfElements":10},{"value":"ATTIVITÀ DI LAVANDERIE, TINTORIE TRADIZIONALI","label":"ATTIVITÀ DI LAVANDERIE, TINTORIE TRADIZIONALI","numberOfElements":1},{"value":"ATTIVITÀ DI LOGISTICA AZIENDALE, ESTERNA E DEI FLUSSI DI RITORNO","label":"ATTIVITÀ DI LOGISTICA AZIENDALE, ESTERNA E DEI FLUSSI DI RITORNO","numberOfElements":1},{"value":"ATTIVITÀ DI RIPRESE AEREE NEL CAMPO DELLA FOTOGRAFIA","label":"ATTIVITÀ DI RIPRESE AEREE NEL CAMPO DELLA FOTOGRAFIA","numberOfElements":1},{"value":"ATTIVITÀ DI RISTORAZIONE CONNESSE ALLE AZIENDE AGRICOLE","label":"ATTIVITÀ DI RISTORAZIONE CONNESSE ALLE AZIENDE AGRICOLE","numberOfElements":1},{"value":"ATTIVITÀ NEL CAMPO DELLA RECITAZIONE","label":"ATTIVITÀ NEL CAMPO DELLA RECITAZIONE","numberOfElements":4},{"value":"BAR E ALTRI ESERCIZI SIMILI SENZA CUCINA","label":"BAR E ALTRI ESERCIZI SIMILI SENZA CUCINA","numberOfElements":3},{"value":"BAR E CAFFÈ","label":"BAR E CAFFÈ","numberOfElements":1},{"value":"CANTIERI NAVALI PER COSTRUZIONI NON METALLICHE","label":"CANTIERI NAVALI PER COSTRUZIONI NON METALLICHE","numberOfElements":1},{"value":"CATERING CONTINUATIVO SU BASE CONTRATTUALE","label":"CATERING CONTINUATIVO SU BASE CONTRATTUALE","numberOfElements":4},{"value":"CATERING PER EVENTI, BANQUETING","label":"CATERING PER EVENTI, BANQUETING","numberOfElements":10},{"value":"COLONIE MARINE E MONTANE","label":"COLONIE MARINE E MONTANE","numberOfElements":1},{"value":"COLTIVAZIONE 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